2-7现代生物进化理论市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,现代生物进化理论,一、拉马克进化学说,二、达尔文自然选择学说,1/38,1、全部生物都,不是神创造,，而是由,更古老生物进化,来；,2、生物是由,低等到高等,逐步进化而来；,3、生物各种适应性特征形成都是因为,用进废退,和,取得性遗传,。,一、拉马克进化学说,第一个提出,进化学说,科学家,2/38,1、全部生物都,不是神创造,，而是由_进化；,2、生物是由_,到,_逐步进化而来；,3、生物各种适应性特征形成都是因为,_,和,_,。,拉马克的进化学说,更古老生物,低等,高等,用进废退,取得性遗传,3/38,拉马克认为长颈鹿进化是因为草地退化后要吃树叶，当然颈长有优势，它们想要吃到树叶，于是天天使劲地将颈伸长，终于形成了现在长颈鹿。,用进废退而取得性状能够遗传给后代，这是生物不停进化主要原因。,意义：反对神创论和物种不变论,不足：后天取得性状是不能遗传。,4/38,二、达尔文自然选择学说,1、提出者：英国博物学家达尔文，1859年在物种起源一书中提出；,自然选择是,进化论中心内容,。,5/38,事实1：生物都有过分繁殖倾向,事实2：物种内个体数能保持稳定,事实3：资源是有限,推论1：个体间存在着生存斗争,事实4：个体间普遍存在差异（变异）,事实5：许多变异是能够遗传,推论2：含有有利变异个体，生存并留下后代机会多,推论3：有利变异逐代积累，生物不停进化出新类型,达尔文自然选择学说解释模型,6/38,1）过分繁殖,2）生存斗争,3）遗传变异,2、自然选择学说主要内容：,4）适者生存,7/38,1）过分繁殖：各种生物都含有很强繁殖能力，产生很多后代。远远超出环境承爱能力。,荚迷,鱼群,动物、植物和微生物繁殖能力都很强，若全部后代都能成活下来，只要很短时间就会超出环境承受能力！,实际上每种生物后代生存下来却极少，是什么原因呢？,8/38,2）生存斗争：,生物生存资源有限，要生存就必须进行生存斗争，生存斗争包含,种内斗争、种间斗争、以及生物与无机环境之间斗争,。,生存斗争造成生物大量死亡，只有少许个体能获胜并生存？什么样个体能获胜生存呢？,9/38,3）遗传与变异：,生物繁殖后代过程存在遗传和变异现象，生物变异是不定向，有变异对生物生存有利，有对生物生存不利。,有利变异个体在生存斗争中获胜生存，不利变异个体死亡被淘汰。,10/38,达尔文认为长颈鹿进化原因是：长颈鹿产生后代超出环境承受能力（过分繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短差异（遗传变异）；颈长能吃到树叶生存下来，颈短却因吃不到树叶而最终饿死了（适者生存）。,4）适者生存,11/38,适者生存,在生存斗争中生存下来生物都是对环境能适应，被淘汰生物是对环境不适应。,例：,A、同一环境下植物，长得快会比长得慢占有广大地盘，所以发育就好、开花坚固就多。,B、跑得快动物比跑得慢更易得到食物并逃避敌害。,12/38,自然选择,适者生存、不适者被淘汰,过程，是经过,生存斗争,实现。,经过一代代自然选择，生物有利变异被定向积累，久而久之，就产生了与环境相适应生物新类型。,13/38,实例：,在经常,刮大风,海岛上，无翅（残翅）或翅膀非常发达昆虫尤其多,突变有利和有害并不是绝正确，它取决于生物生存环境,14/38,过分繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,达尔文的自然选择学说,变异是_，自然选择是_,定向,自然选择,决定着生物进化,方向,。,内因,不定向,定向,是自然选择_,外因,是自然选择过程，是生物进化_,是自然选择_,是自然选择_,基本观点,结果,动力,环境,选择,生物，生物,适应,环境。自然选择是一个长久、迟缓、连续过程。