1、军事物流物流技术2023年第42卷第7期(总第442期)收稿日期2023-01-28作者简介齐继东,男,陆军军事交通学院副教授。doi:10.3969/j.issn.1005-152X.2023.07.024军事配送网络规划训练模拟系统设计齐继东,刘伟男(陆军军事交通学院,天津300161)摘要围绕军事配送网络规划与设计课程教学与模拟训练需求,分析了军事配送网络规划模拟系统建设目标,在此基础上提出了军事配送网络规划模拟系统框架、功能要点和应用模式,以期为该课程的教学训练和实践应用提供平台和参考。关键词军事配送网络;模拟训练;网络规划中图分类号E233文献标识码A文章编号1005-152X(20
2、23)07-0130-04Design of Military Distribution Network Planning Training Simulation SystemQI Jidong,LIU Weinan(Department of Military Materials Distribution,Ground Force Military Transportation Academy,Tianjin 300161,China)Abstract:Focusing on the teaching and simulation training requirements of Milit
3、ary Distribution Network Planning and Design course,we analyzed the construction objectives of the military distribution network planning simulation system.On such basis,we designed theframework,function points and application model of the military distribution network planning simulation system so
4、as to provide platformand reference for the teaching,training and practical application of the course.Keywords:military distribution network;simulation training;network planning0引言依据 国家物流管理与工程类专业教学质量标准 要求,陆军军事交通学院(下称“我院”)军事物流学科专业设置 军事配送网络规划与设计 本科必修课程,旨在使学员掌握军事物流配送网络规划设计的基本理论与方法,并能够应用相关理论与方法解决军事物流配送库
5、点选址布局、配送路径优化、配送中心内部布局和配送效能仿真评价等实践问题。该课程具有较强的理论性和应用性,对于这样的课程结合现实问题开展模拟训练和研讨分析,往往能够提升学员系统思维和岗位任职能力,达到良好的学习效果。目前,该课程没有配套的模拟仿真系统支撑,教学资源和科研资源还比较分散,库点选址布局、配送路径优化和配送中心内部布局的理论和模型方法停留在传统计算和案例分析上,军事配送保障方案论证研究缺少科学验证,这些因素在一定程度上影响了学员对军事配送网络统规划基本理论与相关模型原理的认知和实践应用。基于此,本文根据军队院校特点和为战育人标准,结合课程内容体系,围绕军事配送网络精确保障过程,提出了构
6、建军事配送网络规划训练模拟系统,为该课程教学与实践应用提供平台支撑和技术方案支持。1军事配送网络规划模拟系统及其建设目标习主席强调指出,“能打仗、打胜仗是强军之要,必须按照打仗的要求搞建设抓准备,确保我军始终能够召之即来、来之能战、战之必胜。”1“二十大”报告明确指出“全面加强练兵备战,提高人民军队打赢能力。院校是军事理论创新的基地,是军事人才培养的摇篮,是实现强军目标的重要基石2。强化“教为战”的备战意识,充分运用信息化教学方式方法,构建信息化训练平台,实施信息化网络化训练是落实练兵备战,保障打赢的基础和保障3-5。对于军事配送网络规划与设计课程,开发军事配送网络规划训练模拟系统,用以支撑军
7、事配送网络规划课程模拟训练、研讨分析与实践应用意义重大。军事配送网络规划训练-130军事物流模拟系统是集成配送网络规划模型算法和模拟仿真技术、信息系统技术,基于军事配送想定或案例要求,开展集团作业或分组作业,自动采集与规整模拟全过程各环节各节点的数据资源,并自动完成配送库点选址布局、配送路径优化、配送中心内部布局和配送效能仿真等训练需求和结果评价。军事配送网络规划模拟系统建设目标应遵循教学训练与实践应用的“平台融合建设、信息资源共享”原则,合理设计课程教学训练、实践应用支撑和数据驱动模拟评价等构件,满足课程训练和应用需求,为学科专业内涵的丰富与拓展积累资源。具体为军事物流管理专业军事配送网络规
