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(每日一练)全国通用版高中英语必修一Unit1TeenageLife考点专题训练单选题1、Wewillmakehimourmonitor.(分析句子结构)AS+V+OBS+V+DO+IOCS+V+PDS+V+O+OC答案：D考查句子结构。句意：我们将让他当我们的班长。分析句子可知，“We”在句中作主语（S），“willmake”作谓语（V），“him”作宾语（O），“ourmonitor”作宾语补足语（OC），故句子为“S+V+O+OC”结构。故选D项。2、_thebigsnake,thelittlegirlstoodunderthetree_outoflife.ASeeing;frightenedBSeeing;frighteningCSeen;frightenedDTosee;frightening答案：A考查非谓语动词和形容词。句意：看到那条大蛇，小女孩站在树下吓得要命。第一空句中逻辑主语thelittlegirl与see之间为主动关系，所以用现在分词作状语。第二空用形容词作状语，主语是人，所以用修饰人的-ed形式frightened，-ing形式frightening说明物的性质和状态。故选A。3、Ivebeentryingtoreadthisbookallday,butsomehowIcannot_toitproperly.AgiveinBsettledownClookforwardDliveup答案：B考查动词短语辨析。句意：我一整天一直都在尽力读这本书，但不知怎么的，我不能完全专心致志于它。A.givein迁就；B.settledown专心致志于；C.lookforward盼望；D.liveup不辜负。以上四个动词短语都与句中介词to构成固定短语，根据句意可知，要用动词短语settledownto(专心致志于)在句中作谓语，符合句意。故选B项。4、Aftertwomonths,Jennybecamemore_andrelaxedinthenewcampus.AunfriendlyBconfidentCexcitedlyDpatiently答案：B考查形容词和副词词义辨析。句意：两个月之后，Jenny在新的校园里面变得更加自信和放松。A.unfriendly不友好的；B.confident自信的；C.excitedly激动地；D.patiently有耐心地。分析句意可知，此处需要填写形容词作表语，且因为并列的表语relaxed“放松的”为褒义词，故表示的是Jenny情况的好转，因此“更自信”符合语境。故选B项。5、Themanneverridesabike.ASVBSVACSVPDSVO答案：D考查基本句型。句意：这个人从不骑自行车。Theman是主语，never是状语，rides是谓语动词，abike是宾语。由此可知，本句属于“主谓宾”句型。故选D。6、Theriverhasgonedry.ASVOBSVPCSVADSV答案：B考查句中结构。句意：这条河已经干涸了。句中主语为Theriver，gone为系动词，形容词dry作表语。所以本句为主系表结构。故选B。7、Yousee,sheslosinghertempernow.Lets_her_.Aleave;aloneBleave;inCput;aloneDput;in答案：A考查动词短语辨析。句意：你看，她现在在发脾气。让我们离她远点。A.leave.alone别管；B.leave.in是错误搭配；C.put.alone把某物单独；D.put.in把放进。由“sheslosinghertempernow”可知，句子表示“她现在在发脾气。让我们离她远点”，也就是不管她，空格处是“别管”，故选A。8、Lilysmotherboughtherapetdogasabirthdaypresent.A宾补B直接宾语C间接宾语D表语答案：C考查句子成分。句意：莉莉的妈妈给她买了一条宠物狗作为生日礼物。buysb.sth.“给某人买某物”，sb.是间接宾语，sth.是直接宾语，因此句中her是间接宾语。故选C。9、ThemoviecalledJawsmadepeople_ofsharks,especiallyofthegreatwhiteshark.AfrighteningBtofrightenChavingfrightenedDfrightened答案：D考查形容词。句意：电影大白鲨让人们害怕鲨鱼，尤其是大白鲨。“makesb.+形容词”表示“让某人”，因此空格处是形容词frightened，意为“害怕的”。故选D。10、“Thenewsmakesmefeelveryhappy.”Thestructureofthissentenceis“_”.AS+V+OBS+V+IO+DOCS+V+PDS+V+DO+OC答案：D考查句子结构。句意：这消息使我感到非常高兴。“make+宾语+宾语补足语”为固定结构，thenews是主语S；makes是谓语V；me是宾语DC；feelveryhappy是宾语补足语OC。故选D。11、Nomatterwhatyouliketodo,thereisawaytogetinvolvedin_activitiesonEarthDay.AvarietiesBanxiousCvariousDavariety答案：C考查形容词词义辨析。句意：无论你喜欢做什么，都有办法在地球日参与各种活动。A.varieties种类；B.anxious焦虑的，担心的；C.various各种各样的，千差万别的；D.avariety一种种类。分析句子可知，此处修饰名词activities，应用形容词，因此排除A、D。