生物体的结构层次市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,细胞,1、细胞基本结构,1）制作简单暂时装片，绘制简单生物图。,b,2）概述动植物细胞基本结构。（光学显微镜水平）,b,3)应用细胞结构模型解释一些生命现象,c,2、细胞与生命活动,知道细胞是生命活动基本结构和功效单位,a,说明细胞分裂及意义。,b,说明细胞分化后形成不一样组织，深入形成器官和系统。,b,1/34,动物细胞,植物细胞,思索：他们有什么异同？,细胞,细胞膜：,保护细胞并控制物质进出。,细胞质：,介于细胞膜和细胞核之间，,生命活动场所。,细胞核：,含有遗传物质。,2/34,植物细胞中还含有,细胞壁,(主要由纤维素组成，保护和支持细胞),叶绿体,(存在于能进行光合作用细胞中，内含叶绿素，是进行光合作用场所),液泡,(内有细胞液)，而动物细胞没有。,一、动物细胞与植物细胞异同。,都有,细胞膜,、,细胞质,和,细胞核,，,3/34,动物和植物都是由相同基本单位,细胞,所组成。,二、细胞学说,细胞是生物体结构和功效,基本单位,。,施莱登施旺,4/34,三、细胞分裂、生长和分化,细胞分裂过程中，其中遗传物质染色体,平均,分配到两个子细胞中去。,1、细胞分裂：,一个母细胞,经过一系列复杂改变后，,分裂,成,两个子细胞,过程。,2、细胞分裂意义：,使单细胞生物个体数目增加；,多细胞生物个体体内细胞数目增多；,实现生物繁殖。,5/34,3、细胞生长：刚分裂产生子细胞吸收营养物质，合成本身组成物质，不停长大过程。,6/34,4、细胞分化：有些子细胞发生改变，形成含有不一样形态和功效细胞过程。,7/34,个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成。,四、生物,1、多细胞生物,2、单细胞生物,（1）个体由许多细胞组成,（2）有显著结构层次,8/34,细菌,单细胞,细胞壁,鞭毛,无核（原核细胞）,结构：,1,3,4,5,6,2,鞭毛,荚膜,细胞质,细胞壁,细胞膜,核区（DNA,）,运动,保护,9/34,依据图，以下说法错误是（）,A图示、分别是植物细胞、动物细胞结构示意图,B与主要区分是它有细胞壁、液泡和叶绿体等,C图也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形细胞核,D图示生物营寄生生活，没有细胞结构也没有自己遗传物质,10/34,1吃两瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量糖。这些糖主要存在于西瓜细胞,A细胞核 B叶绿体 C.细胞壁 D.液泡,2.切割成熟西瓜和番茄果实时流出汁液是,A.细胞质 B.细胞液 C.液泡 D.水,3以下能够说明细胞核是遗传控制中心一组是,克隆羊多莉培育过程,“试管婴儿”培育过程,伞藻嫁接试验,植物组织培养技术,A B C D,11/34,思索：植物体内有哪些组织？,保护组织,输导组织,营养组织,机械组织,分生组织,五、组织：,功效相同,、,形态相同,细胞所形成,细胞群,12/34,作 用,举 列,机械组织,保护组织,营养组织,输导组织,分生组织,1、植物基本组织,支撑和保护,木纤维,保护,树叶、果实表皮,制造和贮存营养,叶绿体、果实果肉,输送物质,叶脉、莲藕“丝”,能分裂产生新细胞,植物根尖处,13/34,观察并思索：叶片中各种组织是怎样分布？,保护,组织,营养,组织,（1）,（2）,（3）,输导,组织,(植物表皮),(光合作用叶肉细胞),(叶脉),14/34,2、动物基本组织,神经组织,上皮组织,结缔组织,肌肉组织,（四种）,15/34,神经组织,肌肉组织,结缔组织,16/34,分 布,主要功效,上皮组织,肌肉组织,骨骼肌,附着在骨骼上,平滑肌,胃壁、肠壁处,心肌,心脏,神经组织,结缔组织,皮肤、内脏器官表皮和各种管腔内表面,血液、软骨、肌腱,脑、脊髓和神经,保护、分泌、吸收,能收缩和舒张，从而产生运动,接收刺激，产生并传导兴奋,连结、运输、支持,17/34,毛,毛囊,脂肪,汗腺,血管,皮脂腺,立毛肌,表皮,真皮,皮下组织,反应冷感冷敏小体,反应热感热敏小体,反应疼痛神经末梢,感受触摸触觉小体,18/34,上皮组织,胃壁结构,肌肉组织,结缔组织,神经组织,19/34,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