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学习弘扬延安精神心得感悟三篇
【篇一】
首先，延安精神是自力更生、艰苦奋斗的创业精神。我们党和人民的事业是靠自力更生、艰苦奋斗不断发展壮大的，回顾党的历史，从上海建党到开辟井冈山，从遵义会议到延安时期，从运筹西柏坡到建政北平，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开自力更生、艰苦奋斗。自力更生、艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量。这是一条极其宝贵的历史经验。
其次，延安精神也是理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期，我们党科学总结正反两方面经验，成功地实现了马克思主义中国化、完成了理论上的第一次历史性飞跃。毛泽东许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写进党章。今天，我们要在新形势下继承和弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新。
其三，延安精神更是全心全意为人民服务的精神。延安时期（1935—1948年）是我们党在中国局部地区建立根据地并不断扩大控制区域的重要时期，我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了民心。
最后，延安精神又是实事求是的思想路线。在延安整风期间，毛泽东创造性地提出了实事求是的思想路线。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在习总书记提出“不忘初心，牢记使命”的今天，革命传统要弘扬，也要创造新办法。切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这才算做既坚持了解放思想，又坚持了实事求是。
【篇二】
“延安精神”有着非常丰富的内涵，不仅仅包括了坚定正确的政治方向、解放思想、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生、艰苦奋斗的创业精神四个方面的精髓，还有随处可见的爱国精神、不屈不挠的民族精神、无私奉献精神、忘我工作精神以及白求恩的国际友爱精神等等。我被这些精神所感动，更为这些精神所焕发出来的力量而所折服，这些先驱们正是用这样一些精神的力量与敌人对抗，尽管他们手中有的只是近乎可怜的小米加步枪，但他们的精神力量无比强大，让敌人胆寒，让敌人退却。抗日战争人民解放战争的胜利同时也是我党精神力量的大胜利。
习主席讲得好。理想信念是共产党人的精神之“钙”，精神上缺了“钙”，就会得“软骨病”，就会导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。作为一名34年党龄的老党员，学习延安精神同时，也时时在思考自己做的怎么样。尤其是在宝塔山下重温入党誓言，一句句誓词，那是党员作出的对党的伟大承诺，举起的右手是党员肩负的责任，坚定的眼神彰显了党员的忠诚。这是我入党34年来过的最难忘、最刻骨铭心的一次组织生活。此刻开始，我的理想信念更加坚定了。作为普通高校的一名教师、系主任，一定弘扬延安精神，立足服务基础教育，为实现高质量育人目标而努力奋斗。

二是坚持改革创新。改革创新是高校提高育人质量的活力源泉。缺乏“实事求是、敢于创新”精神的高校教育工作是没有生命力的。当前，高校发展新趋势：在落实立德树人根本任务，深化教育教学改革方面，提出构建思政育人、文化育人、专业育人、实践育人"四位一体"的德育体系。建立以需求为导向、创新为核心、协同为纽带、服务为目的的高校科技创新体系，增强高校知识创新能力、人才培养质量，提升能力和服务经济社会发展能力。习主席讲：扶贫先扶智，学有所教，教师是关键。初等教育系作为地方师范院校中，以培养0-12岁合格基础师资为重任的院系，应立足地方基础教育需求，加强专业建设，完善人才培养体制机制。围绕培养高质量基础教育师资，适应高校改革新形势，全面深化改革。在推动基础教育又好又快发展中不断解放思想、开拓创新，与时俱进，用新办法解决新问题，用新思路谋求新发展，用新理念促进新跨越。
三是坚持艰苦奋斗。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大的。我们应该牢固树立长期艰苦奋斗的思想，认清面临形势的复杂性和肩负任务的艰巨性，既看到取得的成绩和进步，更看到面临的挑战和困难，保持清醒头脑，增强忧患意识，警惕和防止骄傲自满情绪、不思进取情绪、贪图享受情绪，自觉以艰苦奋斗为荣，工作顺利时不头脑发热，遇到困难时不灰心丧气，取得成就时不为其所累，脚踏实地做工作。
学习和弘扬延安精神，使我们再次寻找到了力量的源泉，我深深意识到：在加快推进基础教育人才培养中，就是要在面对现有较简陋的教学条件、师资力量不足的情况下，克服困难，始终围绕培养合格的基础教育师资，创造条件，迎难而上，稳步推进各项工作上新台阶。
一周党性教育培训，我们重温了革命历史，缅怀了死难先烈，感悟了北京知青的奋斗精神，但更重要的是我们领悟了一种精神—延安精神。这种精神不但是革命胜利的根源，同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的一个根源。对我个人确确实实是一次灵魂的洗礼、思想的提升、精神的补钙。一次次的驻足瞻仰，一次次的用心聆听，真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的份量。深刻感受着中国共产党领导下的国家日新月异的变化。如果我们每个党员干部都能发挥一点延安精神，那么我们的工作一定会做得更好。实现伟大的中国梦不会遥远，实现**民族大学梦也不会遥远。
【篇三】
一、延安精神永放光芒
以毛泽东为代表的老一辈革命家在这里--延安，艰苦奋斗了13个岁月，从杨家岭、宝塔山到南泥湾、枣园、王家坪，从延安革命纪念馆、抗大纪念馆到为人民服务广场，看到了他们的足迹，他们以坚定不移的崇高信念和艰苦奋斗、自力更生的精神，使延安成为中国革命的大本营和武装斗争的统帅部，并在拯救民族危亡和争取人民解放的血与火的斗争中创造了辉煌业绩，培育和铸造了中华民族的振兴奋进之魂——延安精神。古老的黄土地旧貌换新颜，延安精神指引他们也指引我们继续前进，延安精神是民族精神、革命精神，是争取民族独立、人民解放的时代精神，是艰苦奋斗、自力更生、创新创业精神，是一种道德情操和精神风貌，是中国共产党的精神气质，是中国共产党内化了的优良传统和灵魂，也是群体团结精神。延安精神永不褪色。
二、梁家河小地方大学问
习近平总书记指出。“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”
梁家河，这个“中国梦”开始的地方，习近平曾经生活奋斗了七年的地方，是习近平通知读懂人生、读懂人民、读懂中国、读懂中国共产党的重要起点。梁家河是习近平总书记迈出人生的第一步”的地方。
7年的插队生活，锤炼了习近平同志的理想信念和坚定意志品质，从习近平身上体现了全心全意为人民服务的真挚情怀，也体现出了敢为人先、勇于担当的创新精神。习近平7年的插队生活体现的精神是梁家河最宝贵的财富，也是全党的宝贵精神财富。
三、在自己的“梁家河”担起时代之责
要坚定正确的政治方向。增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
树立艰苦奋斗、自力更生精神，并贯彻到实际工作中，守好财、理好财，杜绝浪费，提高资金使用效率。干好事、干实事，坚决贯彻党委战略部署，充分考虑长远利益和近期利益关系，贯彻中央“三保”精神，有保有压，保障学校健康发展。
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