专题三测量机械运动市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,专题三 测量 机械运动,中考物理,(广东专用),第1页,考点一长度和时间测量,五年中考,A组 -山东中考题组,五年中考,1.(广东广州,1,3分)如图是惯用5号电池示意图,其型号另一个表示方法为“1450,0”,前两位数是直径,后三位数是高度。这型号电池高度为,(),A.14 mmB.145 mmC.500 mmD.50.0 mm,答案D数字“500”表示高度,故A、B错误;5号干电池高度应为5 cm,即50.0 mm,C错误,D正确。,第2页,2.(广东,2,3分)以下说法正确是,(),A.“光年”是时间单位,B.太阳是宇宙中心,C.在原子、中子和原子核中,尺度最小是中子,D.两个物体相互摩擦时,得到电子物体带正电,答案C光年是长度单位,A错误;太阳是太阳系中心,不是宇宙中心,B错误;原子由原子,核和电子组成,原子核由质子和中子组成,C正确;摩擦起电时,得到电子物体带负电(电子带,负电),D错误。,知识归纳电子带负电,物体摩擦起电,是电子发生了转移,而不是原子核(带正电)转移,所以,取得电子物体带负电,失去电子物体带正电。,易错警示1光年是指光在一年时间里所传输距离,光年是长度单位,不是时间单位。,第3页,3.(广东广州,1,3分)历史上把如图示意长度定为1英寸。1英寸约为,(),A.2.5 kmB.2.5 m,C.2.5 dmD.2.5 cm,答案D四个选项中A、B、C三个选项长度都显著偏离正常成年人大拇指第一节长度,范围,只有D属于对大拇指第一节长度合理估测。,解题关键生活中多留心常见物体长度,结合对生活了解和对长度单位及其进率认识,做出合理估测。,知识拓展中学生拳头宽度在10 cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖距离,(一拃)大约18 cm;成年人身高在170 cm左右。,第4页,4.(广东梅州,2,4分)以下数据中,最靠近生活实际是,(),A.学生课桌高度是70 mm,B.成年人正常体温是39,C.成年人步行速度约是4 m/s,D.初中生质量大约是50 kg,答案D学生课桌高度约70 cm=700 mm,A错误;成年人正常体温是37 左右,B错误;成,年人步行速度约是1.2 m/s,C错误;初中生质量大约是50 kg,D正确。,第5页,5.广东,16(1),2分用天平测量物体质量时,砝码与游码读数如图1所表示,则物体质量,是,g。如图2所表示,物体长度为,cm。,图1 图2,答案31.22.90(2.882.92)(每空1分,共2分),解析天平读数方法为:物体质量=砝码质量+游码所对刻度值,标尺上每一小格是0.2,g,m,=30 g+1.2 g=31.2 g;刻度尺分度值是1 mm,读数时要估读到分度值下一位,物体长度为,3.90 cm-1.00,cm,=2.90,cm,。,第6页,6.广东,16(1),2分如图甲所表示,圆形物体直径是,cm。如图乙所表示,停表读数,为,s。,答案1.20(1.181.22)140,解析图甲中刻度尺分度值是0.1 cm,长度读数需要估读,估读到分度值下一位,故读数,为1.20 cm。图乙中小表盘指针在“2”和“3”之间,大表盘读数为20 s,故停表读数为2,min 20 s,单位转换后为140 s。,第7页,7.广东广州,22(3)图中停表示数是,s。,答案20,解析停表大圈代表秒,小圈代表分钟,小圈中指针在0和0.5之间,大圈中指针指在20刻度处,所,以示数为20 s。,第8页,1.(广东广州,11,3分)向前直线行驶车内,小明给小芳连拍两张照片如图所表示。拍照过程,中车可能,(),A.向西加速B.向东加速 C.向西减速D.向东减速,考点二机械运动,答案C以广州塔为参考物,车是向西行驶,B、D错误;杯子中水原来随车一起向西运,动,当车突然减速时,杯内水因为惯性,保持原来运动状态,所以会向西溢出,C正确,A错,误。,第9页,2.(广东广州,7,3分)图中小球相对于水平桌面静止。小红经过观察,做出以下判断。正确,是,(),A.窗外另一列车相对她不动,则她坐车一定是对地静止,B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐车一定对地向西行驶,C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐车一定向西开启,D.