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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,法制教育,第1页,法律与我们同行,第2页,第3页,法律（,Law,）,法律是国家制订或认可，由国家强制力确保实施，以要求当事人权利和义务为内容含有普遍约束力社会规范法律概念古时指律令或,刑法,由,立法机关,制订，,国家政权,机关确保执行行为准则。,第4页,第5页,中国十类主要部门法为：,宪法、行政法、民商法、刑法、,经济法、诉讼法、劳动法、,自然资源与环境法、军事法、科教文卫法,。,第6页,1991,年,9,月,4,日第七届,全国人民代表,大会常务委员会,第二十一次会议经过，,年,12,月,29,日第十届全国人民代表大,会常务委员会第二十五次会议修订，年,12,月,29,日,中华人民共和国主席,令第六十号公,布，自年,6,月,1,日起实施。它是我国第一,部保护未成年人法律。,1992,年,1,月,1,日执行,。,大家可要记住哟！,第7页,第一章 第一条,为了保护,未成年人,身心健康，保障未成年人正当权益，促进未成年人在,品德,、,智力,、,体质,等方面全方面发展，培养有,理想,、有,道德,、有,文化,、有,纪律,社会主义建设者和,接班人,，依据中华人民共和国未成年人保护法依据宪法，制订本法。（,目标,）,第二条,本法所称未成年人是指未满十八周岁,公民,第三条,未成年人享受,生存权,、发展权、受保护权、参加权等,权利,，国家依据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人正当权益不受侵犯。,未成年人享受,受教育权,，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人受教育权。,未成年人不分性别、民族、种族、家庭,财产,情况、宗教信仰等，依法平等地享受权利。,第8页,为何要制订这个法律呢？,为了保障未成年人身心健康，培养未成年人,良好品行，有效地预防未成年人犯罪，制订本,法。,第二章 第六条,对未成年人应该加强理想、道德、法制和爱国主义、集体主义、,社会主义,教育。对于到达义务教育年纪未成年人，在进行上述教育同时，应该进行预防犯罪教育。,预防未成年人犯罪,教育目标,，是增强未成年人法制观念，使未成年人知道违法和犯罪行为对,个人,、家庭、社会造成危害，违法和犯罪行为应该负担法律责任，树立遵纪遵法和防范违法犯罪意识。,第十五条,未成年人父母或者其它监护人和学校应该教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。,第9页,第三章 第十四条,未成年人父母或者其它监护人和学校应该教育未,成年人不得有以下不良行为：,（一）旷课、夜不归宿；,（二）携带管制刀具；,（三）打架斗殴、辱骂他人；,（四）强行向他人索要财物；,（五）偷窃、有意毁坏财物；,（六）参加赌博或者变相赌博；,（七）观看、收听色情、淫秽音像制品、读物等；,（八）进入法律、法规要求未成年人不宜进入,营业性歌舞厅等场所；,（九）其它严重违反社会公德不良行为。,我们能做到吗？,第10页,一、问答步骤,中华人民共和国未成年人保护法,执行时间？,制订,未成年人保护法,目标是什么？,什么是未成年人？,1992,年,1,月,1,日,为了保护,未成年人,身心健康，保障未成年人正当权益，促进未成年人在品德、,智力,、,体质,等方面全方面发展，培养有,理想,、有,道德,、有,文化,、有,纪律,社会主义建设者和,接班人,，依据中华人民共和国未成年人保护法依据宪法，制订本法。,未成年人在普通是指未满十八,周岁,公民,你答对了么？,第11页,我们校园也受,到法律保护，,假如同学们碰到,下面情景会怎,样做呢？,情景一,同学们，当你们面对他人勒索时，你会？,A.,痛打她一顿,B.,跪地求饶,C.,先把钱给她，之后汇报老师或者家长,第12页,情景二,逛百货商场是件愉快事情，假如碰上商,场保安要搜身你会？,A.,让她搜身,B.,果断说不，并告诉她这是违法,C.,大骂神经病后张扬而去,不但我们校,园受到法律,保护，在商场,中法律也会保,护我们。,假如同学们遇,到下面情,景会怎样做呢？,第13页,情景三,当哥们儿有“仇人”想要你帮忙报复时你会？,A.,哥们！我一定帮！,B.,在网络上散布,“,仇人,”,隐私信息,C.,委婉拒绝他而且劝说他用正当方式去处理问题,第14页,情景四,看到了小偷入室偷窃，灵敏你应该,B.,别偷到我头上了，赶快逃啊！,A.,记住被偷房屋地址，立刻报警,C.,和小偷合作合作，说不定也能够分一杯羹,第15页,法律让人变文明，有道德,。,第16页,刊末语,少年是祖国花朵，是新世纪社会主义当代化建设未来，提升青少年法律素质，尤其是对在校学生进行法制教育，显得十分主要。近日，本局组织专班，就怎样加强青少年法制教育问题进行了调查研究，并作出了应对性思索。,“,加强法制主要是要进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行这个教育。,”,邓小平同志讲话指出了青少年犯罪根本原因,第17页,第一个步骤,是“说笑”规则就是说关于笑词语或成语。这些词语和成语不要重复。监督员写下编上号。第二节要用。（,5min）,第二步骤,是“演笑”。（演完即止）,第,三步骤,是“劝笑”，四个大组分为高兴组和幸运组，组长观战，剩下组员都要参战，每组要有一人劝笑，一人被劝笑,a不能碰到身体。,b猜拳决定劝,与被劝，输人劝，赢年人被劝。,c.车轮战，赢留下，输人不能再上场。,小游戏,第18页,小游戏,几个或一个人站在黑板前面，从一组开始，每人,英语,提问,.,他们只能用“,Sausages,(,香肠,)”,回答,而规则是他们不能笑,.,假如他们笑了,就不能得分。什么英语问句都能够。（能够使用工具书或者翻译工具）,比如：,Whats in your pocket?,你口袋里有什么,?,Whats on your head?,在你头上是什么,?,What made you angry?,什么让你生气了,?,What made you laugh?,什么让你笑了,?,第19页,第20页,