8、划课程实践教学提供训练模拟方法与手段;为军事物流配送资源集约化配置研究、军事保障能力形成研究和军事配送保障方案评估等实践应用提供咨询决策手段。2军事配送网络规划模拟系统框架与功能要点2.1军事配送网络规划模拟系统的结构框架军事配送物资布局在哪里、配送选什么路径、配送中心选址和内部功能区如何规划、配送方案如何编制和效能如何评价,是经济合理地规划军事配送网络满足部队保障要求的现实问题,也是军事配送网络规划与设计课程的核心内容,据此设定军事配送网络规划模拟系统模块结构,如图1所示。图1军事配送网络规划模拟系统的模块结构在图1的配送网络规划模块中,库点选址布局优化模块主要是支持不同任务背景下物资配送网
9、络仓储资源选址布局规划作业训练;配送路径优化模块主要是支持不同情形下物资运输配送路径规划作业训练;配送中心内部布局规划模块主要是支持物资配送作业区域配置与能力测算训练;配送效能仿真评价模块主要是支持军用物资需求预测、物资采购决策等各类物资配送方案优化验证及仿真评价。2.2军事配送网络规划模拟系统功能要点结合图1所示网络规划模拟系统模块结构,各模块的功能及其流程分析如下:(1)库点选址布局优化模块。具体功能:立足现有各类物资装备的仓储资源布局,并依据平战时配送任务要求,运用典型的仓储资源库点布局选址优化模型及其求解方法,能够直观地推演和解决“物资装备应储备到哪里”或“物资装备应从哪里调拨”的实战
10、化教学问题。依据区域方向典型物资装备配送保障需求和现有仓储资源布局情况,运用典型的仓储资源库点布局选址优化模型及其求解方法,能够直观地推演和解决区域方向所需“仓储资源数量规模”、“仓储资源库点布局”的实战化教学问题。其训练模拟流程如图2所示。图2库点选址布局优化的训练模拟流程(2)配送运输路径优化模块。具体功能:在物资装备由单一起运地向单一目的地配送的情况下,运用典型的单点对单点的最短路径解算法,能够直观地推演和解决“时间最短”和“距离最短”的配送路径优化问题。在物资装备配送起运地和目的地不是唯一的情况下,运用典型的多点间物资供需平衡模型及其求解算法,能够直观地推演和解决多点间物资装备配送的车
11、辆调度问题和最优路径问题。在物资装备配送路线从起运地开始遍历所有目的地最后又回到起运地的情况下,运用典型的TSP模型和VRP模型及其求解算法,能够直观地推演和解决单回路、多回路物资装备配送的车辆调度问题和最优路径问题。其训练模拟流程如图3所示。(3)配送中心内部布局规划模块。具体功能:依据物资装备集散地(配送中心)的物资装备年运转量、物资装备周转次数、物资装备发放周期和物资装备年拣选量、物资装备拣选天数、物资装备拣选特性等基础数据,构建测算模型,能够直观地推演和测算物资装备集散地物资储存区的储运能力和分拣区的拣选能力。依据物资装备配送任务和物资装备集散地配置区域,分析物流对象、物流作业量,利用
12、系统布置规划模型(SLP),直观地规划和推演物流功能区齐继东,等:军事配送网络规划训练模拟系统设计军事配送网络规划模块-131军事物流物流技术2023年第42卷第7期(总第442期)的布局和作业路线,给出保障作业效率最优方案。其训练模拟流程如图4所示。图4配送中心内部布局规划的训练模拟流程(4)配送效能仿真评价模块。具体功能:物资装备需求预测仿真。针对物资装备保障任务,运用系统动力学仿真软件建立“物资装备需求预测模型”,考虑人员、装备、环境和任务性质等影响因素,重点分析确定性和不确定性条件下的典型物资装备需求,给出物资装备需求的总体预测方案。物资装备采购决策仿真。针对物资装备采购需求,运用系统
13、动力学仿真软件建立“物资装备采购决策模型”,结合采购品种数量、采购周期等相关要素,以总成本最低,给出物资装备最优采购方案。物资装备配送方案验证模块。以物资装备配送任务为牵引,结合优化模型,生成物资装备组配方案、配载方案、装卸方案、路径方案,利用评价指标及参数,评价其方案合理性。其训练流程如图5所示。3军事配送网络规划模拟系统体系结构军事配送网络规划模拟系统训练主要基于军事配送任务想定或课目,以配送任务为牵引驱动各模块,最后生成配送方案。一般过程为拟制配送任务想定,生成想定数据和环境数据,预计物资保障需求、修订配送预案形成方案,进而对配送行动进行仿真和配送效能进行评估,为配送部门提供科学的若干个
14、物资配送方案,具体如图6所示。图5配送效能仿真评价模块的训练模拟流程图6军事配送网络规划模拟系统体系结构根据图6,军事配送网络规划模拟系统的体系结构可以划分为4项,即想定编制模块、环境仿真数据模块、配送保障仿真训练模块、仿真模型库管理模块。其中,想定编制模块包括想定编辑器、文书生成、仿真想定生成、想定数据资源库等;环境仿真数据模块包括想定数据可视化、环境数据分析、环境修正系数、环境数据资源库等;配送保障仿真模块包括物资保障需求调整、修订配送预形成方案、配送行动计算机仿真、配送效能评估;仿真模型库管理模块包括数据资源、配送实体模型、仿配送数据(数学)模型的定制。需注意的是配送保障仿真模块中物资保