小球突然“自动”滚动,则她坐车运动状态一定发生了改变,答案D窗外另一列车相对她不动,有可能此车与她坐车相对地面以相同速度运动,故A错;另一列车相对她向东行驶,有可能此车相对地面向东行驶,而她坐车相对地面静止,故,B错;小球突然“自动”向东滚动,有可能她坐车相对地面向东行驶过程中突然减速,故C,错;小球突然“自动”滚动,她坐车可能突然加速、减速或拐弯等,运动状态一定发生改变,故D正确。,第10页,3.(广东河源,5,2分)绘制图像是对物理过程分析和试验数据处理一个惯用方法,它能够,直观地反应各物理量之间关系。如图所表示图像中,正确是,(),第11页,答案A由,v,=,可知,做匀速直线运动物体速度一定,旅程与时间成正比,旅程-时间图线是,过原点倾斜直线,A正确;由,=,可知,同种物质密度一定,质量与体积成正比,质量-体积图线,是过原点倾斜直线,B错误;由,R,=,可知,电阻一定时,经过它电流跟它两端电压成正比,电流-电压图线是过原点倾斜直线,C错误;海波是晶体,熔化过程不停吸热,温度不变,有熔点,D图像中熔化时温度不停升高,没有确定熔化温度,D错误。,审题技巧看清图像横坐标轴和纵坐标轴分别代表什么物理量,理清物理量之间关系。,知识拓展,s,-,t,图像中,图线是一条过原点倾斜直线表示物体做匀速直线运动,直线斜率表,示物体速度,直线越“陡”,速度越大。,v,-,t,图像中,图线是一条平行于时间轴直线表示物体,做匀速直线运动。,第12页,4.(广东梅州,4,4分)小华同学骑自行车沿河堤向下游行进,感觉无风,但堤上柳树枝叶却,在随风飘拂,此时风向是,(),A.向下游 B.向上游,C.向对岸吹去D.从对岸吹来,答案A感觉无风,说明小华与“风”相对静止,故风向与小华运动方向相同,所以选A。,解题关键研究对象与参考物之间假如发生位置改变,则物体是运动;假如没有发生改变,则,物体是相对静止。,知识拓展以柳树为参考物,小华是运动。选择不一样参考物,物体运动状态可能是相同,因为这些不一样参考物都相对静止。,第13页,5.(广东茂名,14,2分)如图所表示,物体沿斜面从顶端匀速下滑至底端。在这过程中,物体,速度,v,、经过距离,s,、机械能,E,和动能,E,k,随时间,t,改变如图所表示,则错误是,(),答案C物体做匀速运动,速度不随时间改变,故A正确;物体做匀速运动时经过旅程与时,间成正比,图像为过原点直线,B正确;物体下滑过程中,速度、质量不变,高度降低,可知动能,不变、重力势能减小,机械能减小,故C错误,D正确。,第14页,6.(广东茂名,17,4分)(多项选择)如图所表示是同向运动甲、乙两物体旅程,s,与时间,t,关系图像,以下说法正确是,(),A.两物体同时开始运动 B.以甲为参考物,乙是运动,C.在,t,=5 s时,甲、乙两物体相遇 D.甲物体运动速度为2 m/s,答案CD由图中能够看出,乙运动2 s后,甲开始运动,A错误;23 s期间,甲、乙同向运动且速,度相同,相对静止,B错误;,t,=5 s时,s,甲,=6 m,s,乙,=6 m,二者相遇,C正确;由题图可知,t,=6 s时甲物体路,程,s,=8 m,则,v,甲,=,=2 m/s,D正确。,第15页,7.广东深圳,30(一),2分小明研究“新创造机器人运动速度”,以下是他试验步,骤。,2 s内小车从,A,点运动到了,B,点,如图所表示:,从,A,点到,B,点距离为,cm;运动速度为,m/s。,答案80.00.4,解析刻度尺在读数时需要估读,图中刻度尺分度值为1 cm,所以从,A,点到,B,点距离为80.0,cm;依据,v,=,s,/,t,求出平均速度为,=40.0 cm/s=0.4 m/s,注意单位换算。,第16页,1.(山西,11,3分)在通常情况下,你脉搏1 min跳动次数约为,(),A.20次B.40次C.70次D.140次,考点一长度和时间测量,B组-全国中考题组,答案C在通常情况下,中学生脉搏1 min跳动次数约为70次,故正确选项为C。,第17页,2.(河北,15,2分)以下估测最靠近实际是,(),A.一袋早餐奶质量约为50 g,B.普通居民楼一层高度约为3 m,C.绿色蔬菜保鲜适宜温度约为30,D.人平静时呼吸一次所用时间约为9 s,答案B一袋早餐奶质量约为220 g,故A错误;普通居民楼一层高度约为3 m,故B正确;,绿色蔬菜保鲜适宜温度普通为28,故C错误;正常成年人平静时呼吸频率约为每分钟,20次,每呼吸一次所需要时间约为3 s,故D错误。