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苏教版高一化学《金属钠的性质与应用》教案.doc

1、第2单元 金属钠的性质与应用一、学习目标1知道钠的物理性质和用途。2掌握钠的化学性质。3建立钠原子结构决定金属钠的性质的思想。4在实验过程中,体验化学的魅力和科学研究的方法。二、教学重点及难点钠的物理性质和化学性质三、教学方法 新授、实验四、实验药品和器材药品:金属钠、水、酚酞、硫酸铜溶液、过氧化钠器材: 250ml烧杯一个、50ml烧杯一个、表面皿、小刀、镊子、滤纸、玻璃片、三脚架、石棉网、酒精灯、洗瓶五、教学过程引入 俗语说:“水火不相容”,教师演示“滴水生火”的实验,为什么刚才的实验中却用水点着了火呢?这是钠的功劳。学生 写出钠原子的原子结构示意图,在氧化还原反应中表现为还原性。教师 那

2、我们就通过实验来验证钠的还原性以及其他性质。投影 实验1:用镊子从煤油中取一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,用小刀切去一端的表层,观察表面的颜色。将其放置在空气中,观察表面颜色的变化。学生 两人一组,分组实验。用小刀切去一端的表层,观察表面的颜色。得出钠的物理性质:银白色金属,质软。将其放置在空气中,观察表面颜色的变化变暗,分析产生该现象的原因,是钠与空气中的氧气反应了。写出方程式。板书 第2单元 金属钠的性质与应用一、钠的物理性质银白色金属,质软二、钠的化学性质(1)与氧气反应常温:教师 常温钠与氧气生成了白色的氧化钠。如果将钠点燃呢?投影 实验2:将一小块金属钠放在石棉网上加热,观察现象

3、。 学生 两人一组,分组实验。钠先熔化,再燃烧,并发出黄色火焰,生成淡黄色粉末。投影 钠先熔化,再燃烧,并发出黄色火焰,生成淡黄色粉末。板书 燃烧时:2NaO2 Na2O2 (过氧化钠,淡黄色)。可标出Na2O2中氧元素的化合价。叙述 同样是钠与氧气反应,但是反应条件不同时,现象不同,产物也不同,所以我们在以后书写反应方程式时更要注意写出正确的反应条件。教师 钠除了与氧气这种非金属单质反应,还能和氯气,硫磺反应,生成化合物。钠能与化合物反应吗?学生 和水反应。教师 做钠与水反应的实验。投影 实验3:向一只盛有水的250ml小烧杯中滴加几滴酚酞溶液,然后投入一小块(米粒大小)金属钠,盖上表面皿,

4、观察实验现象。学生 两人一组,分组实验。钠先浮在水面上,熔成一个光亮的小球,在水面上四处游动,发出“嘶嘶”的响声,最后消失。溶液呈红色。投影 钠与水反应的现象。 提问 反应现象中能得出哪些结论?学生 浮在水面上密度比水小;熔成一个光亮的小球此反应放热,钠的熔点低;在水面上四处游动有外界力量推动,有气体生成;溶液呈红色有碱性物质生成。教师 发出“嘶嘶”的响声,是气体燃烧的轻微爆鸣声。教师 碱性物质是NaOH,那气体是哪一种?此反应为氧化还原反应,钠元素化合价升高,则必有元素化合价降低。学生 是氢元素化合价降低。生成气体是H2 。 板书 (2)与水反应 2Na2H2O2NaOHH2学生 用双线桥法

5、分析,并指出氧化剂和还原剂。钠是还原剂。教师 还原剂表现还原性。可见同学们的推测是正确的。教师 有些活泼金属能置换出盐溶液中的金属。投影 “曾青得铁则化为铜” 教师 钠能置换出硫酸铜溶液中的铜吗?板书 (3)与盐溶液反应投影 实验4:在50ml烧杯中加入25ml硫酸铜溶液,盖上玻璃片,将一小块金属钠(米粒大小)投入其中,观察实验现象。学生 两人一组,分组实验。没有看到红色固体析出。浮在水面上,熔成光亮小球,在水面上四处游动,发出“嘶嘶”的响声,有蓝色絮状沉淀产生。可见是钠与水先反应,生成的氢氧化钠与硫酸铜反应。写出化学方程式。投影 问题讨论:1、为什么钠保存在煤油中? 钠在自然界中以什么形式存

6、在?2、实验时为什么钠不能用手直接拿?3、“滴水生火”的原因是什么?如果钠燃烧起来,能用水扑灭吗?4、多余的钠能否放回原试剂瓶?教师 虽然钠无法置换出盐溶液中的金属,但能置换出熔融态盐中的金属。投影 (1)做还原剂:用以将钛、锆、铌、钽等在国防工业上有重要用途的金属从其熔融的卤化物中还原出来。TiCl44NaTi4NaCl四氯化钛 钛(2)钠钾合金(液体)用作原子反应堆的导热剂。(3)制高压钠灯,用于道路和广场的照明。投影 展示图片:高压钠灯。教师 本节课我们通过实验知道钠是银白色、质软、密度比水小,化学性质非常活泼的金属。做几个练习加以巩固。练习 学案16 作业 完成学案713练习1、关于钠

7、原子和钠离子的下列叙述不正确的是( )A它们相差1个电子层 B它们的化学性质相似C钠原子的半径比钠离子大 D它们核内的质子数相同2、金属钠应保存在( )A空气中 B水中 C煤油中 D密闭容器中3、钠应用于电光源是因为( )A钠很软 B钠燃烧发出黄色火焰远C是一种强还原剂 D高压钠灯发出的黄光射程,透雾力强4、钠与水反应时产生的现象是( )钠浮在水面上; 钠沉在水底; 钠熔化成小球; 钠迅速游动逐渐减小,最后消失; 发出嘶嘶的声音; 滴入酚酞后溶液显红色。A B C D5、将一小块钠投入下列溶液中,既能产生气体又会出现沉淀的是 ( )A稀H2SO4B氯化铁溶液C硫酸钠溶液D氯化镁溶液6、将2.3g钠放入97.7g水中,所得溶液的质量分数是(不考虑水的挥发) ( )A大于4 B等于4 C大于2.3 ,小于4 D不能确定六、板书设计第2单元 金属钠的性质与应用一、钠的物理性质二、钠的化学性质(1)与氧气反应 常温:燃烧:(2)与水反应 (3)与盐溶液反应三、钠的用途4- 4 -

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