,外因,动力,内因,结果,15/38,1、对生物进化原因提出了合理解释,2、科学解释了生命统一性和生物多样性,3、使生物学第一次摆脱了神学束缚，走上科学轨道。,达尔文自然选择学说的意义,1、不能解释遗传和变异_。,2、对生物进化解释仅限于_。,3、强调物种形成是渐变结果，不能解释_现象。,不足,本质,个体水平,物种大暴发16/38,三、达尔文以后进化理论发展,关于遗传变异研究水平：,关于自然选择对象：,当代进化理论以,为关键,从性状水平深入到基因水平,以生物个体为单位，发展到以种群为单位。,自然选择,17/38,种群是生物进化的基本单位,生活在一定区域,_,生物,_,叫做种群,，,是,生物繁殖,基本单位，是,生物进化,基本单位。,全部个体,同种,（1）一个池塘中全部鱼,（2）一个池塘中全部鲤鱼,（3）两个池塘内全部青蛙,（4）一片草地上全部植物,（5）一片草地上成年梅花鹿,否,是,否,否,否,种群中个体并不是,机械,结合在一起，彼此能够,交配,，经过繁殖将自己基因传递给后代。,18/38,一个种群中,_,所含有,_,。,在一个,种群基因库中，某个基因占_比率,。,基因频率,该基因总数/该等位基因总数,基因型频率,该基因型个体数/该种群个体总数,基因库,基因频率,全部等位基因数,全部个体,全部基因,19/38,例1,：,在一个种群中随机抽出一定数量个体，其中，基因型为AA、Aa、aa个体分别占14、80、6。基因A和a频率分别是：,A54、46 B47、53 C88、12 D47、43,（1）经过基因型计算基因频率,（2）经过基因型频率计算基因频率,基因频率=纯合体基因型频率,+,杂合子基因型频率二分之一,例2：某工厂有男女职员各200人，对他们进行调查时发觉，女色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求X,B,X,b,频率？,20/38,假设种群满足以下五个条件：,群体数量,足够大,，,全部雌雄个体间都能,自由交配并能产生后代,，,没有,迁入与迁出,，,AA、Aa、aa三种基因型昆虫,生存能力完全相同,也没有基因突变和染色体变异,遗传平衡状态,上述5个假设成立条件下，,种群基因频率,在世代繁衍过程中_,发生改变,，我们称为,遗传平衡。,。,不会,对于自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？,21/38,在自然界，因为,基因突变、基因重组、染色体变异、自然选择,等原因，种群基因频率和基因型频率,总是在不停改变,。所以，,生物进化过程,实质,就是_。,种群基因频率改变过程,22/38,突变和基因重组产生进化的原材料,可遗传变异是生物进化原材料，假如没有可遗传变异，生物就不能进化。可遗传变异起源有,_,基因突变、基因重组、染色体变异,其中基因突变、染色体变异统称为_,突变,突变有利或有害不是绝正确，它是由_决定,突变和重组都是,，所以它们只能提供生物进化,原材料，不能,决定生物进化,_,a、随机 b、不随机 c、定向 d、不定向,生物生存环境,a、d,方向,23/38,自然选择,会影响生物生存，有利变异个体其基因频率会不停_，不利变异个体其基因频率会_。,在自然选择作用下，种群基因频率发生_，从而决定生物进化_。,定向改变,方向,自然选择决定生物进化的方向,增加,降低,24/38,隔离是物种形成的必要条件,能够在自然状态下能_，而且产生出_一群生物称为一个物种。,物种的概念,相互交配,可育后代,全世界人都是一个物种吗,？,马跟驴、狮子与老虎是一个物种吗？,隔离,：指,不一样种群间,个体，在自然条件下,基因不能自由交流,现象。,不一样物种,之间普通是不能交配，即使交配成功，也,不能产生可育后代,。,同一物种,因为地理上障碍，使彼此间,不能相遇而不能交配,，使种群间不能发生基因交流现象。