,第18页,3.(黑龙江哈尔滨,38,2分)使用刻度尺之前,要观察,、分度值及零刻度线在哪里。,如图,被测木块长度为,cm。,答案量程1.70,解析刻度尺在使用前要观察量程、分度值及零刻度线在哪里;刻度尺读数时要估读到分度,值下一位。,第19页,1.(四川成都,A2,2分)最近共享电动汽车成为人们低碳出行交通工具,某共享汽车30 min,行驶20 km,则该车平均速度为,(),A.40 km/hB.1.5 km/min,C.15 m/s D.40 m/s,考点二机械运动,答案A该车行驶速度,v,=,=,=40 km/h。,第20页,2.(辽宁沈阳,2,2分)如图为某物体沿直线运动旅程随时间改变图像,以下对该物体在0,5 s内运动情况分析正确是,(),A.物体在5 s内运动旅程为2 m,B.物体在3 s5 s内经过旅程是01 s内经过旅程2倍,C.物体在5 s内平均速度为0.67 m/s,D.物体在1 s3 s内做匀速直线运动,答案A由,s,-,t,图像可知,物体在5 s内经过旅程为,s,=2 m,A项正确;物体在3 s5 s内经过路,程为1 m,在01 s内经过旅程也是1 m,故B项错误;物体在5 s内平均速度,v,=,=,=0.4 m/s,故C项错误;在1 s3 s内,物体旅程一直为1 m,故该段时间内物体处于静止状态,D项错误。故,选A。,第21页,3.(四川内江,9,4分)如图所表示,在新型汽车研制中,将汽车模型放在风洞中固定不动,让风,(流动空气)高速迎面吹来,真实地模拟汽车在空气中高速运动情形。在此情境中以下说,法正确是,(),A.汽车模型相对于风洞是运动,B.汽车模型相对于风是运动,C.风相对于风洞是静止,D.风相对于地面是静止,答案B汽车模型相对于风洞位置没有发生改变,是静止,A错误;汽车模型相对于风位置,在不停发生改变,是运动,B正确;风相对于风洞和地面位置在不停发生改变,所以是运动,故C、D错误。,第22页,4.(江苏镇江,7,2分)我国自主研制大飞机C919试飞期间,一伴飞飞机与C919朝同一方向,沿直线匀速飞行,题图为伴飞飞机上科研人员某时刻经过舷窗所看到C919图景,已知伴飞,飞机速度比C919大,则一段时间后科研人员看到图景可能是,(),答案A伴飞飞机和C919飞行高度相同,且朝同一方向沿直线匀速飞行,伴飞飞机速度比,C919大,所以经过一段时间后C919应该相对于伴飞飞机向后运动,故A图符合实际情况,A正,确。,第23页,5.(山东潍坊,8,2分)如图,图甲是小车甲运动,s,-,t,图像,图乙是小车乙运动,v,-,t,图像,由图像,可知,(),A.甲、乙都由静止开始运动,B.甲、乙都以2 m/s匀速运动,C.甲、乙两车经过5 s一定相遇,D.甲车速度越来越大,乙车速度不变,第24页,答案B由图可知,乙车开始计时时速度为2 m/s,不是从静止开始运动,A错误;小车甲运动,s,-,t,图像是一条过原点直线,表示伴随时间增加,甲旅程均匀变大,所以甲做匀速直线运,动,速度为,v,=,=,=2 m/s,小车乙运动,v,-,t,图像是一条平行于横轴直线,表示伴随时间,增加,乙速度不变,所以乙做匀速直线运动,速度为2 m/s,B正确,D错误;甲、乙都以2 m/s速,度匀速运动,所以,假如两车相向运动,则经过5 s可能相遇,假如两车从不一样位置开始同向运,动,则两车不能相遇,C错误。,第25页,6.(2018江西,24,7分)20,江西省将全方面实现义务教育均衡发展,其中有一项督导工作就是检验试验汇报。以下是小璟同学做“测量小车平均速度”时试验汇报(摘要)。请你将其汇报中问题补充完整。,【试验目标】测量小车平均速度,【试验原理】,【试验器材】小车、斜面、金属挡板、长方体木块,【试验装置】如图所表示,【试验数据】如表所表示,测量物理量,AB,段,BC,段,AC,段,旅程s/cm,45,56,101,时间,t,/s,3.0,2.8,5.8,平均速度,v,/(cms,-1,),17.4,第26页,【试验分析】,(1)小车全程是做,运动。(选填“匀速”或“变速”),(2)试验时,为了使小车在斜面上运动时间长些,应,斜面坡度。(选填“增大”或,“减小”),答案【试验原理】,v,=,s,/,t,【试验器材】刻度尺停表,【试验数据】,AB,段:15.0,BC,段:20.0,【试验分析】(1)变速(2)减小,解析速度测量原理是速度计算公式:,v,=,s,/,t,。