八年级物理第二章声现象单元测试题及答案.doc

八年级物理第二章声现象单元测试题一、填空题1“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）。现场观众欣赏听到的歌声是通过_传播的。2. 小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话，主要是依据声音的_不同来判断的。妈妈让他说话大声些，这是要求增大声音的_.。3艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的_产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明_能够传声。4. 超声清洗及超声碎石是利用声能传递_的性质工作的，而回声定位则利用了声能传递_的性质5. 为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图)选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了避免_的干扰利用听音棒可以使听到的声音更_(填“高”或“大”)些6. 在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在液体中传播来工作的若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则测位仪发出信号后需经过_秒才能接收到信号7. 如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被弹开的幅度使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验此实验说明声音的响度与_有关 8. 教室的楼道上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯从声音的特性分析，“大声”和“轻声”均是指声音_的大小；从控制噪声的角度分析，这是在_减弱噪声9. 如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围他们所发出的声音都是由于发声部位_而产生的地震前通常有次声波产生，人、海豚和大象能最先感觉到的是_10. 2016年5月29日，南宁市获评为“国家生态园林城市”市区里，大量的树木可以在_(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静噪声是发声体做_振动产生的11如图所示是一个纸盒、两支木棒和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”拨动a、b、c、d四根橡皮筋，_音调最高用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_不同12如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则发出“dou(1)”声的瓶子序号是_；如果用小木棍敲击瓶口，则发出“dou(1)”声的瓶子序号是_13. “掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的_，又没有阻止声音的_二、选择题14. 在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲二泉映月下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是( )A二胡弦停止振动弦还会发声B二胡声能在真空中传播C二胡声是通过空气传入人耳的D二胡声一定不会成为噪音15. 下列关于声现象的说法，正确的是( )A用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声D演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度16. 为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练这里“高”和“低”是指声音的( )A音调 B音色 C响度 D振幅17下列关于声现象的四幅图中说法错误的是（ ）ABCDA宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播B小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度C美海军通过“蓝鳍金枪鱼”的预定位声纳系统搜寻马航失联飞机是利用声音传递信息D外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用声音传递能量18. 汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的( )A响度 B音调 C频率 D音色19. 某电视台举办了这样一套综艺节目：众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌，观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”，观众猜测的难度加大节目中，观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因为观众熟悉歌手唱歌时发出声音的( )A音调 B频率 C响度 D音色20. 关于声现象，下列说法正确的是( )A只要物体在振动，我们就能听到声音B“低声细语”中的“低”，指声音的音调低C“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量21. 2018年6月，在黄河湿地公园举行“夸河套”大型歌咏比赛，歌手们倾情演唱，引发现场数千观众大合唱下列说法正确的是( )A歌声通过空气传入现场观众的耳朵B现场观众大合唱的声音比歌手的声音传播速度更快C歌手通过麦克风来提高声音的音调D现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器22. 琴弦H比琴弦L每秒内振动次数多，推断此时H比L发出的声音( )A音调高 B音调低 C响度大 D响度小23. 如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是( )A甲的音调比乙的音调低B甲的响度比乙的响度小C甲的音调比乙的音调高D甲的响度比乙的响度大24. 下列措施中，不能减弱噪声的是( )A摩托车的消声器B居民区旁高架桥上的隔音挡板C学校附近安装的噪声监测装置D工厂用的防噪声耳罩25. 海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务下列说法正确的是( )A次声波不能传递信息B次声波是由物体振动产生的C次声波在海水中比空气中传播慢D次声波的频率太高，人耳听不见26. 关于声的知识，下列说法正确的是( )A声音既可以传递信息，又可以传递能量B噪声扰民主要是因为其音调太高C声音在15 的空气中，传播速度约为150 m/sD超声波在空气中比次声波传播速度大27. 关于图中的现象，下列分析正确的是( ) A拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度B抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动C道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发出噪声D.发声的音叉靠近兵兵球，球多次被弹开，说明发声体在振动28某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是（ ）A声音是由物体振动产生的 B声音是一种波C声音具有能量 D通常情况下，声音在空气中传播得最快29. 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（）A用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量B有些高科技产品，不振动也可以发出声音C市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音D“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的30时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（ ）A紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的三、实验题31如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺_产生的。塑料尺振幅越大，声音的_越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的_发生改变。32如图，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，则：（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐。（2）此实验现象说明声音的传播需要，这个结论是在实验的基础上_出来的。33下表是某些介质的声速 v 介质v/（ms-1）介质v/（ms-1）水（5）1450 冰3230 水（15）1470 软橡胶（常温）40 至 50 水（20）1480 软木500 海水（25）1531 铁（棒）5200 （1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？_，_；_，_。（2）设海水温度为 25，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为_（3）真空中声速是_四、计算题34. 汽车在某段公路上匀速行驶时，进入某超声测速区域，如图所示当该车运动到距测速仪370 m时，测速仪向该车出一超声波信号，2 s后收到从车返回的信号，超声波在空气中传播速度为340 m/s，求该车的速度八年级物理第二章声现象单元测试题答案一、填空题1. 音色、空气2. 音色、响度3. 振动、液体4. 能量、信息5. 噪声、大6. 97. 振幅8. 响度、声源处9. 振动、大象10. 传播过程中、无规则11. a、响度12. 丙、丁13. 产生、传播二、选择题1415161718192021222324252627282930CCABADDAADCBADDAD三、实验题31. 振动、响度、音调32. （1）减弱（2）介质、推理33. （1）温度、声音在5、15、20的水中传播速度不同 介质种类、声音在水、冰、铁中的传播速度不同 （2）1531m （3）0m/s四、计算题34. 解：设车速为v，则超声测速仪发出的信号2 s,21 s后与汽车相遇，在这段时间内，汽车的路程与超声波的路程满足关系式：v1s340m/s1s370m解得：v30 m/s