全国通用版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters名师选题.docx

(每日一练)全国通用版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters名师选题单选题1、PublicschoolsintheUnitedStateshavetobeneutralaboutreligion_theycloseforholidayslikeChristmas.AincaseBasifCinthatDeventhough答案：D考查让步状语从句。句意：美国的公立学校必须在宗教问题上保持中立，即使他们会在圣诞节这样的节日关闭。A.incase以防；B.asif似乎；好像；C.inthat因为；D.eventhough即使。结合句意可知，学校在像圣诞节这样的节日会停课，美国必须对宗教保持中立。所以空白处与前文为让步关系，选项D符合题意，故选D。2、Icanneverunderstandthereason_heexplainedtome.AwhyBthatCwhenDwhere答案：B考查定语从句。句意：我不明白他向我解释的原因。分析句子可知，此处是定语从句关系词，先行词reason在从句中充当explain的宾语，应用关系代词which/that，故选B项。小提示：本题考查定语从句关系代词。确定定语从句关系代词一般分为三步：找出先行词；分析先行词在从句中充当什么成分；考虑特殊情况。以本题为例：1.找出先行词：reason2.分析先行词在从句中充当的成分：先行词reason在从句_heexplainedtome中充当宾语，应用关系代词which/that3.考虑特殊情况：无故选B项。3、Lookingatgreen,growingthingscanputpeopleinabetter_.AshelterBremarkCmoodDzone答案：C考查名词词义辨析。句意：看着绿色，生长的东西可以让人心情更好。A.shelter庇护所；B.remark评论；C.mood情绪；D.zone区域。短语：putsb.ina.mood“使某人有的情绪”，故选C。4、Two“stolen”notebookswrittenbyCharlesDarwinwereleftanonymouslyinabrightpinkgiftbag_theoriginalbluebox_thenotebookswerekeptinandaplainbrownenvelope.Acontaining,whereBtocontain,whichCcontaining,/Dtocontain,that答案：C考查非谓语动词和定语从句。句意：两本被偷的查尔斯达尔文的笔记被匿名放在一个亮粉色的礼品袋里，里面装着存放这些笔记的原来的蓝色盒子和一个普通的棕色信封。分析句子可知，第一空处动词contain(包含，装着)作后置定语修饰名词abrightpinkgiftbag，是非谓语动词，与其逻辑主语abrightpinkgiftbag之间是主动关系，应用现在分词表主动；第二空后“thenotebookswerekeptinandaplainbrownenvelope”是定语从句，修饰先行词theoriginalbluebox，先行词在定语从句中作介词in后的宾语，应用关系代词which或that引导该定语从句，且可省略。故选C项。5、Thehoursthechildrenspendintheirone-wayrelationshipwithtelevisionpeopleundoubtedlyaffectedtheirrelationshipswithreal-lifepeople.AwhenBthatCinwhichDonwhich答案：B考查定语从句关系词。句意：孩子们花几个小时的时间和电视机前的人保持单向的关系，这无疑影响了他们与现实生活中的人的关系。该空引导限制性定语从句，先行词是Thehours，指物，在从句中宾语，用关系代词that/which。故选B项。6、Whenthebigearthquakehappened,inlessthanaminute,thewholecitylay_.AinruinsBintroubleCindangerDinshock答案：A考查固定短语辨析。句意;大地震发生时，不到一分钟，整个城市就成了一片废墟。inruins严重受损；破败不堪；introuble处于不幸中；indanger处于危险中；inshock震惊。地震发生导致整个城市成为废墟。故选A。小提示：7、Asportwithabroomonice_requiresbowling_makescurlingoneofthemostuniquesportsoutthere.AthatprecisionBthatdiversityC/precisionD/diversity答案：A考查定语从句和名词词义辨析。句意：冰壶是一项要求精准度的运动，它在冰上要使用冰刷，这使得冰壶成为最独特的运动之一。