隐私受保护.doc

北川中学八年级思想品德科导学案

课型
预习课
设计人
王文战
审核人
邱国祥
日期
4.18.

课题
隐私受保护

教学目标
1.掌握隐私和隐私权的含义及其具体内容。2.　了解侵害隐私权的一些行为，掌握保护隐私权的方法。3.学会尊重他人隐私，依法维护自己的隐私及隐私权。

教学重点
维护隐私权的方法　

教学难点
了解现实生活中侵害隐私权的一些行为，掌握保护隐私权的方法。　

教法创新
通过设置情景，让学生以探究和讨论的方式掌握知识，提高能力。

学法指导
让学生通过思考和讨论，加深对课本知识的理解和把握。同时要密切联系自身生活实际，了解一些侵权行为，掌握一些维护隐私权的方法。　

相关知识链接
引导学生查阅相关法律法规，了解关于隐私权的一些法律规定。

教学过程

一．知识结构隐私和隐私权
人人有隐私
形态： ⑴ 、 ⑵ 、 ⑶
保护隐私权具有重要意义
让自己心灵有个家的权利
法律保护公民的隐私权，能够促
进 ⑷ ，维护 ⑸ 。
隐私权的内 容
公民的 ⑹ 不受侵犯
公民有权对 ⑺ 保密
公民有权对 ⑻ 保密
个人对其隐私的利用权
二．知识梳理
1.隐私的含义及其具体内容
（1）人生在世，总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密；总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。这就是隐私。 （2）隐私的具体内容包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。
2.保护隐私的原因：
（1）当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越大，人们对自身安宁和安全的需要也就越迫切。
（2）在坚持以人为本、崇尚个性与人性的现代社会，必须高度重视对个人隐私的保护。
3.隐私权及其具体内容：

（1）隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。
（2）隐私权的具体内容：公民的住宅不受侵犯；公民有权对个人信息保密；公民有权对个人通讯内容保密；个人对其隐私的利用权。
3.保护隐私权的重要意义：
隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间和公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人各自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。
4.应该怎样尊重他人隐私？
（1）尊重他人隐私，就要树立隐私意识。
（2）尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。
（3）人与人之间需要相互尊重彼此的隐私。
5.侵害隐私权的具体行为：
监视、窥视他人私生活：以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密：道听途说传播他人的隐私：非法利用他人的个人信息等。
6．保护隐私权的方法：
（1）运用法律保护隐私权。到隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采取自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。
（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。
三．当堂训练（详见练习册P25-31）

课堂小结

课后反思