七年级政治上册-第一单元测试题-粤教版.doc

粤教七年级上第一单元测试题一、单项选择题 (下列各题四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，每题3分共45分)1“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，我们的生活发生了很大的变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是 A积极适应新生活 B积极让新生活适应自己 C任其发展，得过且过 D能适应则适应。不能适应就不适应 2谁动了我的奶酪?是一本不起眼的小书，但却创造了出版业的奇迹：全球销量超过2000万册。“奶酪”自然是个比喻，它象征我们生命中任何最想得到的东西。生活在这样一个快速、多变的时代，人们时常会感到世界变化真快!“奶酪”每天都在变化，材料启示我们 要做一个有准备的人，心中时常有一种危机感；做一个勤于思考的人，要在危机来临之前行动起来；要做一个行动迅速的人，不要因为环境突然发生变化而悲观失望；要做一个勇于接受挑战的人，以自身的坚强来适应环境的变化 A B C D 3与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须 A慢慢来，反正有老师 B积极适应新的中学生活 C小学怎么学，现在还怎么学 D把自己封闭起来，自我发展 4欣欣今年上初中了，她高高兴兴地去学校，但发现所读的学校并不是自己理想的学校，如果你是她的新同学，怎样劝她 A既然不喜欢这所学校那就赶快转学 B其实学校都是一样的，在哪儿都是读书，累死了 C你慢慢就会发现生活中有很多的乐趣，你就会喜欢这个学校的 D让父母请个家教5进入中学后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，作为一名中学生就应该积极适应新生活。这包括 自觉遵守规章制度；尽快建立新的人际关系； 主动适应新的学习生活；想办法让老师能特别关照自己 A B C D 6“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人不有了两种思想。”萧伯纳的这句名言说明我们应 A克服闭锁心理 B无条件地接受任何人的思想 C不必向他人裸露自己的真实的思想 D在任何时候与任何人敞开心扉交流思想 7“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”、“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”两句话说明 A友情可以使孤独者得到幸福 B友情可以使沙漠变成绿洲 C友情可以使社会变成温馨的家园 D生活需要友情 8小张同学说： “在新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，声音发颤，结果一句话也说不上。”请你为他出出主意 要充满自信，坚信“天生我才必有用”；要相信同学并不会取笑自己；加强锻炼；丰富自己的知识；转到其他班级或学校 A B C D 9学校组织了一次登山活动。登山时，同学们有的帮助体弱者背包，有的鼓励落在后面的同学，有的把水让给没带水的同学喝。老师问同学们帮助别人有什么想法时，他们回答如下，你认为谁真正做到了助人为乐? A王宁：昨天老师讲了，登山回来要表扬好人好事，这样做可以得到老师的表扬 B吴飞：我看到别人都帮助同学，我要是不帮，大家会说我自私 C丁晓：谁都会遇到困难，能帮助他人解决困难，心里感到很高兴 D杨光：这次我帮助她下次我有事求她，她就会帮助我 10在新的学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友，每个人都需要朋友，这是因为 A友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长 B拥有朋友，可以显示自己的好人缘 C友情在适当的时候有用 D朋友能够帮助我欺骗老师和家长 11104班在全年级广播体操比赛中荣获第一名。