【课堂新坐标】高三政治一轮复习-哲学生活-课时知能训练课时知能训练2(广东专用).doc

课时知能训练一、选择题1(2010全国高考)王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是()A“心外无物” B“天地为万物之本”C“夫形于天地之间者，物也” D“舍天地则无以为道”2(2011上海高考)下列对世界的看法既唯物又辩证的是()量力而行，尽力而为 要命令自然，就必须服从自然万物独化，物各自生仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱ABCD3全部哲学，特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。这是因为，思维和存在的关系问题是()A唯物主义者必须首先回答的问题 B唯心主义者必须首先回答的问题C区分可知论和不可知论的根本标志 D一切哲学都不能回避、必须回答的问题4古希腊哲学家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代管子一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于()A唯心主义的观点B科学的物质观C辩证唯物主义观点D朴素唯物主义物质观5“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的()A客观唯心主义 B主观唯心主义C形而上学唯物主义 D辩证唯物主义6在黑格尔看来，理念、绝对精神是世界的本原，是历史发展的动力，绝对精神正是由于自身的发展才产生出自然界和人类社会。上述材料表明，黑格尔是典型的()A主观唯心主义者 B客观唯心主义者C经验论者 D唯理论者7下列选项与“我思故我在”观点相一致的是()A未有这事，先有这理B吾心即宇宙，宇宙即吾心C死生有命，富贵在天 D世界的本质是“绝对精神”8在马克思主义产生以前，无论是唯物主义哲学家，还是唯心主义哲学家，都只是从客体或直观的形式去理解对象、现实、感性，把人类活动排除在实践之外，是一种纯粹的“经院哲学”。在马克思主义产生以前的唯物主义哲学家包括()朴素唯物主义者机械唯物主义者辩证唯物主义者历史唯物主义者A B C D9有人称近代形而上学唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说近代形而上学唯物主义()A没有实现唯物论与辩证法的统一B是形而上学唯物主义C在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义D在思维和存在的关系上不承认思维与存在的同一性10下列成语能正确反映思维与存在关系的是()A巧妇难为无米之炊 B掩耳盗铃C指鹿为马 D画饼充饥11“气者，理之依也”“未有此气，先有此理”“心外无物”“万物独化”这些观点依次是()主观唯心主义客观唯心主义古代朴素唯物主义形而上学A BC D12下列对唯物主义和唯心主义的理解正确的是()凡是唯物主义一定是正确的，凡是唯心主义一定是没有可取之处的凡是唯物主义一定认为世界的本原是物质，凡是唯心主义一定认为世界的本原是意识唯物主义也有不科学的，唯心主义也不是一无是处的唯物主义和唯心主义是密切相关、不可分割的，二者共同构成哲学的基本问题A B C D13对下列两幅漫画所反映的现象，认识正确的是()两幅漫画都警示人们要坚持唯物主义，反对唯心主义两幅漫画都说明人们要坚持绝对运动和相对静止的统一漫画一反映的是客观唯心主义，漫画二是对自然现象的正确认识漫画一认为客观精神决定一切，漫画二认为主观精神是世界的本原A B C D二、非选择题14材料一2011年9月25日，在中科院国家科学图书馆举行的“嫦娥二号拉格朗日之旅”科学对话活动上，中科院国家天文台探月工程负责人介绍了嫦娥二号的最新探测情况。我国第二颗月球探测卫星嫦娥二号的主要使命是为将在月球着陆的嫦娥三号探路。目前，这颗“探路星”发现，看上去颇为平坦的着陆候选区虹湾地区事实上并不平坦，9平方公里的范围内发现了1万多个撞击坑，这将对嫦三的着陆器构成极大挑战。据介绍，今年4月至5月，嫦娥二号已成功完成了月球两极成像，实现了高分辨率月图的完整覆盖。目前，月球50米分辨率的全球图已经完成，7米分辨率的全球图将在今年年底产生，这将是迄今为止世界上分辨率最高的月球全影像。材料二关于先有鸡还是先有蛋问题的争论，在哲学和科学等许多领域都已经持续了千百年。这一问题目前已由英国谢菲尔德大学和沃里克大学的科学家给出了确切的答案：“先有鸡。”一组研究人员发现鸡蛋壳的形成需要依赖于一种被称为OC17的蛋白质。在OC17蛋白质的作用下，碳酸钙转化为形成蛋壳的方解石。而OC17这种蛋白质只能在母鸡的卵巢中产生。因此，科学家得出结论，只有先有了鸡，才能够有第一个蛋的产生。请用思维和存在的关系问题，对上述材料加以分析。15材料一你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。明王守仁材料二“理生万物”，“理主动静”；“未有此气，已有此理”，“未有这事，先有这理”；“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”；“若在理上看，则虽未有物，而已有物之理”。