要测量速度,需要分别测量距离和时间,用到,工具是刻度尺和停表。由表格中数据能够计算出各阶段平均速度,AB,段平均速度为15.0,cm/s,BC,段平均速度为20.0 cm/s,由此可知小车在做变速运动。斜面长度一定时,减小斜面,坡度会使物体运动平均速度变小,运动时间变长。,第27页,7.(四川泸州,28,3分)如图所表示,一木块在水平面上运动时在相等时间内连续拍摄4次“频,闪”照片,频闪时间间隔为0.02 s。从频闪照片可判断,该木块做,直线运动(选填,“匀速”或“变速”)。木块从1位置运动到2位置距离是,cm。木块从1位置到4位,置运动速度为,m/s。,第28页,答案匀速1.800.9,解析因为木块在相等时间内经过旅程相等,所以木块做匀速直线运动;依据题图可知,木,块从1位置运动到2位置距离是3.80 cm-2.00 cm=1.80 cm;木块从1位置运动到4位置时,有3个,时间间隔,故木块所用时间为,t,=0.02 s,3=0.06 s;依据图示可知,木块运动距离,s,=7.40 cm-2.0,0 cm=5.40 cm=0.054 m,木块从1位置到4位置运动平均速度:,v,=,=,=0.9 m/s。,第29页,考点一长度和时间测量,C,组 教师专用题组,1.(天津,16节选)如图为某蹦床运动员从床面上,A,点起跳后腾空瞬间照片,依据照片信息,估测此时运动员脚尖到床面距离约为,(选填“0.8 m”“1.8 m”或“3.8 m”)。,答案1.8 m,解析由题图可知,脚尖到床垫距离和身高差不多,0.8 m和3.8 m不可能为运动员身高,所,以约为1.8 m。,第30页,2.广东,19(1)(2),3分如图所表示,两种不一样规格刻度尺测量同一支铅笔长度,图1中铅笔,长度是,cm,图2中铅笔长度是,cm。图3中机械停表示数是,。,图1图2,图3,第31页,答案4.74.7032.5 s,解析图1刻度尺分度值为1 cm,铅笔左侧与2.0 cm对齐,右侧在6 cm和7 cm之间,估读为6.7,cm,所以铅笔长度为,L,=6.7 cm-2.0 cm=4.7 cm;图2刻度尺分度值为1 mm,铅笔左侧与2.00刻,度线对齐,右侧在6.70 cm处,所以铅笔长度为,L,=6.70 cm-2.00 cm=4.70 cm。停表大圈代表秒,小圈代表分钟,分针在0.5 min和1 min之间,秒针指着2.5 s,即停表示数为30 s+2.5 s=32.5 s。,第32页,1.(福建A,5,2分)如图是穿行在餐厅机器人端着托盘送餐情景。若认为机器人是静止,则选择参考物是,(),A.地面B.托盘C.餐桌D.墙壁,考点二机械运动,答案B机器人选地面作为参考物,位置发生改变,是运动,故A错。机器人选托盘作为参,照物,位置没改变,是静止,故B对。机器人选餐桌或墙壁作为参考物,位置均发生改变,是运,动,故C、D均错。,第33页,2.(山东济宁,2,2分)某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其,s,-,t,图像如图所表示。对物体,运动情况进行分析,得出结论不正确是,(),A.物体在6 s内运动旅程为15 m,B.以地球为参考物,物体在中间2 s内静止,C.物体在前2 s内和后2 s内速度相等,D.物体在6 s内平均速度为2.5 m/s,第34页,答案C由,s,-,t,图像可知,当,t,=6 s时,旅程,s,=15 m,A正确;由,s,-,t,图像可知,在24 s内,物体运动,旅程为零,其速度为0,则以地球为参考物,物体在中间2 s内静止,B正确;物体在前2 s内运动路,程为5 m,后2 s内运动旅程为15 m-5 m=10 m,即在相等时间内物体运动旅程不相等,即速,度不相等,C不正确;物体在6 s内平均速度:,v,=,=,=2.5 m/s,D,正确。,第35页,3.(云南,7,3分)如图是相向而行甲、乙两物体,s,-,t,图像,以下说法正确是,(),A.相遇时两物体经过旅程均为100 m,B.030 s内甲、乙均做匀速直线运动,C.甲运动速度为10 m/s,D.甲、乙是同时出发,第36页,答案C由图像可知,相遇时(即两图线相交),甲经过旅程为400 m-100 m=300 m,乙经过,旅程为100 m;甲物体做匀速直线运动,在30 s内经过旅程为300 m,甲运动速度为,v,=,=,=10 m/s;在010 s内,甲做匀速直线运动,而乙处于静止状态,1030 s,甲、乙均做匀速直线,运动;乙比甲晚10 s出发,故选C。