,地理隔离,生殖隔离,25/38,地理隔离,阻断基因交流,在不一样突变基因重组和自然选择作用下,基因频率向不一样方向发生改变,种群基因库出现差异,差异深入加大,生殖隔离,新物种形成,物种形成方式有各种，,经过长久地理隔离而到达生殖隔离,是比较常见方式。,小麦二倍体与四倍体是同一物种吗?,地理隔离,是形成物种_阶段,量变,生殖隔离,是形成物种_阶段,质变,生殖隔离,出现，标志着_形成,新物种,新物种,出现，是否都要经过地理隔离？,26/38,27/38,共同进化与生物多样性的形成,任何一个物种都不是,单独,进化。,不一样_之间、_与_之间在相互影响中不停进化和发展，这就是,共同进化。,共同进化,物种,生物,无机环境,28/38,当代生物进化理论是以_为关键发展起来，对于遗传和变异研究，已经从_水平深入到_水平，从以_为单位,发展到以_为单位。,现代生物进化理论,性状,基因,生物个体,种群,自然选择学说,29/38,_是生物进化基本单位,生物进化实质是_,突变和基因重组产生进化_,_决定生物进化方向,_是物种形成必要条件,共同进化与生物多样性形成,现代生物进化理论的主要内容,种群,原材料,自然选择,隔离,种群基因频率发生定向改变,30/38,基因多样性,物种多样性,生态系统多样性,生物多样性的形成,主要内容,了解生物多样性形成进化历程主要依据是_,化石,生物进化历程能够概况为：从_核到_核，从_生殖到_生殖，由简单到复杂，由_生到_生，由低等到高等。,有性,无性,真,原,水,陆,31/38,当代进化理论深入完善和发展了自然选择学说，其理论观点主要表现在（）,突变和基因重组产生进化原材料,种群是进化单位,自然选择是经过生存斗争实现,自然选择决定生物进化方向,生物进化实质是基因频率改变,隔离造成物种形成,适者生存，不适者被淘汰,A、B、,C、D、,C,32/38,1、使用农药防治某种害虫，开始效果显著，但长久使用，效果越来越差，其原因是,A、害虫对农药进行选择结果,B、害虫对农药进行了定向变异,C、遗传结果,D、农药对害虫抗药性变异进行了定向选择,2、达尔文进化论不能解释问题是：,A生物多样性,B生物保护色 ,C变异不定向和选择定向,D生物遗传和变异本质,D,D,33/38,3、关于当代生物进化理论叙述，不正确是（）,A、种群是生物进化基本单位,B、自然选择学说是当代生物进化理论关键,C、生物进化过程实质是种群基因频率改变,D、生物进化过程实质是有利变异保留,D,34/38,5.某岛屿上存在尺蛾两个变种，该地域原为森林，后建设成工业区。下表为该地域不一样时期两个变种桦尺蛾数量比。这些变产生原因,A灰尺蛾迁离，黑尺蛾迁入,B工业煤烟使灰尺蛾变成黑尺蛾,C自然选择作用,D人工选择作用,森林时期,工业时期,灰蛾,黑蛾,灰蛾,黑蛾,99%,1%,1%,99%,C,35/38,6、AA、Aa、aa个体分别占24%、72%、4%、那么A、a基因频率是多少？（）,A.36%和64%B.57%和43%,C.24%和72%D.60%和40%,D,7、以下关于隔离叙述，错误是：,A、阻止了种群间基因交流,B、物种形成都必定先经过长久地理隔离,C、遗传组成上差异是生产生殖隔离根本原因,D、多倍体植物形成不需要经过地理隔离,B,36/38,8华南虎和东北虎两个亚种形成是因为：,A地理隔离结果,B生殖隔离结果,C地理隔离和生殖隔离结果,D基因突变和基因重组结果,9、以下能提升生物多样性是（）,A、把生物进行分类,B、不一样环境自然选择,C、来自共同祖先遗传,D、用进废退,B,A,37/38,10、以下说明生物进化理论发展，其中错误是,A、中性学说提出,B、寒武纪生命大暴发对达尔文进化渐进观点质疑,C、拉马克用进废退学说取代达尔文自然选择学说成为进化理论主流,11、中性学说认为决定生物进化方向是（）,A、自然选择,B、生存斗争,C、中性突变逐步积累,D、变异,C,C,38/38,