根据句意可知，设空处要表达“多种多样的”。故选C项。12、Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisreallyabigchallenge.句子的主语是：AjuniorhighschoolBseniorhighschoolCabigchallengeDGoingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool答案：D考查句子分析。句意：从初中到高中真的是一个巨大的挑战。分析句子可知，句子的主语是动名词短语Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool，句子是主系表句型，abigchallenge为表语。故选D项。13、Whenwearefeelingsorryforourselvesweshould_thatthereareotherslessfortunatethanweare.AarrangeBdismissCreflectDexplore答案：C考查动词词义辨析。句意：当我们为自己感到难过时，我们应该想到还有人不如我们幸运。A.arrange安排；B.dismiss开除；C.reflect反省；想到；D.explore探索。根据“Whenwearefeelingsorryforourselves”可知，难过的时候我们应该想到有人没有我们幸运。故选C。14、OneofmyclassmateskepttalkingtomeduringthelessonsothatIcouldntfollowtheteacher.How_itwas!AanxiousBexcitingCfrighteningDannoying答案：D考查形容词词义辨析。句意：上课的时候有一个同学一直和我讲话，以至于我不能好好跟着老师的思路。真烦人！A.anxious焦虑的；B.exciting令人兴奋的；C.frightening令人害怕的；D.annoying让人生气的。分析句子可知，此处需要使用形容词annoying修饰，表示上课时被打搅很恼人，让人生气。故选D项。15、Thefactisthatabalanceddietcankeepus_andhealthy.AoriginalBenergeticCawkwardDfictional答案：B考查形容词词义辨析。句意：事实是，均衡的饮食可以让我们保持精力充沛和健康。A.original最初的；B.energetic精力充沛的；C.awkward尴尬的；D.fictional虚构的。根据句意，此处应表示“均衡的饮食可以让我们保持精力充沛”。故填形容词energetic，作宾补，故选B。16、Itsa_ideatobuildcabinhospitals(方舱医院)toreceivepatientsduringtheoutbreakoftheCovid-19.AcheerfulBclassicalCcreativeDcurious答案：C考查形容词词义辨析。句意：在新冠肺炎疫情期间，建造方舱医院来接收患者是一个有创意的想法。A.cheerful欢快的；B.classical经典的；C.creative有创意的；D.curious好奇的。根据句意及常识可知，建造方舱医院是我们国家的一个有创意的想法。故选C。17、OntheeveningofJuly1st2021,thebrilliantcolorsanddesignsofthefireworks_millionsofpeoplecelebratingthecentenaryoftheCPCAdazzledBwanderedCencountered答案：A考查动词词义辨析。句意：2021年7月1日晚上，烟花的绚丽色彩和图案使庆祝中国共产党成立一百周年的数百万人惊叹。A.dazzled使惊叹；B.wandered漫游；C.encountered遇到。根据空格前“thebrilliantcolorsanddesignsofthefireworks”以及句意可知，空格处应填表示“使惊叹，使叹服”。故选A。18、Whatsentenceelementdoestheunderlinedpartserveas?Itsimportanttosticktoitandworkhardtowardsit.ASubject（主语）BObject（宾语）CAdverbial（状语）DAttributive（定语）答案：A考查句子成分。句意：下划线部分是什么句子成分？坚持下去并为之努力工作是很重要的。分析句子可知，划线部分为句子真正主语，it为形式主语。故选A项。19、Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,_toknowhissecret.AcuriousBenviousCcautiousDgenerous答案：A考查形容词词义辨析。句意：所有在场的学生都急切地询问这位新来的人的情况，想知道他的秘密。A.curious好奇的，渴望知道的；B.envious嫉妒的；C.cautious谨慎的；D.generous慷慨的。根据“Allthestudentspresentwereeagerlyaskingquestionsaboutthenewcomer,”可知，所有的学生都渴望知道这位新来的人的秘密。故选A。20、Anyway,whethertheylikeitornot,theydogivepeopleaverygood_.AimpressionBimpressCimpressiveDimpressed答案：A考查名词。