1、中考散文专题复习（二）教案
教学目标：1、理清文章思路，体会作者情感
2、品味欣赏优美的语言
教学重点：1、能理清思路，正确分析文章的层次，理清文章内容，体会作者的情感。
2、能赏析词语、句子的优美，体会词语、句子运用的妙处或者表达效果。
教学难点：准确规范地答题
教学过程：
完成“目标1”
一、导入：理清思路，是阅读文章的一个基本步骤。所谓思路，就是作者在行文时思想发展、前进的路线。理清思路是认识作者思想的系统化、明晰化的过程。即认识作者对文章的整体构思，如怎样开头，如何承接、过渡，怎样围绕中心把选择的材料组织起来，哪些地方是为文章后文发展做的铺垫，哪些地方与前文有所照应，怎
2、样结尾等。
二、考题呈现
1、《中总》p165第2题
2、探讨方法
分析文章层次的方法：
（1）根据时间推移来划分。
（2）根据空间转移来划分。
（3）按事物性质归类来划分。
（4）根据情节发展来划分。
三、自主学习
《中总》p162第8、9题
完成后小组交流纠正
完成“目标2”
一、导入：品味词语、句子，是阅读题中包容众多、覆盖宽泛且层次较高的题型，这种题型涉及的内容有理解词语在感情色彩，词语、句子的准确运用，词语的表达顺序，词语、句子的深层含义，词语、句子的表达效果等。
二、考题呈现
1、《中总》p146第3题、 p165第3题
2、探讨方法
（1）要联系文章的中心、人物形象，作者的感情以及上下文来理解、赏析。
（2）从分析修辞的角度，赏析词语、句子的表达效果。
（3）还可从写景的角度，结合具体内容来赏析，如听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉等。
（4）结合文章的表现手法，如对比、象征、烘托、借景抒情、托物言志等手法来赏析。
三、自主学习
《中总》p160第1、6题
完成后小组交流纠正
课堂反馈
《中总》p168第6、7、8、9题
作业
《中总》p169《两片秋叶》
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