precision精准度；diversity多样性。第一个空处考查限定性定语从句，先行词是sport，在从句中作主语，应用关系代词that或which，且不能省略；第二个空处考查名词词义辨析，根据常识可知，冰壶要求精准度，应用名词precision。故选A项。8、Thevillagers,_hadbeenwashedawaybytheflood,receivedthegovernmentsaid.AalltheirpropertiesBalloftheirpropertiesCallwhosepropertiesDallofwhoseproperties答案：D考查定语从句。句意：村里所有的财产都被洪水冲走，村民们得到了政府的援助。根据句子结构分析可知，“received”是主句谓语，因此设空处引导的句子为非限制性定语从句，先行词为villages（村庄），从句中连词做定语修饰主语properties，意为“村庄的财产”，用关系代词whose。不定代词all修饰名词时需要使用介词of，意为“所有的”。故选D。9、Withmoreandmoreforests_,wemusttakeactiontoprotectourearth.AdestroyingBdestroyedCtodestroyDaredestroyed答案：B考查过去分词。句意：随着越来越多的森林遭到破坏，我们必须采取行动去保护我们的地球。空格处是with的复合结构中的宾补，由于宾补和宾语forests是被动关系，因此要用过去分词。故选B。10、Newtonisshownasagiftedscientistwitheveryhumanweaknessstoodatthepointinhistorymagicendedandsciencebegan.Awho;whereBwhich;whereCwho;whenDwhich;that答案：A考查定语从句。句意：牛顿被证明是一位天才科学家，有着人类的种种弱点，他站在了历史上魔术结束、科学开始的时刻。分析句子可知，两个设空处都引导定语从句；第一空处关系词代替先行词Newton在从句中充当主语，应用关系代词who，第二空处关系词代替先行词point在从句中充当地点状语，应用关系副词where，故选A项。11、Grandmasaidshewasfeelingokay,butIthinkIcould_abitofsadnessinthewayshewasspeaking.AexperienceBdetectCshowDsuffer答案：B考查动词词义辨析。句意：奶奶说她感觉很好，但我想我能从她说话的方式中察觉到一点悲伤。A.experience经历；B.detect察觉；C.show展示；D.suffer遭受。由“inthewayshewasspeaking”可知，句子表示“我能从她说话的方式中察觉到一点悲伤”，空格处意为“察觉”，故选B。12、Childrenwhoarenotactiveor_dietishighinfatwillgainweightquickly.AwhoBofwhomCwhoseDthat答案：C考查关系词。句意：不运动或饮食中脂肪含量高的儿童体重会迅速增加。分析句子可知，此处为连词whose引导的限制性定语从句，先行词Children在从句中作定语成分，和从句中的主语diet为所属关系。故选C项。13、Teenagersnowadaysarea“technology”generation,differentfromthose_theirparentsusedtobe.AwhomBwhatCwhoDthat答案：C考查定语从句。句意：现在的青少年是“科技”一代，与他们父母那代人不同。分析句子可知，空处引导定语从句，先行词是those，指人，关系词在从句中作表语，根据定语从句引导词的特殊用法，先行词为those，引导词使用who。故选C。14、Itwasinthelab_wastakenchargeofbyProfessorBlack_theydidtheexperiment.Athat;whereBwhich;thatCwhom;thatDwhich;where答案：B考查定语从句和强调句型。句意：他们是在Black教授负责的实验室里做实验的。分析句子可知，第一空引导定语从句，先行词是lab，关系词在从句中作主语，应用that或which引导；第二空和句首的Itwas构成强调句型，被强调部分是地点状语inthelab，故此处用that。故选B项。15、Thepicturesremindus_thedays_wespentinBeijing.A/;thatB/;whenCof;thatDof;when答案：C考查固定短语和定语从句。句意：这些照片让我们想起了我们在北京度过的日子。第一空，固定短语remindsbofsth，提醒某人某事，所以填of；第二空，关系词指代先行词days并在定语从句中作spent的宾语，故填that，故选C。