句意：不管怎样，不管他们喜欢与否，他们确实给人们一个很好的印象。A.impression印象；B.impress留下深刻印象；C.impressive令人印象深刻的；D.impressed印象深刻的。“averygood”后跟名词的单数形式，因此空格处是“impression”，故选A。21、Pruittslessonsteachteamwork(团队合作),whichimprovetherelationshipsinthecommunity(社区).Itsthe_thathecanmakeonpeople.ApassionBimpressionCimpactDcareer答案：C考查名词词义辨析。句意。普鲁伊特的课程教授团队合作，这可以改善社区的关系。这是他能对人们产生的影响。A.passion热情、激情；B.impression印象；C.impact影响；D.career职业、事业。根据前面的“Pruittslessonsteachteamwork(团队合作),whichimprovetherelationshipsinthecommunity(社区).”可知，Pruitt的课程教授团队协作，这可以改善社区的关系，给人们带来影响。makeanimpacton为固定搭配，表示“对产生影响”。故选C项。22、Whenwelookedaroundournewschoolcampus,wegotaverygood_ofit.AimpressionBoperationCinvestigationDrecognition答案：A考查名词词义辨析。句意：当我们参观我们的新校园时，我们对它的印象非常好。A.impression印象；B.operation手术；C.investigation调查；D.recognition承认。have/geta.impressionofsb./sth.对某人/某物有印象。根据“Whenwelookedaroundournewschoolcampus,”可知，我们对新校园的印象非常好。故选A。23、Thesentencestructure（结构）of“Mr.WuteachesusEnglish.”is_AS+V+DO+OCBS+V+IO+DOCS+V+ODS+V+P答案：B考查句子结构。句意：吴老师教我们英语。在本句中，Mr.Wu是主语；teaches是谓语动词；us是间接宾语；English是直接宾语，因此本句属于S+V+IO+DO（主谓宾宾），故选B。24、BornintheUSA,WhitacrebeganstudyingmusicattheUniversityofNevada.句子中的谓语动词是_。ABornBbeganCWhitacreDstudying答案：B考查句子成分。句意：出生在美国，惠特克内华达大学开始学习音乐。分析句子结构可知，句中Whitacre为主语，began为谓语动词，studyingmusic为宾语，attheUniversityofNevada.为地点状语，BornintheUSA为过去分词作状语。故选B。25、Herfaceturnedred.ASVBSVIODOCSPDSVO答案：C考查基本句型。A.SV主谓；B.SVIODO主谓直宾间宾；C.SP主系表；D.SVO主谓宾。herface为句子的主语，turn为系动词，red为形容词在句中充当表语，故此句型为主系表结构。故选C。26、Itsa_ideatobuildcabinhospitals(方舱医院)toreceivepatientsduringtheoutbreakofCOVID-19(新冠肺炎).AconvenientBcheerfulCcreativeDcurious答案：C考查形容词词义辨析。句意：在新冠肺炎爆发期间，建造方舱医院来接收病人是一个有创造性的想法。A.convenient方便的；B.cheerful令人愉快的；C.creative有创造性的；D.curious好奇的。根据句意可知，在新冠肺炎爆发期间，建造方舱医院来接收病人应该是一个有创造性的想法，“creative”意为“有创造性的”，形容词词性，在句中作定语。故选C项。27、Maryfoundherselflookingforwardmoreandmore_thecomingexam.AtopassBtohavingpassedCpassingDtopassing答案：D考查固定短语和动名词作宾语。句意：玛丽发现自己越来越盼望通过即将到来的考试。根据句意和空格前的lookforward可知，此处是考查固定短语lookforwardto（盼望，期待），且该短语中to是介词，所以后面应该用名词或动名词作宾语，故先排除A项和C项；根据句中的thecomingexam可知，考试还没进行，所以to后面不能用动名词的完成式作宾语，故排除B项。故选D项。28、Inthenearfuture,there_self-drivingcarsinourcity.AisBwasCareDwillbe答案：D考查一般将来时。句意：在不久的将来,我们的城市将有自动驾驶汽车。根据Inthenearfuture可知用therebe句型的一般将来时，其构成是therewillbe,故选D。29、Findingaproperapartmenttakesalotoftime,butwithadequatepreparationand_,youllfindtheoneyouwant.AqualityBpersonalityCgenerosityDpatience答案：D考查名词词义辨析。句意：找到一套合适的公寓需要很多时间，但只要有充分的准备和耐心，你就会找到你想要的公寓。