你认为，最主要的原因是： A同学们个个都很有个性 B班主任管理有方 C班级凝聚力很强 D别的班平时不认真锻炼 12下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是 A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友共同分享 B争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏 D个人得失必须斤斤计较 13当同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是 A叫朋友找他算帐 B向老师或班主任报告，请求协调处理 C请家长来找对方论理 D从此怀恨在心 14“单则易折，众则难摧”体现了 A难以摧垮一个人 B一个人的力量大 C团结就是力量 D个人在集体中不起任何作用 15最能体现班级上进心的是 A只管自己成绩，其他与我无关 B只要把班集体搞好，学习好不好无所谓 C我的一言一行代表班级形象，我要做到“班级以我为荣” D采用一切方法把别的班搞差二、不定项选择题(下列各题四个选项中，至少有一个以上符合题意的正确答案，每题5分，共30分)1我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了新的变化，这些新变化，将使我们 A站在新的知识台阶上 B获得更多的知识信息量 C有更多的机会展现自我、培养个人的综合素质 D应接不暇无法适应新生活2小明同学刚刚随父母从外地来到本市。来学校的第一天，他一口浓重的外地口音，引得同学们哈哈大笑，小明顿时满脸通红，深深低下了头。从此，只要课堂上轮到他发言，他就心里发慌、面红耳赤、呼吸困难，一句话也说不出来。这说明 A小明的个性太强，不合群 B小明的性格不稳定 C小明存在着恐惧心理 D小明有严重的生理问题3上题中帮助小明克服困难的好办法是 A课下主动跟同学交流，使同学们熟悉和了解自己 B跟老师说说，课上别叫自己回答问题 C不要害怕同学们的嘲笑，积极回答问题 D平时多练习普通话提高自己的表达能力4良好的班集体需要我们大家共同努力，良好的班级有助于我们形成 A集体主义精神 B义务感 C责任感 D主动精神5要使我们的班集体成为一个优秀的班集体，靠的是 A大家拥有共同的目标 B同学之间团结互助 C大家严格遵守中学生日常行为规范 D班级有几名好班委6课本P21页野雁的感觉带给我们的启示是 A个人的成长离不开集体 B同学之间应该互相团结 C领头雁太辛苦，不要做领头雁 D轮流从事繁重的工作是合理的三、简答题（每题10分，共20分）：1、一天，小芳的“快译通”不见了，就怀疑是同桌偷了，果然在同桌的书桌里发现了“赃物”，她不顾同桌的一再申辩便报告了老师，老师严厉地批评了同桌。后来才知道那天是小芳的好朋友小晴把她的“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了小芳的同桌的书桌。假如你是小芳，你会：A、责怪小晴，要小晴向同桌道歉 B、很内疚，但不会向老师说明和向同桌道歉C、向同桌道歉，并向老师说明情况2、学校安排了艺术节活动周，七年级(2)班的同学满怀期待，热烈地讨论开了： A：这次活动听说要计各班团体总分呢我们要加把劲! B：有舞蹈、合唱、小品、独唱、乐器比赛活动真多!我参加独唱。 C：太好了，我的特长可以发挥了! D：有什么好高兴的，不就是一个艺术节吗，我才不参加呢。 E：那怎么行，这是集体活动，大家都应参加。 F：唉，我又不像你们那样有什么一技之长 (1)你赞成上述哪些同学的观点?为什么?（提纲1.3 2和4）(2)哪些同学的观点是不正确的?他们应怎样做?(提纲1.3 4(做法)四、践行题（5分） 每个同学都渴望在一个优秀的班集体中，请描述你心中的优秀班集体。 参考答案：一、单项选择题1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.A 7.D 8.C 9.C 10.A 11.C 12.A 13.B 14.C 15.C二、不定项选择题1.ABC 2.C 3. ACD 4.ABCD 5.ABC 6. ABD三、简答题1.答：选C。因为我们要和同学友好相处，是自己不顾同桌的一再申辩就报告了老师，让同桌受了委屈，为了同学之间的友好关系，我们不应该斤斤计较。2.答：（1）观点A、B、C、E正确，因为一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。一个优秀的班集体，是由个性各异的人组成的。各人的优点、特长越能够充分发挥，集体就越坚强、团结和优秀。所以，在集体里，除了自学遵守集体纪律，服从集体利益外，我们还提倡张扬个性。 （2）D、F说法错误。我们在集体中要主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。 四、践行题答：（1）获得知识、增长能力、拓展视野、培养性格、陶冶情操；团结友爱、互相帮助、互相鼓励、积极向上。 （2）自觉维护集体荣誉，多做好事，不做坏事。（或从师生、同学、成绩等方面谈谈）4