小提示：16、Itisveryimportanttoremain_inanemergency.AcalmBstillCquietDsilent答案：A考查形容词词义辨析。句意：在紧急情况下保持冷静是非常重要的。A.calm镇静的；B.still静止的；C.quiet安静的；D.silent沉默的。根据anemergency，结合常识可知，遇到突发情况时应保持镇静。故选A。17、Illasktheteacheraboutthesubjunctivemood_Imverypuzzledabout;andthatsalso_mostofourclassmateshavedoubt.Awhich;whatBwhy;thatCwhich;whereDthat;how答案：C考查定语从句和表语从句。句意：我会问老师关于虚拟语气的问题，我对此很困惑；这也是我们大多数同学怀疑的地方。“Imverypuzzledabout”是定语从句，从句中缺少宾语，先行词“thesubjunctivemood”是物，因此第一空用关系代词which/that引导定语从句，“mostofourclassmateshavedoubt”是表语从句，从句中不缺主语或宾语，根据语境可知，句子表示“这也是我们大多数同学怀疑的地方”，因此空格处是“.的地方”，因此第二空用where引导表语从句，故选C。18、Lackofmutual_notonlygetsinthewayofyourwork,butitcanalso_yourrelationshipsandyourself-esteem.AcommentdifferBrespectdamageCbenefitdestroyDexpectationdecorate答案：B考查动词和名词词义辨析。句意：缺乏相互尊敬不仅会妨碍你的工作，还会损害你的人际关系和自尊。comment“评论”，differ“有区别，有分歧”；respect“尊敬”，damage“损害；伤害”；benefit“益处；好处”，destroy“毁坏”；expectation“期待”，decorate“装饰”。根据句意，相互不尊重会妨碍工作，也会损害人际关系和自尊。故选B。小提示：19、Ithinkthisisthemostinterestingstory_ismadeupbymyuncle.AwhatBwhichCthatDas答案：C考查定语从句。句意：我认为这是我叔叔编的最有趣的故事了。_couldbeusedtobuyclothesforhischildren.是一个定语从句，由于先行词story在定语从句中作主语，且被形容词的最高级修饰，因此关系代词只能用that，故选C。20、Itisinthehallcanhouse10,000peopletheopeningceremonyoftheGlobal5GTechnologySummitwillbeheld.Awhich;thatBwhere;thatCwhich;whoDwhere;whom.答案：A考查定语从句和强调句。句意:全球5G技术峰会的开幕式将在可以容纳10,000人的大厅里举行。分析句子可知，canhouse10,000people是定语从句，修饰thehall，指物，从句中做主语，用关系代词which或that，故排除B、D项；因为theopeningceremonyoftheGlobal5GTechnologySummitwillbeheldinthehall是完整的句子，故是强调句型，强调地点状语inthehallcanhouse10,000people。故第二空用that，综上，故选A。小提示：定语从句中关系词的选择可考虑以下三点：(1)一看先行词的意义，即分清先行词是指人、指物、时间、地点还是原因(如指物时不能用who或whom，指人时通常不用which等。(2)二看关系词的句法功能，即分清关系词是担任什么句子成分，是作主语还是宾语、是作定语还是状语等(如作定语通常用whose，有时也用which;作状语要用when,where,why。(3)三看定语从句的种类，即分清是限制性定语从句还是非限制性定语从句(如that和why通常不引导非限制性定语从句。例如第一空，分析句子可知，canhouse10,000people是定语从句,修饰thehall,指物,从句中做主语,用关系代词which或that。21、Thecloserelationshipamongdefensecontractors,thePentagon(美国五角大楼)andpoliticianshasbecomeaUSmonster_seeksunceasingwaroverpeacefulcoexistence.AwhoBthatCforwhichDwhose答案：B考查定语从句。句意：这些军火商与五角大楼和美国政客之间的密切关系，已经演化成了一个庞然大物，它只想要无尽的战争，而不是和平共处。句中先行词为aUSmonster，指物，在定语从句中作主语，所以用关系代词which或that引导。故选B。