宋朱熹(1)材料一和材料二分别反映了什么观点？二者有什么共同点？(2)材料二的观点在现实生活中很有影响，试列举它体现在哪些方面。 答案及解析1【解析】本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。“形者，有生之本”是唯物主义观点，B、C、D项均是唯物主义观点；A项是唯心主义观点，符合题意要求。【答案】A2【解析】本题考查辩证唯物主义的观点，说法不符合题意。【答案】A3【解析】本题考查思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的“原因”， 思维和存在的关系问题贯穿于哲学发展的始终，不能回避、必须首先回答的问题。选D。【答案】D4【解析】本题考查考生对朴素唯物主义物质观的理解。我们需要清楚唯物主义的发展历程和几种不同的形态，最初，人们把物质的本原归结为某种具体的物质形态，这就是朴素唯物主义物质观的内容，到后来有机械唯物主义和辩证唯物主义。但是本题的观点属于朴素唯物主义物质观。【答案】D5【解析】题干观点认为事物的存在取决于我们的感觉，这是一种主观唯心主义观点，所以正确答案是B。【答案】B6【解析】黑格尔的绝对精神是一种客观精神，他的观点属于客观唯心主义。【答案】B7【解析】本题考查主观唯心主义的基本观点。“我思故我在”体现了主观唯心主义的思想，B项体现了主观唯心主义的观点；A、C、D三项均体现了客观唯心主义的观点；故本题选B项。【答案】B8【解析】属于马克思主义哲学。【答案】A9【解析】“半截子唯物主义”强调的是近代形而上学唯物主义将唯物主义坚持得不够彻底，也就是说其在自然领域是唯物主义的，而到了社会历史领域却陷入了唯心主义。【答案】C10【解析】“巧妇难为无米之炊”反映了“思维与存在关系”中的第一方面的内容，即坚持物质决定意识，A正确；B、C、D均是错误的。【答案】A11【解析】本题是个排序题，需要考生注意，“气者，理之依也”是明清时期王夫之的观点，反映了朴素的唯物主义观点，认为精神是依赖物质的，所以应该排在最前面，答案是B。但是其他观点也要了解。“未有此气，先有此理”是朱熹的观点，属于客观唯心主义，认为理在气之前，是错误的。“心外无物”是明代王守仁的观点，是主观唯心主义。“万物独化”是郭象的话，见于庄子注。大意是说，世间万物都是各自独立地、无所凭依地运动变化和发展(独化)，它们自己产生自己(自生)，事物的运动变化和发展完全是自己运动的结果，不是凭借外力的推动(独生而无所资借)，无论是事物的突然产生(突然自生)，还是事物的突然灭亡(忽然自死)，都是自己运动的结果。这是用孤立的观点看问题，属于形而上学的错误。【答案】B12【解析】本题考查学生对唯物主义和唯心主义的理解。说法过于绝对；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，而并非唯物主义和唯心主义的关系问题，表述错误。【答案】B13【解析】漫画一反映的是客观唯心主义思想对人的影响，漫画二反映的是主观唯心主义观点，故本题选C。都没有正确反映漫画的寓意。 【答案】C14【解析】回答此问要抓住“思维和存在的关系问题”这一限定范围，然后提取材料中的有效信息，嫦娥二号已成功完成了月球两极成像，实现了高分辨率月图的完整覆盖，反映了思维和存在何者为本原的问题。关于先有鸡还是先有蛋问题，科学家找到了科学的答案，反映了思维和存在有没有同一性的问题。【答案】思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，是哲学的基本问题。思维和存在的关系问题，包括两个方面的内容：第一，思维和存在何者为本原的问题。材料一中高分辨率的月球全球图清晰地表明，世界的本质(本原)是物质的，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。第二，思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。科学家通过研究发现，鸡蛋壳的形成依赖于只能在母鸡卵巢中产生的OC17蛋白质，从而成功破解了困扰人类持续千百年的谜题。这表明思维能正确认识存在，能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映存在，即思维和存在具有同一性。15【解析】本题以论述题的形式出现，考查唯心主义的表现和危害。第(1)问要求学生能够把唯心主义观点从材料中归纳出来，这是做好本题的前提，如果这一步做错，就会影响后面答题。第(2)问是要求回答出客观唯心主义的影响。组织答案时要紧紧抓住唯心主义的本质。【答案】(1)材料一把人的主观精神当成第一性的东西。认为客观事物乃至整个世界都依赖于人的主观精神，反映的是主观唯心主义观点；材料二把客观精神看作世界的主宰和本原，认为世界只是这些客观精神的外化和表现，反映的是客观唯心主义观点。二者都把思维当作世界的本原。(2)各种宗教思想都认为在客观世界之外有一个万能的主宰是典型的客观唯心主义；另外，一些封建迷信思想尽管不系统，但都认为有超现实的理念或者上帝、神等主宰世界，也属于客观唯心主义。以上这些思想对人们认识和改造世界有很大危害，我们必须加强对人民群众的唯物主义世界观教育，以抵制客观唯心主义思想的影响。6用心 爱心 专心