,第37页,4.(江苏盐城,6,2分)体育考试中,用每隔相等时间曝光一次相机,拍摄小丽50 m跑过程,得到以下四张照片,其中表示她加速起跑阶段是,(),答案A她在加速起跑阶段,速度应是越来越大,即在相同时间内经过旅程越来越大,对,照各图可知,只有A选项符合题意。,第38页,5.(浙江杭州,3,3分)两列火车如图所表示,西子号列车上乘客看到友好号列车正在向东行,驶,假如以地面为参考物,则以下说法正确是,(),A.若西子号向东行驶,则友好号一定静止,B.若西子号向东行驶,则友好号一定也向东行驶,C.若西子号静止,则友好号可能向西行驶,D.若两车都向西行驶,则西子号行驶得较慢,第39页,答案B假如以地面为参考物,若西子号向东行驶,友好号静止,则西子号上乘客应该看到,友好号向西行驶,故A错误;若西子号向东行驶,友好号也向东行驶且速度更加快时,西子号上乘,客能够看到友好号向东行驶,故B正确;若西子号静止,友好号向西行驶,则西子号上乘客应该,看到友好号向西行驶,故C错误;若两车都向西行驶且西子号较慢,则西子号上乘客应该看到,友好号向西行驶,故D错误。,第40页,6.(黑龙江大庆,9,4分),a,、,b,、,c,三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地,其中,a,车以速度,v,做,匀速直线运动到乙地;,b,车以速度,v,出发,先做加速运动再做减速运动,抵达乙地时速度恰好还是,v,;,c,车也以速度,v,出发,先做减速运动再做加速运动,抵达乙地时速度恰好也是,v,三辆汽车运动时,间分别为,t,a,、,t,b,和,t,c,其大小关系正确是,(),A.,t,a,=,t,b,=,t,c,B.,t,a,t,b,t,a,t,b,D.,t,c,t,a,=,t,b,答案C,a,车以速度,v,做匀速直线运动到乙地。因为,b,车先加速后减速,抵达乙地时速度恰好,还是,v,所以它在整个运动过程中平均速度比,a,车速度大,经过相同旅程,所用时间比匀速,运动小。而,c,车因先减速后加速,抵达乙地时速度恰好还是,v,它在整个运动过程中平均速,度比,a,车速度小,所以经过相同旅程,所用时间比匀速运动大。由此可知,三辆汽车运动,时间大小关系为:,t,c,t,a,t,b,。,第41页,7.(北京,26,3分)如图是一个水滴下落过程示意图,水滴经过,AB,和,BC,所用时间均为0.1,s。水滴由,A,位置下落到,C,位置运动距离是,cm,则这个过程中水滴下落平均速度,是,m/s。该水滴下落过程是,运动(选填“匀速直线”或“变速直线”)。,答案20.01变速直线,解析20.0 cm-0.0 cm=20.0 cm;,v,=,=,=1 m/s;相同时间内经过旅程不一样,故水滴下落过,程是变速直线运动。,第42页,8.(陕西,31,8分)小新和同学一起用硬纸板搭建了图示轨道,测量小球运动平均速度。,(1)依据试验原理,需要测量物理量是小球运动旅程和所用时间。,(2)他们先用钢卷尺对轨道各段长度进行测量并分段做了标识。因,测量误差较,大,需屡次测量。为确保小球每次经过,A,点速度相同,必须用同一小球从左边斜面,高度由静止释放。要使小球能够经过,E,点,释放小球高度应,水平段,BD,高度。,(3)从,A,点开始计时,用电子停表分别测量小球经过,B,、,C,、,D,、,E,各点时间。整理试验数据并,统计在下表中。,第43页,分析表中数据可知,v,BC,v,CD,这是因为小球在运动过程中受到,作用;小球,从,A,点运动到,E,点过程中,在,点速度最小。,(4)小球在,BD,段运动平均速度为,m/s(计算结果保留两位小数)。,路段,距离,s,/cm,运动时间,t,/s,平均速度,v,/(ms,-1,),AB,50.00,0.45,1.11,BC,50.00,0.60,0.83,CD,50.00,0.75,0.67,DE,100.00,0.93,1.08,第44页,答案(1),v,=,(2)时间同一大于(3)摩擦力,D,(4)0.74,解析(1)测量平均速度试验原理是,v,=,;(2)实际测量中,时间测量误差较大,所以需屡次,测量;为确保每次小球经过,A,点速度相同,必须让小球从斜面同一高度静止释放;因为小球,在滚动过程中,会将一部分机械能转化为内能,为了能让小球经过,E,点,释放小球高度应大于,水平段,BD,高度;(3)分析试验数据可知,v,BC,v,CD,因为小球在运动过程中受到摩擦力,力改变了,物体运动状态;综合分析表格数据可知,A,点到,E,点过程中,D,点速度最小;(4)小球,BD,段平,均速度,v,BD,=,=,0.74 m/s。