22、WhenpeopletalkaboutthecitiesoftheU.S.,thefirst_comesintomindisNewYork.AoneBthatCwhichDofthem答案：B考查定语从句。句意：当人们谈论美国的城市时，首先想到的是纽约。A.one一个；B.that那个；C.which那个；D.ofthem他们的。分析句子结构可知，这是一个定语从句，先行词是thefirst是序数词，应该用关系代词that引导从句,且that在从句中作主语。故选B项。23、Weshoulddoall_isusefultopeople.AwhoBthatCitDwhich答案：B考查定语从句。句意：我们应该做一切对人们有帮助的事。A.who谁；B.that那个，引导从句；C.it它；D.which哪个。根据句子结构可知，此句是定语从句，先行词是all，排除D。引导词用that，在从句中作主语。故选B。24、Withmuchheat_fromthesun,thepanels_itintoenergy_thebuilding.Acapturing;dominate;poweredBcapturing;convert;poweredCcaptured;dominate;poweringDcaptured;convert;powering答案：D考查过去分词、现在分词和固定搭配。句意：利用从太阳捕获的大量热量，电池板将其转化为能源，为建筑提供动力。分析句子可知，第一空作宾补，表示与宾语heat之间的被动关系，所以应填其过去分词形式captured；第二空填谓语动词，句子描述的是客观事实，应用一般现在时，convert.into.为固定搭配，表示“将.转换为.”，符合语境，dominate“统治，支配”，不合语境；第三空填现在分词powering作后置定语，表示“提供动力”，修饰名词energy，表示与其逻辑主语energy之间的主动关系。故选D项。25、Someregionalandinternationalpassengerflightsremain_untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus.AcrashedBconductedCsuspendedDsustained答案：C考查动词词义辨析。句意：由于对病毒的担忧日益加剧，一些区域和国际客运航班继续暂停，直到另行通知。A.crashed撞车；B.conducted实施；C.suspended暂停；D.sustained维持。根据后文“untilfurthernoticeduetotherisingconcernsoverthevirus”可知指由于对病毒的担忧日益加剧，一些区域和国际客运航班继续暂停，应用suspend。故选C。26、Theonlything_canbedoneistostopthemfromgoingthere.AthatBwhichCwhatDwho答案：A考查定语从句。句意：唯一能做的就是阻止他们去那里。分析句子结构，_canbedone是一个定语从句，修饰先行词Theonlything，关系词在从句中作主语，指物，当先行词被theonly修饰时，用that不用which，故选A。27、IwishtothankMrs.Smith,without_helpIwouldnevermakesomuchprogress.AwhoBwhoseCwhomDwhich答案：B考查定语从句。句意：我要感谢史密斯太太，没有她的帮助，我决不会取得这么大的进步。此处为“介词+关系代词”结构非限制性定语从句修饰先行词Mrs.Smith，在从句中作定语，应用whose，故选B。28、People_interestisexploringtherelationshipbetweenartandsciencewillenjoySingaporesArtScienceMuseum.AWhoBwhichCwhomDwhose答案：D考查定语从句。句意：有兴趣探索艺术与科学之间关系的人将参观新加坡艺术科学博物馆。分析句子可知，people为先行词，作定语从句interest的定语，关系代词为whose。故选D项。29、Westudyinaclassroom_windowsfacetothesouth.AwhoseBwhichCwhereDthat答案：A考查定语从句。句意：我们在一间窗户朝南的教室里学习。本句考查定语从句，先行词为aclassroom，关系词在从句中充当定语成分，表示theclassrooms，应用whose。故选A项。30、Thenovelpublishedlastmonth,_authorwasa15-year-oldgirl,isabest-seller.AwhichBwhoCwhenDwhose答案：D考查定语从句。句意：这本小说上个月出版，作者是一个15岁的女孩，是一本畅销书。分析句子，设空处引导的是定语从句，从句中缺少定语，修饰先行词thenovel。故选D。完成句子31、他在事故中幸免于难。