1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,青春路上,请勿打搅,JG11011,班会主题,1/27,渴望着长大童年在不知不觉中远去。多彩而又活力四射青春已从头顶降临。颗颗年轻心翻腾着青春浪潮。颗颗年轻心品尝着青春滋味。在这花季雨季岁月里,给我们这些少男少女带来了兴奋和惊喜,也带来了焦躁和烦恼。在这五光十色妙龄里,多了些诱惑,多了些个性,也多了些朦胧爱。,青春路上,请勿打搅,11011,班,男女生应怎样交往主题班会现在开
2、始。,2/27,我们先来听一首诗歌朗诵:,男孩女孩,男孩是本巨著,记着一生英勇潇洒,女孩是首小诗,载着无比温文尔雅,男孩像块坚石,大风大浪擦过,石块儿依存,女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点男孩爱穿一身牛仔外出兜风女孩爱撑一把花伞雨中散步男孩把试卷丢一边大喊轻松高兴女孩小心翼翼把错题订正男孩爱骑快车满街穿梭显威风女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市如今男孩、女孩呀,各撑半边天,3/27,众所周知,异性交往是人类社会生活中不可缺乏主要组成部分,异性交往在个体成长历程中是必不可少。中学生心理萌发异性吸引是生理和心理走向成熟必定结果,是一个正常自然表现。对中学生而言,异性同学之间正常交往不但有利于学习进步,
3、而且也有利于个性全方面发展。,4/27,怎样正确对待异性交往,怎样行为算是正常交往?,5/27,A.,毫无感觉。,B.,有觉察,但自信君子坦荡荡,无所谓。,C.,有觉察,没方法,用“走自己路,让他人去说吧。”来抚慰自己。,D.,感觉灵敏,心中委屈,再也不相信同学、班级、乃至整个社会。,当你与异性同学正常交往遭到同学嘲笑时,你会以何态度对之?,评:,君子坦荡荡。面对善意玩笑,一笑了之;面对恶意玩笑,能够当面责问,记住,处理问题靠智慧,不是靠力气和嗓门。,6/27,A.,正常,毫无感觉。,B.,心存疑问,为何他们能相处得这么好?,C.,有感觉,但事不关己,与我何干?,D.,有意宣扬,惟恐天下人不知
4、。,E.,有意大肆宣扬,惟恐天下不乱。,当你看到异性同学之间正常交往时,你会以何态度对之?,评:菩提本无树,明镜亦无台,,原来无一物,何处惹尘埃。,7/27,A.,与之断绝一切交往。,B.,泛泛而交,保持一定距离,并将注意力转移,在学习上多投入。,C.,听之任之,走一步看一步,没啥打算。,D.,任之泛滥,躲开家长和老师目光去交往。,E.,想而又怕,找朋友一次次诉说,将自己时间精力均纠缠与此。,F.,告诉家长或老师,寻求心理上正常疏导,平稳度过人生第一大转折期。,当与某位异性同学在正常交往时,心中有了一些情感上微妙改变,你会怎样处理?,8/27,尽管健康两性交往对我们成长有很多好处,,我们要把握
5、好两性交往尺度,,预防“过“与“不及“。,9/27,假如男女同学之间交往处理不妥,过于频繁地单独相处,超越普通交往界限,过早萌发出对异性情爱,则轻易带来情绪和行为上困扰,影响学习和身心健康,甚至走入歧途。,10/27,不正当交往,虚掷青春往往会留下悔恨印记,它伤害可能影响今后一生生活与情感。,11/27,美国科研人员研究显示,在17岁前便谈情说爱少年人,因为无法应付初恋带来情绪困扰,将为日后患上精神疾患埋下伏线。这项历时4年研究发觉,女孩子比男孩子更轻易被男女感情关系所伤。研究显示,感情纠葛使女孩子发展成忧郁症机会增加了三分之一,而患相思病男孩子则比女孩子有更多转向犯罪及酗酒机会。,教授发觉,
6、一个有感情烦恼青少年,注意力会不集中,学习成绩及跟家人关系也会变差。,12/27,镜头一:,“,一个15岁初中女孩自认为长大了,父母无权干涉她恋爱自由,竟要父母将其监护权转让给男朋友妈妈,甚至要与父亲脱离父女关系。女儿这一出乎意料行为使一向疼爱她父母无比难过。,”,一位初中老师说。,13/27,镜头二:,一位单亲母亲离婚后独自带着女儿过日子,既忙孩子又忙工作,生活压力可想而知。谁知女儿近日茶饭不思,恶心呕吐,到医院一检验,原来刚上中学女儿怀孕了,这么结果让做妈妈一下就瘫在了地上。,14/27,我们该怎样做?,15/27,交往范围:,提倡男女生集体交往,不提倡男女生单个密度交往。不提倡男女生跨班