,第45页,考点一长度和时间测量,三年模拟,A组 模拟基础题组,1.(广东广州花都一模,1)篮球是青少年最喜爱运动之一,以下关于篮球方面估测符合,实际情况是,(),A.一个标准比赛用篮球质量约为600 g,B.一个中学生绕篮球场跑完一圈用时约5 s,C.一个标准篮筐离地高度约为5 m,D.一个标准篮球场长度约80 m,答案A篮球质量约600 g,A正确;一个中学生绕篮球场跑一圈用时约12 s,B错误;篮筐高度,约3 m,C错误;标准篮球场长度约28 m,D错误。,第46页,2.(广东广州黄埔一模,1)人民币中一元硬币直径约为,(),A.3 mB.3 mmC.3 cmD.3 dm,答案C一元硬币直径比2 cm大一些,约为3 cm=30 mm=0.3 dm=3,10,4,m,C正确。,第47页,3.(广东广州二中一模,13)如图所表示,用,A,、,B,两把刻度尺测量同一物体长度,放置正确是,刻度尺,该物体长度为,cm。,答案,A,2.20,解析使用刻度尺应把有刻度一边紧贴被测物体,故,A,放置正确;,A,刻度尺分度值是1 mm,读,数时估读到分度值下一位,故该物体长度为2.20 cm。,第48页,4.广东广州一中模拟,22(3)图中停表示数是,s。,答案267.5,解析小表盘每小格表示0.5分钟,分针在“4”和“5”之间且在前0.5分钟内,所以图中停表,示数为267.5 s。,第49页,5.(广东佛山顺德质检,16)如图甲所表示,硬币直径为,cm。如图乙所表示,体温计,示数为,。,甲 乙,答案2.5037.8,解析图甲刻度尺分度值为1 mm,读数时要估读到分度值下一位,故硬币直径为7.50 cm-5.0,0 cm=2.50 cm;体温计分度值为0.1,故图乙示数为37.8。,第50页,6.(广东深圳南山一模,23)小明用停表测量自己从长廊,A,端走到,B,端所用时间,停表,示数如图所表示,他所用时间是,s。,答案337.5,解析停表中间表盘上,1 min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5 min,指针在“5”和,“6”之间,偏向“6”一侧;在停表大表盘上,1 s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1 s,指,针在37.5 s处,所以秒针指示时间为37.5 s,即停表读数为300 s+37.5 s=337.5 s。,第51页,1.(广东广州花都一模,3)如图所表示,三辆小车在平直公路上向东匀速行驶,三辆小车速度,如图所表示。若说乙车向西运动,应选取参考物是,(),A.甲车B.乙车 C.丙车D.方向指示牌,考点二机械运动,答案A三辆小车匀速向东行驶,甲车速度比乙车大,以甲车为参考物,则乙车向西运动,A正,确;乙车和丙车速度相同,以丙车为参考物,乙车静止,C错误;以方向指示牌为参考物,乙车向东,运动,D错误;参考物不能选择研究对象本身,B错误。,第52页,2.(广东深圳南山二模,19)如图所表示小球从斜面滚下,用摄影机每隔0.1 s拍摄一次,则以下,说法正确是,(),A.小球从,A,点运动到,D,点,经过旅程为30.00 cm,B.小球从斜面滚下时,以小球为参考物,斜面是静止,C.小球从,A,点运动到,D,点滚动速度越来越大,所以它惯性也越来越大,D.小球从,A,点运动到,D,点,平均速度为1 m/s,答案D图中刻度尺分度值为1 cm,读数估读到分度值下一位,故,s,AD,=30.0 cm,A错误;以小,球为参考物,小球滚下时斜面相对于小球向上运动,B错误;惯性是物体一个属性,只与物体质,量相关,C错误;小球从,A,运动到,D,用时,t,=0.3 s,平均速度,v,=,=,=1,m,/,s,D正确。,第53页,3.(广东汕头金平模拟,1)以下几个估测中比较符合实际是,(),A.一个成人步行速度约是15 km/h,B.手机电池电压约是1.5 V,C.一个中学生体重约是50 N,D.家用电热水壶功率约是800 W,答案D成人步行速度约1.1 m/s,约4 km/h,故A错误;手机电池电压约是3.7 V,B错误;中学生,体重约是500 N,C错误;电热水壶功率约是800 W,D正确。,第54页,4.(广东深圳福田质检,18)一天深圳市天气格外晴朗,风吹着白云在蓝天中飞行。