三年级-第七单元-狮子和鹿省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,狮子和鹿,小学语文（人教版）三年级 上册,第1页,第2页,狮子和鹿,第3页,想知道狮子和鹿之间发生了一件什么事？,想知道鹿长什么样子？”,想知道这篇课文要告诉我们什么道理？”,最想知道什么？,第4页,同学们，要想处理问题，更加好了解课文内容，最好方法就是读书，下面就让我们带着大家提出问题，走进课文吧，先听老师来读课文，注意在老师读时候大家要看准字形，边听边思索。,第5页,狮子和鹿,丛林中，住着一只漂亮鹿。,有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清，像一面镜子。鹿突然发觉了自己倒映在水面上影子：“咦，这是我吗？”,鹿摆摆身子，水中倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水观赏自己漂亮：“啊！我身子多么匀称，我角多么精美别致，好像两束漂亮珊瑚。”,第6页,一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿突然看到了自己腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只漂亮角呢！”,鹿开始埋怨起自己腿来。就在他没精打采地准备离开时候，突然听到远处传来一阵脚步声。他灵巧地支起耳朵。不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己迫近。,第7页,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛狮子远远地甩在了后面。就在狮子气馁丧气不想再追时候，鹿角却被树枝挂住了。狮子赶快抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中摆脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,第8页,鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只漂亮角差点儿送了我命，可四条难看腿却让我狮口逃生！”,第9页,匀称,不禁撅起嘴来,使劲一扯,摆脱,撒开,第10页,匀,称,不,禁撅,起嘴来,使,劲,一,扯,挣,脱,撒,开,第11页,称,chn,（）,chn,（）,第12页,称,chn,（,匀称 称职,）,chn,（,称赞 称号,）,第13页,撒,s,（）,s,（）,第14页,撒,s,（,撒开 撒腿,）,s,（,撒落 撒下,）,第15页,开始,以后,，,。,熟悉了生词，接下来请同学们快速默读课文，思索本文主要讲了一个什么故事？,第16页,课文主要写：,开始,鹿称赞自己漂亮角，埋怨自己难看腿。,以后,，漂亮角使它险些丧命，难堪腿却使它狮口逃生。,角,漂亮,腿,难看,险些丧命,狮口逃生,第17页,同学们从哪儿能够看出鹿角美、腿难看呢？,自读课文3、4小节，画出相关语句。,第18页,鹿摆摆身子，水中倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水观赏自己漂亮：啊！我身子多么匀称，我角多么精美别致，好像两束漂亮珊瑚。”,一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿突然看到了自己腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只漂亮角呢！”,第19页,“啊！我身段多么匀称，我角多么精美别致，好像两束漂亮珊瑚！”,小鹿此时是怎样心情呢？,得意、自豪、高兴,第20页,“啊！我身段,多么,匀称，我角,多么,精美别致，好像两束漂亮珊瑚！”,这个句子中，连用了两个“多么”你以为这么写好处是什么呢？先不着急回答，我们来比较一组句子，相信经过比较一定能够看出。,第21页,我身段匀称，我角精美别致，好像两束漂亮珊瑚！,我身段,多么,匀称，我角,多么,精美别致，好像两束漂亮珊瑚！,比较句子,第22页,连用两个“多么”，能让我们真切地体会到鹿得意、自豪、高兴心情，突出强调小鹿以为自己身材匀称，角精巧美观。,第23页,“啊！我身段,多么,匀称，我角,多么,精美别致，好像两束漂亮珊瑚！”,你能用“多么”造个句子么？,第24页,我们生活是多么美好。,山里小溪多么清澈，空气多么清新。,老师多么希望同学们都能充满自信，高兴去学习。,第25页,“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只漂亮角呢！”,不禁撅起了嘴，皱起了眉头 埋怨,第26页,同学们，正当鹿观赏着自己匀称身材，漂亮角，埋怨自己腿太细不够漂亮时候，有一头狮子悄悄地向他迫近,第27页,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力长腿在灌木从中蹦来蹦去，不一会儿，就把凶猛狮子远远地甩在了后面。就在狮子气馁丧气不想再追时候，鹿角却被树枝挂住了。狮子赶快抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中摆脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。,鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了叹气，说：“两只漂亮角差点儿送了我命，可四条难看腿却让我狮口逃生！”,第28页,同学们，在经历了这惊险狮口逃生之后，鹿态度发生了什么样改变？为何有这么改变呢？,第29页,同学们一定想到了，在经历了这惊险狮口逃生后，鹿认识到角即使很漂亮，却在关键时刻挂住树枝，险些让它丧命，而腿即使难看，但很有力，让它狮口逃生。,第30页,“两只漂亮角差点儿送了我命，可四条难看腿却让我狮口逃生！”,第31页,角,漂亮,腿,难看,险些丧命,狮口逃生,挂住树枝,有力,第32页,同学们，从鹿前后态度改变中，你明白了什么道理呢？,尺有所短，寸有所长。,任何事物都不可能是完美，现有优点，也有短处。,我们要全方面看问题，既要看到它短处，又要看到它优点。,第33页,尺有所短，寸有所长。任何事物都不可能是完美，现有优点，也有短处。我们要看到它短处，又要看到它优点，要全方面看问题。,第34页,明白了课文中道理，同学们请能你联络生活实际谈一谈，该怎样正确对待自己和他人优缺点么?,人无完人，能看到自己优点是自信，正视自己缺点才能虚心，二者相得益彰才适当。,看到他人优点，发觉自己不足，努力提升，才能把事情做得更加好。,第35页,只有正确认识自己优缺点，善于发觉他人优点，虚心学习，把他人优点集于一身，才能成为胜利者。,第36页,1、爱思索您，能够读读陶罐和铁罐一课，联络今天学习想一想，两篇课文有哪些相同地方。,2、这则寓言故事选自伊索寓言，爱读书您不妨读读这本书吧，您一定会有更多收获。,课后作业：,第37页,再 见,第38页,