1、第10课中国少女同步练习基础锤炼1.给加点字注音，并释词：敦实（）：矜持（）：遏止（）：韶华（）：侮蔑（）：踌躇（）：褪色（）：黝黑（）：2.从下面词语中选取两个以上的写一段（句）话。恪守、倒坍、气馁、潦倒3.琼以前对中国少女的印象是，篝火晚会以后，琼对中国少女的印象是。4.填充四字词语：童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是首诗，激情澎湃，。5.根据下面对话，小妮说一句含蓄得体的话，她能得到苹果。在横线上写出这句话可能话：小妮已经上床了，可是她却向妈妈要苹果。妈妈说：“苹果已经睡觉了”，暗示她睡觉。小妮又说：“”，妈妈只好给了她苹果。课文重点语段精练（一）
2、读中国少女选段，回答问题：眼前闪过一片天蓝色的短裙，一群女孩在轻快的音乐声中跳起集体舞。据说这是体育课的一个项目。她们大都剪着整齐的短发，有个女孩头上别出心裁而且非常雅致地戴着两只深红葡萄发夹。她们娇柔而热情勃发地笑，在转动中，裙子不断飘拂，露出细长而结实健美的腿，她们的腿那样轻盈地迈动，我想到春天挺拔的白杨树。这才是少女身上才会有的生命的美，青春伊始的美。“不，”我向后退，“我不会，我有别的事。”她点点头，转向我旁边跃跃欲试的琼。她格格笑着和那女孩一块卷进了欢乐的人流。等她们转开的时候，我心里升起一阵失望和后悔的情绪，我也真想去跳跳啊！这简直是我们这一代韶华已逝的人们的宿愿。我想起了很久以前
3、看到过的一幅画，一个女人跪在河底，整个人都被水淹没了，但她双手托起了一个婴儿，那婴儿伸出双手仰向岸上的树枝上的果子。我感到一阵颤栗。琼拉着那女孩跑来，向我大叫：“噢，陈！真太妙了！中国少女！请你帮忙翻译。”琼触触我手臂：“Howopen！”（Open开朗，坦率，敞开，不受禁止），这真是个奇妙的词儿。我笑着把琼的话告诉那女孩，心里好像有点发紧。我曾经是中国少女，她们现在正是中国少女，我感到一阵心酸，一阵欣慰。6画线的句中，“我”看到舞动的少女，想到春天挺拔的白杨，两者之间有什么相似的地方？7画线的第句中，“我”为什么会升起一阵失望和后悔的情结？8画线第句中的 “这”指代。9“我”想起以前看过的一
4、幅画，感到一阵颤栗，你能读懂这幅画的含义吗？10“我问：真的没人禁止吗？如果有人呢？”，女孩是怎回答的？11课文最后写道：“我感到了阵心酸，一阵欣慰”，“我”为什么心酸？为什么欣慰？（二）读选文，回答问题：保尔没有按照约定去钓鱼，冬妮亚心里不高兴了。“这个小火夫，真有点粗心大意。”她生气地这么想。但是保尔一连几天都没有去找她，她就感到烦闷了。有一天，她正想出门去玩，她母亲把她的房门推开一道缝，说：“冬妮亚，有个客人来找你，让他进来吗？”在门跟前站着的就是保尔，冬妮亚开头几乎认不出他。他今天穿了新的蓝衬衫、黑色的裤子，皮靴也揩得发亮。他的头发冬妮亚一开头就注意到了也剪过了，不像早先那样蓬乱。这黝
5、黑的小火夫完全变了样儿了。冬妮亚几乎表示出她的惊讶，但是她及时控制住自己，因为她不愿意让这个本来就发窘的年轻人再感到难堪。她对这惊人的变动，故意装出不注意的样子，只是责备地说：“您不觉得不好意思吗！为什么您不去钓鱼？您是这样守信用的吗？”“这些天我到木材厂里做工去了，所以没能去。”他不能向她说明，为了要给自己买这件衬衫和裤子，他这几天已经累得几乎喘不过气来了。冬妮亚也猜到了这一点，所以她对保尔的气恼立刻抛到九霄云外。“我们到池边玩去吧。”她提议说，他们两人就一道走进花园里，又从花园走到外面的路上去。就在这时候，保尔已经把她当做一个知心朋友，把他那极大的秘密他怎样偷了那中尉的手枪的经过，统统告诉了她，并且约好她再过几天一齐到树林的深处放枪去。“你要当心，别把我的秘密泄露了。”他一点也没有注意到，当他说这句话的时候，已经把“您”字改做“你”字了。冬妮亚很认真地答应他说：“我决不把你的秘密告诉任何人。”12选文中冬妮亚对保尔的态度经历了三次变化，请加以概括。13描写人物的方法主要有：语言描写、动作描写、心理描写、外貌描写、神态描写等方法，选文对保尔的描写用了哪些方法？对冬妮亚的描写用了哪些方法？保尔： 冬妮亚：14保尔去木材厂做工的目的是。15概括选文的内容。- 3 -用心 爱心 专心
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
