1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,火烧云,萧红,第1页,怎样云才叫,“,火烧云,”,？请同学们用自己喜欢读书方式读一读课文，从中找出一句话往返答,第2页,天上云从西边一直,烧,到东边，红彤彤，好像是天空着了火。,烧,天上云从西边一直红（燃）到东边，红彤彤，好像是天空着了火。,第3页,1 作者是按照什么次序描写火烧云？,（,友情提醒：想想,观潮,写作次序,）,小组合作学习,第4页,火烧云上来了,火烧云变 化 着,火烧云下去了,第5页,读中感悟，积累利用,课文里讲火烧云是什
2、么时候？自己读第一自然段，边读边思索。,第6页,夏季黄昏火烧云景象，给你留下了怎样感受？,第7页,读中感悟，积累利用,作者从哪两个方面描写火烧云改变？自己读三六自然段，边读边思索。,颜色 形状,第8页,读第,3,段找一找火烧云颜色改变,有什么特点？,快 多,第9页,红 彤 彤,第10页,金 灿 灿,金灿灿,第11页,半紫,半黄,第12页,半灰,半百合色,第13页,葡萄灰,第14页,梨黄,梨黄,第15页,茄 子 紫,第16页,天空中还有哪些颜色？,第17页,那么我们试着说说这些说也说不出、见也没见过颜色，用“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这种带比喻形式来说,第18页,=,你能用恰当词语概括出火烧
3、云颜色改变多呢？,五颜六色,绚丽多彩,色彩缤纷,色彩斑斓,第19页,让我们一起来读读第三段话，看谁能读出对火烧云感情？,第20页,第21页,学习“火烧云形状改变”,读读四六自然段，思索：火烧云形改变有什么特点？,多 快,第22页,一会儿,，天空出现一匹马,第23页,突然，又来了一条大狗,第24页,接着，又来了一头大狮子。,第25页,马是跪着，,像是在等着有些人骑到它背上，它才站起来似。,马是跪着。,第26页,再来读四六自然段，边读边体会把看到和想到融合在一起写写作方法,第27页,作者是按什么次序叙述火烧云形状改变？,第28页,火烧云下去了,作者观察火烧云时有着怎样感受？从第自然段找一句话往返答,第29页,说一句话赞美火烧云,第30页,用水彩笔画出你心中火烧云颜色形状并仿照课文进行描述。,大显身手,第31页,
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