7、、跨年级,更不提倡跨校。,交往场所:,提倡男女生在校内交往,不提倡男女生在校外,尤其在娱乐场所交往。提倡男女生交往在现实环境中进行,不提倡男女生在网上交往。,交往内容:,提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容,不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩,交往形式:提倡学生交往重精神轻物质,不提倡学生交往送礼。,交往举止:,提倡男女生交往考究文明,举止言辞得体,不提倡男女交往动手动脚,肢体接触。,交往指导:,提倡男女交往应主动听取长辈指导,不提倡背着长辈尤其是监护人交往。,交往有度,16/27,青少年异性交往基本准则,中课时期正是性趋向成熟时期,又是学习文化知识、增加才能黄金时期,,要正确处理学习与异性交往之
8、间关系,自然而健康地与异性交往,首先应该建立一定道德观念,使它能起到调整、控制作用,,从而作出个人行为正确选择。,(,1,)有分寸地交往。,既要反对“男女授受不亲”,又要男女有别,要在时间上和空间上尽可能防止男女同学或朋友单个靠近,男女彼此间接触要与同性接触有所区分,要有分寸、大方诚恳。,(,2,)有节制地交往。,对某个异性产生好感或喜爱时,要有节制、注意时间与场所。不要冒然地传条子或写信给对方,不要随便约会,更不要随心所欲地逗引异性同学等。,(,3,)有礼貌地交往。,男女同学交往要团结友爱,考究文明礼貌。文明礼貌是人与人之间交往社会公德,是人们应该共同恪守行为规范。如同学间相处时彬彬有礼,和
9、善可亲,相互关心,相互爱护都是有礼貌详细表现。同时要注意不要开过头玩笑。,(,4,)有涵养地交往。,男女同学或朋友交往时要注意个人在仪表、举止、语言方面涵养。举止要文雅而不放荡,如不相互打闹、挑逗。语言要幽默而不污秽,如不说粗话、脏话。仪表要整齐而不过分打扮,如不涂脂抹粉。,依据交往准则,青少年男女交往方式应以集体交往为宜。其次,要把握交往尺度,17/27,我们应该怎样做?,心态是关键。,找朋友倾诉,完成正常情感宣泄,然后埋头学习。,找家长倾诉,完成正常情感宣泄,然后埋头学习。,找老师倾诉,完成正常情感宣泄,然后埋头学习。,18/27,有一个情感叫理智,,有一个理智叫时间,,有一个时间叫等候,
10、,有一个等候叫成熟,,有一个成熟叫,责任,。,责任,没有经济基础就没有上层建筑,经济基础指人立身与社会能,力、技能和知识,,上层建筑指人活于世情感,要求,19/27,不要轻易地说出那个字,爱情需要资本,别轻易承诺,我们还年轻,玩游戏,=,玩掉前途,青春易逝,不要轻易去爱,也不要轻易去恨,让青春活洒脱些,珍惜这美好韶光,20/27,记得我们还有更主要事情,21/27,努力学习,不然社会和人类会,22/27,趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞,23/27,别太放纵自己!,24/27,待到山花烂漫时,自会收获多多,!,25/27,秋天事情就不要想着春天去完成,一朵花过早开放就会过早地凋零。人生每一个阶段都有每一个阶段使命,我们千万不能够在春天就去浪费夏天。请记住,花儿不恪守季节规则,开得过早,就会提前凋谢,更不会结出饱满果实!,26/27,站在女生立场上,我们温柔,细心,关爱他人!站在男生立场上,我们坚强,勇敢,富有责任!站在老师立场上,我期待你们能优势互补,团结合作!站在公正立场上,我们希望能以平静从容而又健康身心迎接每一天!站在我们立场,分担风雨,共享阳光。我们正确交往,让情谊地久天长,.,我们心无旁骛,奋力实现梦想。,27/27,
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