某人,走近华强北一座高高商业大厦时,抬头一望,惊呼大厦在移动。该大厦其实牢牢地耸立在一,片空阔场地上,选成人错觉是因为他选择参考物是,(),A.地面B.商业大厦,C.蓝天D.飞行白云,答案D以地面、蓝天为参考物,商业大厦是静止;以商业大厦为研究对象时不能以它自,己为参考物;以飞行白云为参考物,大厦是运动,故D正确。,第55页,5.(广东广州海珠一模,9)甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻,他们位置如图所表示,四个坐标图像中,能正确反应上述特征图像是,(),答案D由,s,-,t,图可知,甲、乙与初始位置距离没有发生改变,是静止状态,与题意不符,A、,B错误;二人同时、同起点出发,乙经过旅程多,则乙速度较快,故C错误,D正确。,第56页,6.(广东江门台山一模,3)小明同学坐在正在行驶公共汽车里,他说自己是静止,他选择,参考物是,(),A.公路旁树木 B.迎面开来小车,C.身边走过乘客D.车厢内座椅,答案D小明说自己是静止,说明人和参考物之间位置没有发生改变,所以能够选择车,厢内座椅为参考物,因为人和车厢内座椅之间位置没有发生改变,相对于公路旁树,木、迎面开来小车和身边走过乘客都是运动。,第57页,7.(广东广州白云一模,14)坐观光电梯时,在轿厢人会看到大地迎面而来,所选参考物,是,(选填“轿厢”或“大地”)。广州塔安装高速电梯,从地面计算仅用90秒直达,顶层,提升高度近450米,则电梯运行平均速度约是,m/s,合,km/h。,答案轿厢518,解析坐观光电梯下行时,以轿厢为参考物,则大地是运动;电梯运行速度,v,=,=,=5 m/s,合18 km/h。,第58页,8.广东广州番禺一模,24(1)用粗糙程度相同、质量不一样木块从如图所表示位置静止释,放,直到撞上金属片,测此过程木块平均速度。试验所得数据如表。,试验次数,木块质量/g,运动距离/m,运动时间/s,1,100,1.00,1.6,2,150,1.00,1.6,3,200,1.00,1.6,4,250,1.00,1.6,第1次试验木块平均速度为,。,本试验中木块平均速度与木块质量是否相关?,。,木块在下滑过程中机械能,(选填“变大”“变小”或“不变”)。,第59页,答案0.625 m/s无关变小,解析第1次试验木块平均速度,v,=,=,=0.625 m/s;,从试验过程来看,四次试验所用木块质量不一样,运动距离和运动时间均相同,即平均速度相,同,可知木块平均速度与质量无关;,木块表面粗糙,下滑过程中,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,机械能变小。,第60页,9.(广东广州荔湾一模,18)如图是小刚从家中出发抵达学校,s,-,t,图像。其中二分之一旅程步,行,二分之一旅程骑自行车。则小刚骑车是图中,(选填“,OA,”或“,AB,”)段,小刚从家中到,学校平均速度为,m/s。,答案,OA,2.4,解析,s,-,t,图线倾斜程度反应速度大小,倾斜程度越大速度越大。旅程为3 600 m,所用时间,为1 500 s,由公式,v,=,可知,平均速度为2.4 m/s。,第61页,一、选择题(每小题3分,共15分),B组2016年模拟提升题组,(时间:20分钟分值:26分),1.(广东广州南沙一模,1)如图所表示,小刚身高1.7米,他旁边恐龙模型高度最可能是,(,),A.1米B.2米C.4米D.10米,答案C由图知,恐龙模型高度约是小刚身高2倍,小刚身高1.7 m,故恐龙模型高度约3.4 m,选C。,第62页,2.(广东汕头潮阳模拟,4)小雨父亲携全家出去游玩,途中路边蹿出一只小猫,他紧急刹车,才没撞到它。如图所表示是紧急刹车前后汽车行驶,v,-,t,图像,依据图像分析正确是,(),A.在8:208:23时间段内汽车做匀速运动,B.在8:238:28时间段内汽车牵引力大于汽车受到摩擦力,C.8:25时和8:27时汽车惯性大小相同,D.在8:208:30时间段内他驾车平均速度为60 km/h,第63页,答案C由,v,-,t,图知8:208:23汽车速度不停增大,A错误;8:238:27时间段内,汽车速度大小,不变,做匀速直线运动,汽车此时在水平方向上受力平衡,牵引力等于摩擦力,B错误;惯性是物,体一个属性,只与物体质量相关,C正确;从图像可知,汽车只有在8:238:27时间段内行驶,速度是60 km/h,其它时间段内速度都小于60 km/h,所以其平均速度小于60 km/h,D错误。