A.quality质量；B.personality个性；C.generosity慷慨；D.patience耐心。根据句意可知，找到一套合适的公寓需要很多时间，由此可知，你需要耐心，“patience”意为“耐心”，为不可数名词，作介词“with”的宾语，符合语境。故选D项。30、Manyincreditindustryexpectthatcreditcardswilleventually_papermoneyforalmosteverypurchase.AexchangeBreduceCreplaceDsubstitute答案：C考查动词词义辨析。句意：信贷行业的许多人预计，信用卡最终将在几乎所有消费中取代纸币。A.exchange交换；B.reduce减少；C.replace取代；D.substitute用来取代。根据“Manyincreditindustryexpectthatcreditcardswilleventually”可知，此处是指信贷行业的人预计信用卡会取代纸币，用replace符合题意；而substitute意为“用来取代”，接宾语papermoney时意为“用纸币来取代”不符合题意。故选C。完成句子31、_whileweareswimming?如果我们游泳时下雨怎么办?答案：Whatifitrains考查固定句式。表示“如果会怎么样？”的固定句式为“Whatif?”，后接完整的句子，常用一般现在时态；表示“下雨”为“itrains”。故填Whatifitrains。32、一句多译他发现他们没有等他，这让他感到恼怒。1._,hefoundtheyhadntwaitedforhim.(annoyance)2._hefoundtheyhadntwaitedforhim.(what引导的主语从句)答案：TohisannoyanceWhatannoyedhimwasthat解析：【小题1】考查固定搭配。根据句意“让他感到恼怒的是”及提示词annoyance可知，空处应为固定搭配toonesannoyance。故填Tohisannoyance。【小题2】考查主语从句。根据要求“用what引导的主语从句”可知，空处应用动词annoy，为及物动词，直接加宾语，从句缺少主语，且指代事物，用what引导，结合句意“让他感到恼怒的是”应为whatannoyedhim为主语从句，照应空后是时态为过去的时态，所以主语从句的时态也应保持一致。空后为完整的句子，故考虑为表语从句，应用连接词that来引导。整体结构为主系表结构，所以表语从句前应为主句的谓语be动词，照应时态，为一般过去时。故填Whatannoyedhimwasthat。33、望早日回信。Im_yousoon.答案：lookingforwardtohearingfrom考查固定短语和时态。Lookforwardto.期望，其中的to是介词，后接动名词作宾语；hearfromsb意思为“收到某人的来信”。根据句中的“Im”可知用的是现在进行时，look要用现在分词形式，故填lookingforwardtohearingfrom。34、我的梦想就是建立我自己的公司。Mydreamis_myowncompany.答案：tosetup考查不定式。“建立”译为：setup，分析句子成分可知设空处缺表语。因为“梦想”是未来的事情，所以应使用不定式形式表将来。故填tosetup。35、我一直盼望能有机会去黄山观光。I_achancetopayavisittoMountHuangshan.答案：havebeenlookingforwardtohaving考查固定短语和时态。结合句意表示“盼望”可知短语为lookforwardto，此处表示动作发生在过去一直不间断持续到现在，将来可能继续持续下去，应用现在完成进行时；表示“有机会”应用haveachanceto，此处用动名词作宾语。故填havebeenlookingforwardtohaving。36、随着考试的临近，我发现自己越来越焦虑。(with结构，find+宾语+宾补)_,Ifind_.答案：Withtheexamapproachingmyselfgettingmoreandmoreanxious考查with的复合结构和现在分词作宾补。根据句意并分析句子结构可知，第一空：用with复合结构作状语，现在分词approaching(靠近)作宾语补足语，与宾语theexam(考试)在逻辑上是主动关系。第二空：是动词find带复合宾语结构；用现在分词短语gettingmoreandmoreanxious(变得越来越焦虑)作宾语补足语，与宾语myself(我自己)在逻辑上是主动关系。故填Withtheexamapproaching和myselfgettingmoreandmoreanxious。37、他继续追求他成为演员的目标。Hecontinuedto_becominganactor.答案：pursuehisgoalof考查动词和名词。“追求”使用动词pursue，“目标”使用名词单数goal，“他成为演员的目标”译为hisgoalofbecominganactor，空前的to是不定式符号，pursue用动词原形，故填pursuehisgoalof。38、昨天John因为粗心，自己所有的钱都被偷走了。(get+宾语+宾补)John_yesterdaybecauseofhiscarelessness.答案：gotallhismoneystolen考查句子结构。题目要求使用get+宾语+宾补，根据句意并分析句子结构可知，主语为John，宾语“钱”是被偷走的，考虑用getsth.done的结构，表示“使某事被（别人）做”，即宾补为“偷窃”steal的过去分词形式，用allhismoney表示“他所有的钱”，yesterday提示时态为一般过去时。