1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,庐 山 云 雾,1/27,庐 山 云 雾,2/27,庐山云雾云海,3/27,庐山云雾云海,4/27,庐山云雾云海,5/27,庐山云雾瀑布云,6/27,庐山云雾云海,7/27,庐山云雾云,8/27,庐山云雾云海,9/27,庐山云雾云海,10/27,庐山云雾云海,11/27,庐山云雾云海,12/27,庐山云雾瀑布云,13/27,庐山云雾云海,14/27,庐山云雾云海,15/27,庐山云雾云海,16/27,庐山云雾云海,17/27,庐
2、山云雾云海,18/27,庐山云雾瀑布云,19/27,庐 山 云 雾,20/27,链接知识：,庐山地处江西省北部鄱阳湖盆地，九江市庐山区境内，濒临鄱阳湖畔，雄峙长江南岸，是“三山五岳”中“三山”之一。庐山绵延90余座山峰，如同九叠屏风，屏蔽着江西北大门。其巍峨挺拔青峰秀峦、喷雪鸣雷银泉飞瀑、瞬息万变云海奇观、俊奇巧秀园林建筑，展示了庐山无穷魅力。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，是久负盛名风景名胜区和避暑游览胜地。,21/27,学习目标：,1、经过观看课件，感受祖国河山之美，培养对祖国河山热爱之情。,2、经过阅读课文，了解庐山云雾成因，了解相关云雾知识。,3、经过朗诵感悟、合作探究，借助文中设问句与
3、过渡句，理清本文写作思绪。,22/27,合作探究：,1.文章第1自然段至第4自然段主要介绍了什么内容，请加以概括？,23/27,合作探究：,第5自然段“庐山为何多雾？庐山云雾又为何那样变幻莫测、景色迷离呢？这得先说说雾是怎样形成。”,第9自然段“普通山区云雾都比较多，这是什么原因呢？”,第13自然段“云雾既然能给游览胜地增添优美景色，为何还要进行驱散云雾研究呢？”,第15自然段“消除雾方法很多”。,2“预习导学”部分第4题中提到文中问句是什么修辞？有何作用？,24/27,合作探究：,3请从文中再找出一个含有承上启下作用句子，分析它是怎样承上启下。,25/27,合作探究：,4补写完整本文行文思绪：,庐山及庐山云雾盛况,雾,及消除方法,26/27,谢 谢！,27/27,
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