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学习《走群众路线》心得体会.docx

1、 学习《走群众路线》心得体会 鱼水之情——党的群众路线 在历史上,李世民与魏征讨论治国之道,李世民问:隋朝灭亡的原因是什么。魏征回答说:失去民心。李世民又问:人民和皇帝应当是什么关系。魏征说:皇帝就像一只漂亮的大船,人民就是汪洋大水,大船只有在水中才能乘风前进;但是,水能载舟,同时也能将船弄翻。千百年来的历史大舞台也在不断的证明著这一道理:水能载舟,亦能覆舟。凡是施行仁德之政、顺民心、不断修德于天下的贤君,都使国家昌盛兴隆,风调雨顺,百姓安居乐业;反之,逆民心,而最终走向毁灭。为了进一步巩固党和人民群众之间的鱼水之情,我们党提出了“坚持走党的群众路线”。 “

2、群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。历史的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。 党的群众路线是党和群众关系的科学概括。过去我们强调党和人民群众的关系是鱼水

3、关系,就是说,党如果脱离了人民群众就像鱼离开了水,生命就终止了。这是对革命战争年代和社会主义建设时期党和群众关系的生动比喻。今天,我们既要继续保持以往党和人民群众的鱼水关系,更要强调党的干部和人民群众的主仆关系。人民群众是国家的主人,各级干部是人民群众的公仆。开展党的群众路线教育实践活动,就是要切实增强广大干部特别是各级领导干部的公仆意识,就是要严格规范各级领导干部的公仆行为,就是要真正体现和充分保证人民群众的主体地位、主人地位。只有各级领导干部更真诚、更谦卑地把人民群众当主人,把自己当仆人,才能为民务实清廉、主动服务群众;只有各级领导干部真正把人民群众当老师,把自己当小学生,才能认真地向群众

4、学习、增长自己的智慧和才干;只有各级领导干部真正把人民群众当英雄,自己做普通一员,才能密切联系群众、密切党群关系;只有各级领导干部对党的群众路线真懂真信真用,才能找到主人、找准角色、当好仆人。 那么作为一名老党员,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢。 要深入群众。深入群众是掌握群众思想、预防矛盾纠纷的关键。扁鹊被世人誉为“神医”,但他认为自己的医术在家中三兄弟中最差,因为他总是治病于危重之时,要动手术;二哥比他好,因为他善治小病,“病发之微”,不会酿成大患;大哥最好,因为他是“病未有形而除之”,能防患于未然。做群众工作也是这个道理。党员干部要深入群众,

5、形成工作习惯和工作常态,经常到群众中去掌握社情民意,了解群众的思想动态。深入矛盾纠纷调处现场,和群众一起调查了解矛盾纠纷发生的根源,在第一时间、第一现场参与解决各种矛盾纠纷,做到“干部在一线工作、领导在一线指导、矛盾在一线排查、纠纷在一线化解、作风在一线转变、效果在一线体现”。 要宣传群众。要坚持用红色文化教育群众,牢牢占领群众的思想阵地,让群众在潜移默化中提高思想觉悟,决不能让灰色甚至黑色文化乘虚而入。要及时把党的路线方针政策传递给群众,特别要注意讲真话,讲实话,坚决不能让一些半真半假,甚至是完全虚假的信息蒙蔽群众,造成完全可以避免的社会矛盾。 要服务群众。思想问题是

6、标”,实际问题是“本”。化解矛盾,维护稳定,要重视解决群众的实际问题。我们不仅要办好事、干实事,更要敢于管烂事,管难事,积极主动解决好信访稳定中涉及的实际问题。有了问题不能躲、不能拖,要学会用“三种假设”来处理问题。一是要做“群众有理”假设。要认真倾听群众的诉求,设身处地感受群众的苦处,体谅群众的难处,让群众看到解决问题的希望;二是要做“干部有过”假设。要先从自身找原因,看看我们的工作哪些措施不对头、方法不得当,有没有伤害群众感情、损害群众利益的问题,及时改进工作;三是要做“问题有解”假设。要立足解决问题,真心帮助群众,按照宜粗不宜细、宜早不宜迟的原则,查找根源,找准对策,努力把矛盾化解彻底。 总而言之,作为一名老党员,通过学习,我将进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习和提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任,从而树立正确的群众观,始终坚定不移地走群众路线,坚持不懈地做好群众工作。 第4页 共4页

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