1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,？,除数是小数的除法,1/15,复习,6.37=4.86=,0.549=24=,口算：,0.9,0.8,0.06,0.5,口答：1.2 去掉小数点扩大了多少倍？,0.18,填空：6000 1200=600（）,=（）12=6（）,120,60,1.2,0.125,2/15,把一块60分米长布，剪成12分米长一段，能够剪多少段？,1.2m,0 1 2 3 4 5
2、 6m,解法一：,6米=60分米,1.2米=12分米,6012=5（段）,答：能够剪成5段。,这么想：依据除数和被除数扩大相同倍数，商不变性质，把除数转化成整数。,解法二：,61.2,除数是小数除法,例1 把一块6米长布，剪成1.2米长一段，能够剪多少段？,6012=5(,段,),3/15,例1 把一块6米长布，剪成1.2米长一段，能够剪多少段？,1.2m,0 1 2 3 4 5 6m,6,1.2,0,5,6 0,0,61.2=,5,(段),1.2,6,10,10,12,6,0,答：能够剪成5段。,1.先移动除数小数点，使它变成整数。除数小数点向右移动几位，被除数小数点也向右移动几位（位数不够
3、时，在被除数末尾用“0”补足）；,2.然后按照除数是整数除法进行计算；,解法二：,4/15,3,.,6 1 8,0,.,1 8,.,2,0,.,1,3 6,8,1 8,0,3,.,6180,.,18,=20,.,1,1,例2 计算：3,.,6180,.,18,5/15,计算：3,.,6270,.,18,3,.,6 2,7,0.1 8,.,2,0,.,1,3 6,7,1 8,9,3,.,6270,.,18,=20,.,15,2,0,0,5,9 0,0,想 一 想,试 一 试,6/15,小数除法计算方法：,1.先移动除数小数点，使它变成整数。除数小数点向右移动几位，被除数小数点也向右移动几位（位数
4、不够时，在被除数末尾用“0”补足）；,2.然后按照除数是整数除法进行计算；,3.假如除到被除数末尾仍有余数，就在余数后面添0，再继续除。,7/15,3.61.24=（）124,0.420.6=（）6,0.314（）=31418,2.8（）=2807,360,4.2,0.018,0.07,填空,8/15,0.6,3.6,4,0.8,0.144,0.12,6,3 6,8,4 0,12,14.4,把除数是小数除法转化为除数是整数除法。,9/15,2.61.3=0.240.08=,3.70.37=10.25=0.250.05=1.5910=,30.15=10.125=,20.5=0.52=,口算,2,
5、3,10,4,5,0.159,20,8,4,0.25,加油,10/15,计算：,0,.,0910,.,5,0.0 9 1,0,.,5,.,0,1,.,8,5,1,4 0,1,4,0,0,2,1 0,0,=0,.,182,25,.,20,.,36,2 5,.,2,0,.,3 6,7,0,2 5 2,0,0,=70,11/15,被除数,3.6,3.6,3.6,3.6,3.6,3.6,除数,0.6,1.2,0.12,1,0.9,9,商,从上表中能够看出：在除法中，假如被除数和除数都大于零，那么,当除数等于1时，商（）被除数；,当除数大于1时，商（）被除数；,当除数小于1时，商（）被除数；,等于,小于
6、,大于,6,3,30,3.6,4,0.4,先填写下表，再找一找有什么特点,12/15,3.060.9 3.06,7.251.25 7.25,4.591.02 4.59,2.280.95 2.28,在下面 里，填上“”或“”号。,13/15,1.先移动除数小数点，使它变成整数。除数小数点向右移动几位，被除数小数点也向右移动几位（位数不够时，在被除数末尾用“0”补足）；,2.然后按照除数是整数除法进行计算；,3.假如除到被除数末尾仍有余数，就在余数后面添0，再继续除。,总 结,二.利用除数大于1时，商比被除数小；当除数小于1时，商比被除数大规律估算商是否准确。,一.小数除法计算方法：,14/15,再见,15/15,
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