Hewasluckyenoughto_.答案：survivetheaccident考查动词原形。根据句子结构，此处考查固定搭配“be+形容词+enough+todosth”，根据句意和汉语提示，设空处缺“在事故中免于难”，可表达为动词短语survivetheaccident，survive为及物动词，此处用动词原形。故填survivetheaccident。32、如果一个捕食性动物能吃几个物种，那么它就能在其中一个物种灭绝时幸存下来。Ifapredatorcaneatseveralspecies,_theextinctionofoneofthem.答案：itcansurvive考查情态动词+动词原形。分析句子结构可知，“_theextinctionofoneofthem.”为主句，“它”为it，作主句主语，“能幸存下来”应用情态动词+动词原形，即cansurvive，故填itcansurvive。33、Wesatintheshade,_thesun.我们坐在背阴处，避免被晒到。答案：shelteringfrom考查固定短语和非谓语动词。结合句意表示“避免”可知短语为shelterfrom，此处应用非谓语动词形式，与逻辑主语we构成主动关系，故用现在分词作状语。故填shelteringfrom。34、ShetalksaboutHongKongasifshe_therebefore.她谈起香港来就好像她以前去过似的。答案：hadbeen考查asif引导的虚拟语气。bethere意为“去那里；在那里”，分析句子结构及句意及before可知此处asif引导的方式状语从句是对过去事实的虚拟，应用过去完成时。故填hadbeen。35、亚马逊雨林通过固定碳并生成占全球总量百分之二十以上的氧气来为地球注入活力。TheAmazonrainforest_theplanetbyfixingcarbonandproducingover20%ofalltheEarthsoxygen.答案：breatheslifeinto考查短语和时态。对比中英文句子，空处涉及固定短语breathelifeinto“给注入活力”，句子陈述客观事实，用一般现在时，句子主语TheAmazonrainforest为第三人称单数，所以动词breathe要用单三形式。故填breatheslifeinto。36、谁是你家的顶梁柱?Whoistheperson_?答案：thatsupportsyourfamily考查定语从句。根据句意可知，空处是定语从句，修饰先行词theperson，先行词在定语从句中做主语。因为本小题是以who开头的特殊疑问句，所以只用关系词that。“顶梁柱”即为“养家糊口的人”，可以用“supportonesfamily”。本句是叙述一个事实，要用一般现在时。故本空格可填(1).that(2).supports(3).your(4).family。37、为了再讨论一下水污染的问题,我想让你们看一项2012年在澳大利亚进行的研究。Toreturntotheproblemofwaterpollution,Idlikeyoutolookatastudy_inAustraliain2012.答案：(which/thatwas)conducted考查动词。conduct可为动词，意为“实施”，conductastudy意为“做研究”，分析句子可知，此处考查定语从句，先行词为study，指物，在从句中作主语，故应用which或that来来引导，而conduct在从句中作谓语，与主语之间是被动关系，时态为一般过去时，主语为单数，故空处可填which/thatwasconducted；此外，此处也可理解为非谓语动词作定语修饰study，空处与逻辑主语之间是被动关系，空处应填动词过去分词形式作定语，故空处亦可填conducted。故空处填(which/thatwas)conducted。38、这是一本如此有趣的书，每个学生都喜欢看。Thisis_everystudentlikesreading.答案：suchaninterestingbookas考查as引导的限制性定语从句。此处为关系代词as引导的限制性定语从句，关系代词as引导限制性定语从句的结构有suchas，thesameas，asas结构中，此时as在从句中作主语、宾语和表语；此处as在句中作宾语；表示“一本有趣的本书”应用aninterestingbook。故填suchaninterestingbookas。39、新中国建立前，这个老人遭受了很多苦难。Theoldman_alotbeforeNewChinawasfounded.答案：hadsuffered考查动词时态。根据中英文提示，空处缺少谓语suffer“遭受”，根据时间状语从句“beforeNewChinawasfounded”使用了一般过去时可知，主句的动作发生在从句之前，表示“过去的过去”发生的动作，用过去完成时，故填hadsuffered。40、老师从办公室回来时，他刚把教室打扫完。He_theclassroomwhentheteacherreturnedfromtheoffice.