,肝脏,唾液腺,胰腺,20/34,人体内部器官,21/34,人体八大系统,22/34,细胞,组织,器官,系统,人体,植物结构层次,植物体,细胞分化,人体结构层次,23/34,细胞,组织,器官,系统,人体,分化,按一定次序,按一定次序,相互联络,你能以人体为例说说生物体结构层次吗,?,24/34,人体的8大系统,消化系统,循环系统,呼吸系统,运动系统,泌尿系统,生殖系统,神经系统,内分泌系统,25/34,根、茎、叶,与植物,营养生长,相关,，,称为,营养器官,花、果实、种子,与植物,生殖,相关,，,称为,生殖器官,26/34,1.组成生物体结构和功效基本单位是什么？,2.动植物细胞基本结构是什么？,细胞膜、细胞质、细胞核,细胞,3.植物细胞所特有结构是什么？,细胞壁、叶绿体、大液泡,小结:,4.,使细胞数目增加;,使细胞体积增大;,形成了各种不一样形态和功效细胞。,5.在细胞分裂过程中,最引人注意事情发生在(),A.细胞膜 B.细胞壁 C.细胞质 D.细胞核,6.一个 经过分裂.分化和生长,最终长成了一个生物个体,D,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,受精卵,27/34,分裂,生长,分裂,生长,母细胞,子细胞,同时生长和分化,同时生长和分化,母细胞,细胞分裂生长,28/34,生物体的构成层次,细胞,组织,器官,系统,细胞分化,由形态相同,结构和功效相同细胞联合在一起形成细胞群体,由不一样器官按照一定次序联合起来形成能够共同完成一个或几个生理功效结构,由不一样组织按照一定次序联合起来，形成含有一定功效结构,使形成不一样形态结构和功效细胞,29/34,试题演练:,1、,下列图中描述细胞分化过程是-（）,D,C,2、人类胚胎干细胞来自受精卵形成56天后胚胎，在体外条件下能形成不一样组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞“可塑性”无以伦比。这里“可塑性”是指（）,A细胞分裂能力 B细胞分化能力,C细胞生长能力 D细胞变形能力,30/34,1、,组成一株小麦基本单位是细胞。以下关于小麦结构或物质由微观到宏观排列次序，正确是-（）,A基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体,B染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体,C基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体,D染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体,C,31/34,2、生物体结构是有层次，其中最小结构层次是-（）,A细胞 B组织 C器官 D系统,A,3、,）,以下属于植物组织是-（）,A一个受精卵 B、一块洋葱表皮,C、一个西红柿 D、植物根,B,4、组织是组成生物体结构层次之一。以下哪种组织是人和动物体不含有？-（）,A.上皮组织 B.输导组织,C.肌肉组织 D.神经组织,B,5、大蒜根细胞中没有结构是(),A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、细胞,C,32/34,试题演练:,6、相关细胞分裂、分化、癌变等过程叙述中，正确是-（）,A不论哪种形式细胞分裂，所产生新细胞染色体数目不会改变,B细胞分化可造成细胞中遗传物质发生改变,C恶性肿瘤是癌细胞不停分裂、分化形成,D一些已分化细胞在一定条件下可重新发育成完整生物个体,D,33/34,7、,下列图为某同学在观察自己制作洋葱鳞片叶表皮细胞暂时装片过程中，显微镜下看到几个视野，请据图回答下列问题：,（,1）要使图像从视野变为视野状态，应将装片向_移动；要使图像从视野变为视野状态，应转动_，换成高倍物镜；要使图像从视野变为视野状态，应用_进行调整。,（2）在视野中能够看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重合，这是因为制作暂时装片过程中_。,（3）从植物体结构层次来看，叶属于_，视野所表示部分属于_，它由一些排列紧密细胞组成。,右下方,转换器,细准焦螺旋,没有将叶表皮展平,器官,组织（或保护组织,）,34/34,