高一物理-上学期期末模拟(一)d-鲁科版必修1.doc

2010—2011学年度上学期高一物理期末复习
物 理 模 拟 试 题（一）
一．选择题（本题共10小题，共40分。每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但选不全得2分，选错或不选的得0分）
1．下列各组中的物理量，都属于矢量的是（ ）
A．速度、位移、力 B． 速度、加速度、温度
C．位移、力、质量 D． 加速度、时间、路程
2．下列说法中正确的是（ ）
A.力的作用是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体
B.物体的重心一定在物体上
C.不接触的两个物体之间不可能有力的作用
D.受静摩擦力作用的物体，不一定处于静止状态
3．关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）
A． 速度变化得越多，加速度就越大
B． 速度变化得越快，加速度就越大
C． 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D． 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
4. 下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（ ）
A. m、N、kg B. kg、m/s2、s C. m、kg、s D. m/s2、kg、N
t/s
v/m·s－1
40
0
400
800
80
120
图1
5. 竖直升空的火箭，其v—t图象如图1所示，由图可知以下说法中正确的是（ ）
A. 火箭上升的最大高度为16000m
B. 火箭上升的最大高度为48000m
C. 火箭经过120s落回地面
D. 火箭上升过程中的加速度始终是20m/s2
6．作用于同一物体上的三个力，可能使物体做匀速直线运动的是（ ）
A．2N、3N、6N B．4N、5N、6N
C．5N、5N、5N D．1N、7N、10N
7．如图，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ）
图5
8． 如图5所示，悬挂于小车里的小球向左偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（ ）
A．向右加速运动 B．向右减速运动
C．向左加速运动 D．向左减速运动
9．游乐园中，游客乘坐加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉。下列描述正确的是 （ ）
A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态
B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态
C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态
D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态
10．如图所示，轻绳上端固定在天花板上的O点，下端悬挂一个重为10N的物体A，B是固定的表面光滑的圆柱体。当A静止时，轻绳与天花板的夹角为300，B受到绳的压力是 （ ）
A
B
30°
O
A．5N
B．10N
C．5N
D．10N
第Ⅱ卷（共40分）
二、实验题（本题共8分，每空2分 ）
S1 S2 S3 S4 S5 S6
D
A
B
C
E
F
G
11．某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50 Hz，即每0.02 s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出。其中S1=7.05 cm、S2=7.67 cm、S3=8.29 cm、S4=8.91 cm、S5=9.53 cm、S6=10.15 cm，

（1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是
A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源
C．释放纸带同时接通电源 D．先接通电源或先释放纸带都可以
（2）各相邻计数点间的时间间隔T= s
（3）小车运动的加速度为 _______ m/s2，在F时刻的瞬时速度为 m/s．
(保留2位有效数字)
12．在“验证力的平行四边形定则”的实验中：
（1）其中有两个实验步骤如下：
A．在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（平行方木板）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一点O，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数和。
B．只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，读出示数和记下的方向。
请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是 ；B中是 。
（2）某同学认为实验过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长 B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
D．两拉力之间的夹角不要太小，也不太大。
其中正确的是 。
13、（1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是 。
A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，应先放开小车，后接通电源
（2）下表中是该实验所记录的部分的数据。
组别
质量m/kg
受力F/N
加速度a/(m·s－2)
1
0.5
0.25

2

0.50

3

1.00

4
1.0

5
1.5

若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为 ， ；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为 ， 。
三．计算题（本题共3小题，共32分，其中14题12分、15题10分；16题10分。要求解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。有数值计算的题，解答过程必须明确写出数值和单位，只写出最后答案不得分）请将试题写于答题区域内！！！
14．（8分）假设飞机着陆后作匀减速直线运动，经10s速度减为一半，滑行了450m，则飞机着陆时的速度为多大？着陆后30s滑行的距离是多大？

A
B
C
α
β
15．如图所示，用系于天花板上的两根轻绳AC、BC将小球悬挂于C点并使其处于平衡状态．已知BC绳上的拉力为60 N，α=530，β=370．试求小球的质量为多少？（sin370=0.6，sin530=0.8；g=10 m/s2）

图10
16．一质量为的小孩子站在电梯内的体重计上。电梯从0时刻由静止开始下降，在0到6s内体重计示数F的变化如图10所示。试问：在这段时间内电梯下降的高度是多少?取重力加速度。

17．（10分）民航客机都有紧急出口，发生意外情况时打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气生成一条通向地面的斜面，乘客可沿斜面滑行到地面上。如图所示，某客机紧急出口离地面高度AB=3.0m，斜面气囊长度AC=5.0m，要求紧急疏散时乘客从气囊上由静止下滑到地面的时间不超过2s,g取10m/s2，求：
（1）乘客在气囊上滑下的加速度至少为多大？
（2）乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过多大？（忽略空气阻力）

2010—2011学年度上学期高一物理期末复习
物 理 模 拟 试 题（一）
1..A 2.AD 3.B 4.C 5.B 6.BC 7.D 8.AD 9.BC 10.B
11．(1) A ；(2) 0.1 ；(3) 0.62 ； 0.98 。
12．(1)未计下F1、F2的方向，应将结点拉到原来位置O点;（2）CD
13、（1）BC （2）0.5kg 0.5kg；1.00N 1.00N
14．解析：设飞机着陆时的速度为v0，减速10s速内， 滑行距离
解得v0=60m/s
飞机着陆后匀减速运动的加速度大小为m/s2
飞机停止运动所用时间为s
所以，着陆后30s滑行的距离是m
15．m=10 kg
16．解析：由图可知，在第一段时间内，电梯向下匀加速运动，，
解得 ，
电梯下降的高度 ；
在第二段时间内，F/N
电梯向下匀速运动，速度为，下降高度；
在第三段时间内，电梯向下匀减速运动，，
解得 ，
下降高度
所以，在整个过程中，电梯下降的总高度为 。
17．解：
（1）根据运动学公式 ①
得：
（2）乘客在斜面上受力情况如图所示。

③
④
根据牛顿第二定律： ⑤
由几何关系可知
由②—⑤式得： ⑥
乘客和气囊间的动摩擦因数不得超过0.44。
评分标准：本小题10分，其中①②各2分，③④各1分，⑤⑥各2分。

6
用心 爱心 专心