答案：hadjustfinishedsweeping考查动词时态和非谓语动词。根据句意“他刚把教室打扫完”可知，动作发生在“老师回来”所以应该用过去完成时，谓语应填hadjustfinished，“打扫”应用sweep，finishdoing为固定搭配，接动名词作宾语。故填hadjustfinishedsweeping。语法填空41、Acountry_gainsindependencehasitsowngovernmentandisnotruledbyanyothercountry.（用适当的词填空）答案：that#which考查限制性定语从句。句意：一个获得独立的国家有自己的政府，不受任何其他国家的统治。分析句子可知，空处引导限制性定语从句，代替指物的先行词country，在从句中充当主语，应用关系代词that或者which。故填that/which。42、Wechosetobuythehouse_windowfacessouth.(用适当的词填空)答案：whose考查定语从句。句意：我们决定买那座窗户朝南的房子。分析句子结构可知，空处引导定语从句，先行词是thehouse，关系词与window是所属关系，在定语从句中作定语，所以用关系代词whose。根据句意，故填whose。43、JustbeforeSeptember,Miller_（strike）byacarandlosthisrightarm.(所给词的适当形式填空)答案：wasstruck考查时态和语态。句意：就在9月之前，米勒被一辆汽车撞倒，失去了右臂。根据时间状语JustbeforeSeptember可知，用一般过去时。主语Miller与strike之间为被动关系，所以用被动语态。根据句意，故填wasstruck。44、Wellreachthesalestargetsinamonth_wesetatthebeginningoftheyear.(用适当的词填空)答案：which#that#不填考查定语从句。句意：一个月之后，我们将实现今年年初设定的销售目标。_wesetatthebeginningoftheyear是定语从句，修饰thesalestargets，引导词在从句中作set的宾语，指物，应用关系代词which/that引导该从句。而且，关系代词在从句中作宾语时，还可以省略。故填which/that/不填。45、Theboyandthedog_areinthepictureareverylovely.（按要求补全句子）答案：that考查定语从句。句意：照片里的男孩和狗都很可爱。此处为定语从句修饰先行词Theboyandthedog，先行词在从句中作主语，且既有人又有物，只能用that引导。故填that。46、Theparkwasfullofpeople,_(enjoy)themselvesinthesunshine.(所给词的适当形式填空）答案：enjoying考查现在分词。句意：公园里有很多人，他们在阳光下玩得很开心。分析句子结构可知，_(enjoy)themselvesinthesunshine作people的定语，enjoy与其逻辑主语people之间是主动关系，用现在分词，所以填enjoying。47、Oneofthemostimportantbuildingsinthis_(ruin)cityisapublicbath.(所给词的适当形式填空)答案：ruined考查非谓语动词。句意：这座严重受损的城市中最重要的建筑之一是公共浴池。分析句子结构可知，空格处应填入定语修饰city“城市”。ruin意为“毁坏，破坏”，该句中的city与ruin之间为逻辑上被动关系，故用过去分词ruined的形式来作定语，也可将ruined用作形容词，意为“荒废的，严重受损的”。故填ruined。48、Hegotuplateandhurriedtohisoffice,_(leave)thebreakfastuntouched.(所给词的适当形式填空)答案：leaving考查现在分词做状语。句意：他起得很晚，匆匆赶到办公室，早餐还没动。固定短语：leavesth.undone某事没有被做。分析句子可知，本句的谓语为getup和hurry，所以动词leave要用非谓语，主语he和leave为主谓关系，所以leave用现在分词作结果状语，表示理所应当的结果。故填leaving。49、Thesonofagrocer,hedspentthesummersofhischildhood_(deliver)foodinBernardsville,NewJersey.(所给词的适当形式填空)答案：delivering考查非谓语动词。句意：作为一个杂货商的儿子，他童年的每个夏天都在新泽西州的伯纳兹维尔运送食物。此题考查spendtime(in)doingsth.，意为“花时间做某事”，deliver用动名词形式作宾语。故填delivering。50、InancientChinalivedanartist_paintingswere