故填gotallhismoneystolen。39、在高中，你应该多思考、学习和探索。Atseniorhighyoushouldthink,studyand_.答案：exploremore考查动词和副词比较级。句意：在高中，你应该多思考、学习和探索。explore探索；more更多地；情态动词should后面需加动词原形，more修饰动词explore，结合语境，需用副词比较级。故答案是exploremore。40、据说猪年出生的人快乐而且乐观。ItssaidthatpeoplebornintheYearofthePig_.答案：arehappyandoptimistic考查主系表结构。根据句意并分析句子成分可知，that在该句中引导主语从句，该从句的主语为“peoplebornintheYearofthePig(猪年出生的人)”，所设空处为谓语部分，“快乐而且乐观”表明主语的状态，因此要用“系动词+形容词”构成的系表结构，其形容词形式为“happyandoptimistic”，又主语为people，根据上下文语境为一般现在时态，所以系动词应用are，综上，故填arehappyandoptimistic。语法填空41、Doingexercisescanhelpyoukeep_(fitness).（所给词的适当形式填空）答案：fit考查固定短语。句意：做运动可以帮助你保持健康。根据句意和给出词，可推出该处为固定短语keepfit（保持身体健康），所以填fit。42、Idliketostartmyownbusinessthats_IddoifIhadmoney.（补全句子）答案：what考查名词性从句。句意：我想自己创业，那是我有钱后要做的事。此处引导表语从句，且在从句中作do的宾语，指物，意为“的事情”。故用what。43、Iamexcitedthatthereisalot_(explore)atseniorhighschool.(所给词的适当形式填空)答案：toexplore考查不定式。句意：我很兴奋在高中有很多东西要探索。分析句子可知，句中涉及固定句型“thereissth.todo”，意为“有事要去做”，应用不定式表示将要发生的动作，“explore”意为“探索”，动词词性，故空格处应填“toexplore”。故填toexplore。44、MydadandIarebothlookingforwardto_(go)totheBeijinghistorymuseum.（所给词的适当形式填空）答案：going考查非谓语动词。句意：我爸爸和我都期待着去北京历史博物馆。lookforwardto“期待”，to为介词，所以后面接动名词作宾语。故填going。45、Hejustgavemethe_(impress)hecoulddowhateverprojectwedreamedupbetterifhediditalone.(所给词的适当形式填空)答案：impression考查名词。句意：他给我的印象是，如果他一个人做，我们想做的任何项目他都能做得更好。定冠词修饰名称，所以此处用名词impression，此处表示特指，用单数，故填impression。46、Ilookedupandnoticedasnake_(wind)itswayupthetreetocatchitsbreakfast.（用所给单词适当形式填空）答案：winding考查非谓语动词。句意：我抬头一看，看见一条蛇蜿蜒着爬上树去捕捉它的早餐。分析句子结构可知wind在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语snake构成主动关系，表示动作正在进行，故应用现在分词作宾补。故填winding。47、Shedoesnttalktomebutshe_(lecture)me.(所给词的适当形式填空)答案：lectures考查时态和主谓一致。句意：她不跟我说话，却教训我。but前后时态一致，由doesnt可知，空格处时态用一般现在时，主语she是第三人称单数，因此空格处用第三人称单数lectures。故填lectures。48、Weofferscholarshipstolow-incomeschoolsandyouth_（organization）,subjecttoavailability.（所给词的适当形式填空）答案：organizations考查名词。句意：我们为低收入学校和青年组织提供奖学金，视情况而定。根据and前面的schools是复数形式可判断，此处需使用organization的复数形式作宾语，需填organizations。故填organizations。49、Itisreallyhardfortheauthortoconcentrate_hisnovelwiththeloudnoiseon.(用适当的词填空)答案：on考查介词。句意：噪音太大，作家真的很难集中精力写小说。concentrateon是固定搭配，译为“专心于；集中精力于”，符合题意，故填on。50、_(impress)bythespeech,shemadeuphermindtoworkevenharderinfuture.（所给词的适当形式填空）答案：Impressed考查非谓语动词。句意：她被演讲打动了，下定决心今后要更加努力工作。分析句子可知，逗号前为句子的状语，短语：beimpressedby“被打动”，句中主语she与动词impress为动宾关系，所以此处用过去分词，因处于句首，所以首字母大写。故填Impressed。