,第64页,3.(广东广州从化一模,5)北京时间年11月18日13时59分,神舟十一号载人飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆。在载人飞船下降阶段,航天员是被固定在飞船座舱内,相对以下哪个参考物航天员是静止(),A.飞船B.地球C.月球D.太阳,答案A以飞船为参考物,因为航天员固定在舱内,与飞船之间位置没有发生改变,所以航,天员是静止,A正确;以地球、月球、太阳为参考物,航天员与参考物之间位置发生了改变,故B、C、D错误。,第65页,4.(广东试验中学一模,1)人们在使用计算机编辑、印刷文字时,字体有大、小不一样,排版,及图像处理软件中汉字字体大小计量,当前主要采取印刷业专用号数制和点数制,其尺寸,规格以正方形汉字为准,以下为其中几个惯用汉字(边长)尺寸:,字号,四号,小四号,五号,小五号,六号,小六号,七号,八号,尺寸1/磅,14,12,10.5,9,8,6.875,5.25,4.5,尺寸2/,4.920,4.218,3.690,3.163,2.812,2.416,1.845,1.581,普通试卷印刷惯用小四号或五号宋体,请依据实际情况判断“尺寸2”缺失单位应是,(),A.mB.mmC.cmD.dm,答案B尺寸2中填入毫米(mm)最符合实际情况。,思绪分析同学们可用刻度尺测量卷上文字尺寸即可选出正确选项。,知识拓展Word文档中磅与厘米换算关系:1磅约等于0.035 27厘米,1厘米约等于28.35磅。,第66页,5.(广东广大附中一模,1)某同学用一刻度尺测量物理书本宽统计为:17.82 cm、17.80,cm、17.81 cm、17.28 cm、17.81 cm,则物理书本宽应为,(),A.17.71 cmB.17.704 cmC.17.8 cmD.17.81 cm,答案D比较测量结果知,“17.28 cm”与其它四个测量结果差异最大,所以是错误,应该,舍去;书本宽度为,L,=,=17.81 cm。,易错警示与其它数据偏差较大是错误数据,没有舍去就求平均值,错选B。,解题关键屡次测量求平均值可减小误差,注意在求平均值时小数点后保留位数和题目给,出数据小数点后位数相同。,第67页,二、非选择题(共11分),6.(广东广州二中一模,18)(6分)战斗机在空中加油时情景,如图所表示,已知加油机速度是720 km/h,则此时战斗机速度应,尽可能为,m/s,这是为了使二者相对,(选填“静,止”或“运动”)。此过程中战斗机在做水平匀速直线运动,机,械能将,(选填“增大”“不变”或“减小”)。,答案200静止增大,解析1 m/s=3.6 km/h,加油机速度经换算后是200 m/s;在空中加油时战斗机和加油机应保,持相对静止状态,则战斗机速度应尽可能为200 m/s;战斗机在加油过程中质量增大,故水平,匀速直线飞行时动能、重力势能增大,机械能增大。,易错警示在分析动能和重力势能改变时,同学们往往考虑到速度、高度改变,而忽略质,量改变,这是学生最轻易犯错地方。,第68页,7.(广东广州增城一模,15)(5分)如图是同一木块先后两次在同一水平面上自由滑动时拍,摄“频闪”照片(每0.02 s拍摄一次)。,(1)在下面虚线框内画出第一次木块滑行过程中水平方向受到力(“黑点”代表木块)。,(2)第二次木块从,A,点运动到,D,点距离是,cm。,(3)设两次试验中木块平均速度为,v,1,、,v,2,所受摩擦力大小为,f,1,、,f,2,则,v,1,v,2,f,1,f,2,(以上两空均选填“”“=”或“”)。,第69页,答案(1)如图所表示,(2)4.50(3)=,解析(1)由图可知,木块相同时间经过旅程越来越短,故受到地面摩擦力作用,方向与,运动方向相反,水平向左,如答案所表示;,(2)刻度尺分度值为1 mm,s,AD,=6.10 cm-1.60 cm=4.50 cm;,(3)两次试验中木块经过旅程相同,第一次所需时间多,由,v,=,知,v,1,v,2,;摩擦力大小与接触面粗,糙程度、压力大小相关,两次试验中两种原因都相同,故,f,1,=,f,2,。,审题技巧题目条件说清楚木块在水平面是自由滑动,即没有动力,水平方向只受到滑动摩,擦力,画受力示意图时切勿画蛇添足。,易错警示误认为滑动摩擦力与平均速度相关,平均速度大,受到摩擦力就大;摩擦力大小只,与接触面粗糙程度、压力大小相关,其它原因都是干扰项。,第70页,