15、障需求调整、修订配送预形成方案、配送效能评估需要考虑人工干预;物资保障需求调整、修订配送预形成方案要综合考虑消耗标准;配送行动计算机仿真要综合考虑仿真模型和配送规则;而配送效能评估要嵌入评估标准等因素,因素不同生成物资配送方案不同。4军事配送网络规划模拟系统应用模式4.1军事配送网络规划模拟系统部署军事配送网络规划模拟系统依托学院智慧教学条件,架构“云+端”网络结构,如图7所示。其中,“云”部署模拟软件和数据库;“端”主要固定终端和移动终图3物资配送运输路径优化的训练模拟流程(1)(2)-132军事物流端,固定终端主要是接入校园网或专网的实验室、机房的台式计算机,移动终端主要授权的手机、平台电
16、脑等设备,满足用户泛在接入需求。图7军事配送网络规划模拟系统部署4.2军事配送网络规划模拟系统应用军事配送网络规划模拟系统主要支撑军事配送网络规划课程教学训练,以及军事物流配送资源集约化配置、军事配送保障能力形成和军事配送保障方案评估等实践应用。对于军事配送网络规划课程教学训练,根据课程教学训练课目、目标要求、角色构成、学员数量等条件编写教案,按照“突出重点、兼顾一般、优化分组、科学组训”的原则,采取指导、协作与交流的方式开展教学训练,目的是把课程课目内容练深练实,强化学员对军事配送网络规划理论方法的理解,提高学员运用相关理论解决军事配送网络规划现实问题的能力。而对于军事物流配送资源集约化配置
17、、军事配送保障能力形成等实践应用,制作军事配送网络规划模拟系统指导手册和多媒体教学片,配套相关应用案例和疑难问题解决方案发布,供个人泛在学习和实践应用研究。5结语依托学院智慧教学环境,开发部署军事配送网络规划模拟系统是适应高等院校课程信息化教学需要,也是满足专业方向实践应用和科学研究的需要。军事配送网络规划模拟系统集成配送网络规划模型算法和模拟仿真技术,根据军事配送任务想定和案例要求,能够自动采集与规整模拟全过程各环节各节点的数据资源,快速完成配送库点选址布局、配送路径优化、配送中心内部布局和配送效能仿真等项目训练和结果评价,有效支撑师生课程模拟训练和实践探索,对实战化训练具有重要支撑作用。本
18、文提出了军事配送网络规划模拟系统的框架、功能要点、体系结构和应用模式,后续将围绕军事配送网络规划模拟系统实操训练开展研究,最大程度发挥军事配送网络规划模拟系统功能优势。参考文献1曹智,李宣良.牢牢把握党在新形势下的强军目标努力建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队N.人民日报,2013-03-12.2舒本耀.论教为战J.装备学院学报,2014,25(1):24-27.3董凯.汽车士官教育实战化教学训练改革J.军事交通学院学报,2019,21(9):4-8.4马亚平,温睿.军事训练信息系统M.北京:国防大学出版社,2016.5齐继东,宋启杰,匡小平,等.基于网络训练系统的军事物流保障流程实践
19、教学探究J.军事交通学院学报,2020,22(3):46-50.3宋迎春,段向云,吕秋慧.1+X证书制度实施的现实困境与突破策略J.职教论坛,2021,37(12):32-39.4赖红,李钦,谭旭.1+X证书制度实施的现状分析与改进建议:基于培训评价组织参与的视角J.职业技术教育,2021,42(30):47-51.5陈华,何少庆.国家资历框架下1+X证书制度实施的关键与路径选择J.教育与职业,2021(16):36-42.6丁振国,樊霆,谢莉花.职业院校1+X证书制度实施的困境与对策J.中国职业技术教育,2021(17):49-52,74.7邓子云.1+X证书制度实施中的主要问题与对策建议J
20、.教育与职业,2021(5):20-26.8杜怡萍.1+X证书制度实施的要件、挑战及策略J.教育学术月刊,2020(4):35-41.9丁振国,郭亚娜.高职院校1+X证书制度实施路径与保障J.中国职业技术教育,2020(10):53-56.10 彭小慧.国家职业教育改革背景下1+X证书制度实施的意义、难点与方略J.教育与职业,2020(3):5-12.11 金萍.技能人才培养视域下1+X证书制度实施影响与落实透视J.职教论坛,2020(1):154-157.12 张伟,李玲俐.职业院校“1+X”证书制度实施策略研究J.职业技术教育,2019,40(20):16-19.13 民航货物运输职业技能等级标准(2020年1.0版)R.北京:中国航空运输协会,2020.14 冒一峰.中国民航迎来后疫情时代发展机遇N.中国民航报,2020-06-18.15 闫智勇,姜大源,吴全全.1+X证书制度的治理意蕴及误区规避J.教育与职业,2019(15):5-12.16 戴勇.1+X课证融通与专业人才培养方案优化的原则与方法J.机械职业教育,2020(2):1-5.(上接第24页)“军事网络规划训练模拟系统”技术架构:基于浏览器与数据库结构的Web系统;移动App;小程序齐继东,等:军事配送网络规划训练模拟系统设计-133
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