26《小兵张嘎》专业名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,小兵张嘎,中心小学 张卫东,第1页,第2页,第3页,第4页,学习目标,1.,我能学会本课,8,个生字，了解新词意思。,2.,正确、流利地朗诵课文，了解课文主要内容，理清脉络。,3,、初步感受嘎子机智勇敢和与鬼子斗智斗勇果断勇敢精神。,第一课时,第5页,自主学习,冀 淀 伪 挎,囊 腔 霎 啃,生字花篮,第6页,读一读，记一记,j,din wi ku,(,),中平原 白洋,()(),军,(),刀,nng qing sh kn,图,(),洋),怪调 一,(),时 嘴,(),地,冀,淀,伪,挎,囊,腔,霎,啃,第7页,伪,军,挎,刀,图,囊,枪把,白洋,淀,嘴,啃,地,一,霎,时,骨碌碌,相依为命,洋,腔,怪调,嘻嘻哈哈,词语百花园,第8页,依据意思在（）里填上恰当词语。,（）：聪明灵活，能随机应变。,（）：打仗时捉住敌人。,（）：极短时间。,（）：伴随声音倒在地上。,（）：相互依靠着度日。,（）：装地图袋子。,（）：指说话或唱歌声音稀奇古怪。,机智,俘虏,一霎间,应声倒地,相依为命,图囊,洋腔怪调,第9页,合作探究：,1,、依据所提醒意思，给课文分段。,第一部分（）：交代故事发生时背景。,第二部分（）：写张嘎与奶奶相依为,命情景和他成为小侦查员 过程。第三部分（）：写张嘎与军区长消,灭进村日本鬼子并缴获一把,手枪事。,第10页,在读课文，了解课文主要内容。,这个故事发生地点是，时间,是。,主要写了张嘎与相依为命，奶奶死后成,了一名，与区队长一起机智毁灭,鬼子故事。为我们刻画了一个,少年形象。,冀中平原,抗日战争时期,奶奶,小侦查兵,聪明、活泼,机智勇敢、临危不惧,第11页,教师点拨：,、“淀”读音，是,“,din”,不是,“,dng”,2,、“一霎间”与“一刹间”意思相近，,但“霎”字应读“,sh,”,不读“,ch,”,3,、注意“囊”笔画。注意三个“口”大小改变。,第12页,当堂检测：,1,、看拼音写词语。,j zhn wi jn t nn yn qin ui dio,（）（）（）（）,y sh jin fi tn xin y wi mn,（）（）（）,2,、你以为张嘎是一个,_,、,_,、,_,、,_,孩子。,冀中,伪军,图囊,洋腔怪调,一霎间,沸腾,聪明,活泼,机智勇敢,临危不惧,第13页,自主反思：,_,第14页,第15页,第二课时,学习目标：,1,、我能熟读课文，了解课文主要内容。,2,、我能专心体会人物形象特点，在读中感悟嘎子机智、勇敢、顽皮与临危不惧。,3,、学习绘声绘色地讲这个故事。,第16页,学习课文第一部分,这个故事发生,时间是：,_,点是：,_,抗日战争时期,冀中平原白洋淀边,第17页,学习课文,2-5,段，（第二部分）,1,、从第段中我们能够看出嘎子是一个,_,孩子。,2,、嘎子寻找八路军目标,是：,_,能吃苦又懂事,给奶奶报仇,救出八路军战士老钟,第18页,学习课文,6-11,段（第三部分）,第、段中哪些地方表现了嘎子机智？,（,1,）嘎子把两个鬼子引进屋里，俘虏了他们。然后出去观察鬼子情况。,（,2,）嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼,.”“,子”字还未出口，他急忙改口高叫道：“奶奶！有两个太君进院啦！快预备饭啊！”,第19页,第段中嘎子是怎样果断制服鬼子军官？,说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才,窜,出半截，便,夹,住了后腿，一个嘴啃地,栽,在台阶上。,第20页,第（,11,）段,“,他心情是怎样沸腾啊，什么过年放炮，什么赶会逛灯，怎么比得上他此刻高兴呢？”说一说你对这句话了解。,突出了嘎子战胜敌人之后愉快心情，同时也表现了他对手枪喜爱。,第21页,回顾课文,找出文中三处描写嘎子对手枪喜爱与渴望句子。,思索嘎子为何那么喜爱与渴望手枪？,第22页,1,、老钟送他一把做工精巧木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正手枪啊！,2,、这时，他发觉那个军官腰里挎着个皮盒子，一只手枪把翘在外面。一霎间，他那馋虫儿似小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。,3,、就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。第23页,A,、他父母早亡，和奶奶相依为命。,B,、嘎子喜欢和藏在隔壁养伤八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子故事。,C,、一天，鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。,第24页,反馈训练,1,、课文中写了嘎子哪些事？哪件事是详写？哪些事是略写？这么写好处是什么？,（,1,）嘎子帮助奶奶干活（,2,）听老钟讲故事（,3,）奶奶被鬼子杀害，嘎子去当小侦察兵（,4,）嘎子与军区张一起毁灭鬼子。,（,1,）、（,2,）、（,3,）,件事属于略写。第,（,4,）,件事属于祥写。,这么写好处是做了详略得当，重点突出。,第25页,教师点拨（难点剖析）（,5,分钟）,1,、,嘎子是一个懂事、聪明、机智、勇敢、爱憎分明、临危不惧孩子，他这些特点都在文中那几段里面表达出来。找出来读一读。专心体会这些句子。,第26页,A,、嘎子除了天天帮奶奶刷锅洗碗、拾柴火、割苇子，还蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，逗奶奶开心。（第段）,从“,帮奶奶刷锅洗碗,、,拾柴火,、,割苇子,、,逗奶奶开心,”能够看出嘎子很,懂事,。,第27页,B,、嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼,.”“,子”字还未出口，他急忙改口高叫道：“奶奶，有两个太君进院啦！快预备饭啊！”（第,段）,从嘎子“,失声叫道,”“,急忙改口,”你看到了什么？,由“失声叫道”到“急忙改口高叫道”，把“两个鬼子”改称为“两个太君”，表达了嘎子临危不惧和聪明机智第28页,C,、说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才,窜,出半截，便,夹,住了后腿，一个嘴,啃,地,栽,在台阶上。（第,段）,从鬼子动作中你又看出了什么？,（,首先描写出了鬼子狼狈相，,另首先突出了嘎子机智及,对敌人刻骨铭心仇恨。,表达出了嘎子爱憎分明,）,第29页,四、当堂检测（重点突出）,1,、在（）里填上适当动词。,（）碗筷 （）苇子（）门帘,（）柴禾 （,）鬼子 （）嘴角,2,、将以下词语补充完整。,洋,(),怪,(),相,(),为命 深,(),厚,(),声,()(),下 见机,()(),一网,()(),刷,割,挑,拾,打,舔,腔,调,依,情,谊,泪,俱,行,事,打,尽,第30页,3,、读句子，填空。,一霎间，他那馋猫似小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。,这句话把嘎子舌头比作,一个,“舔”,字表现嘎子多么希望得到,说明他是一个,孩子。,馋猫舌头,一把真手枪,可爱,第31页,自主反思：,_,第32页,