学习《新时代领路人》心得体会15篇.docx

学习新时代领路人心得体会15篇 【一】 敢于负责，勇于担当，体现着共产党人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气，直面难题、敢抓善管、敢担责任，不辜负党和人民的重托。这是作为一名大学生村官在基层工作时的体会，习近平总书记在党的十九大报告中指出，要突出政治标准，提拔重用牢固树立“四个意识”和“四个自信”、坚决维护党中央权威、全面贯彻执行党的理论和路线方针政策、忠诚干净担当的干部。 最近，正好在读一本政治读物习近平新时代的领路人，就来谈谈我的读后感吧，习总书记曾说，“我们都做不到，让谁去做。”。对于党员干部来说，这句话既是一种鞭策，更是一种希望，希望我们的党员干部要敢于担责。选人用人，要着重抓好干部的原则性和担当意识。如果没了这两样，干部队伍如同一盘散沙，无作为，不敢作为，不敢担责任，满地“墙头草”的现象将比比皆是。因此，要大力选拔使用那些敢担当、善作为，尤其是关键时刻站得出来、顶得上去的干部，为我党打造一批既能冲锋陷阵，又能俯身为民办事的优秀干部队伍。把习近平新时代的领路人与深入学习党的十九大报告结合起来，与深入学习党章结合起来，要始终不忘初心，扎实工作，为推进知识产权事业更好发展不解努力。 新时代的领路人是为人民谋幸福的勤务员。国家之本，在于人民。“人民群众对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”，习近平总书记是这么说的，也是这么做的。知民情，解民忧，暖民心，以“心入”实现“融入”，以“真心”赢得“民心”，总书记的一言一行都生动诠释了共产党员为人民服务的本色。 这本读物使我深刻的认识到，在今后的工作中要牢固树立“四个意识”，学会用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不忘初心、牢记使命，忠诚担当、继续奋斗，以实际行动落实党的十九大精神。 【二】 近日，学院组织开展学习新华社长篇通讯习近平新时代的领路人，通过学习这篇长篇通讯，我深刻感受到了习近平总书记亲和的人格魅力和新一代领导人的领袖风范。在他的第一个五年任期中，他出台360个重大改革方案、1500多项改革措施；掀起“反腐风暴”；全面反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；改革国防，重塑军队；贫困人口减少6000多万；人民收入增幅超gdp增幅；大幅投资科技；发起史上最大规模污染治理之战，建立最严格的生态环境保护制度；实现两岸领导人首次会面；实现钓鱼岛领海日常巡航，推进南海岛礁建设；人民币“入篮”； 同俄美等发展新型大国关系；“一带一路”和“构建人类命运共同体”写入联合国文件；中国加入应对气候变化的巴黎协定等等，这些历史性的变革都给广大人民群众带来了新的希望和契机，也充分体现了习近平总书记的卓越才能和对国家对党强烈的责任感。据国家统计局调查数据显示，对于党风廉政建设和反腐败工作人民群众的满意度也从十八大前的75%攀升至2016年的92.9%。在2012年的12月4日，中共中央审议通过了中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，加之之前的“反腐风暴”，使得习近平总书记在人民群众心中有了更高的威信。坚持从严治党，坚持增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加奠定了习近平总书记的领导核心地位。 习近平总书记非常重视教育事业，在十九大报告中也提出了要“优先发展教育事业，深化教育改革，加快教育现代化，办人民满意的教育；同时还要推进教育公平，努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育”。作为党员教师，首先要忠诚党的教育事业，热爱教育事业，自觉维护和捍卫习近平总书记在党中央和全党的核心地位，始终做到在思想上、政治上、行动上，同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致。同时要努力践行“四个意识”，坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动工作。更要立足本岗，认真履行工作职责，勤勤恳恳，兢兢业业，扎实肯干，开拓创新。同时身为学生管理部门的一名党员教师，要始终以“为学生服务，服务学生为宗旨，做到学生的事无小事，认真对待每件事情，尽量做到事无巨细。要热爱学生，尊重学生，关心学生的成长，在思想上引导学生积极向上，与党中央保持一致；在学习上帮助学生，开拓新思路，寻找新的学习方法，理论联系实际，做到知识活学活用；在工作生活上指导学生克服困难，开拓眼界，心态平和的对待每件事情，培养学生的“自信、自立、自强”精神。同时，党员教师要时刻牢记自己的使命，以身作则，为人师表，无私奉献，勇于担当，以言导行，诲人不倦。 【三】 十九大报告，是多年来中共党代会最重大的政治报告，达3.2万字。习近平用洪亮的声音一气呵成，赢得全场70余次掌声。他宣告：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。” 听完十九大报告，作为一名中国人，我的内心是震撼的，作为8900多万名党员中的一员，我的情绪更加高涨，士气更加鼓舞，在新时代的的征程上，每名党员都应该“全副武装”，跟随新代领路人，做新时代合格党员。 新时代合格党员要有新思想。党章修正案将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。我们党员要深刻学习新时代中国特色社会主义思想内容，并运用到具体的党组织工作当中去。 新时代合格党员要有新面貌。十九大报告中对新时代党的建设提出了新的要求，要把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。我们每名党员，都应该遵循这个要求，用崭新的面貌，为新时代党的建设添砖加瓦。 新时代合格党员要有新作为。十九大报告中强调，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何满足人民美好生活的需要，应成为我们党员应思考的关注点，应该变成我们工作中的侧重点，要用新的举措新的作为，更好的为民服务 【四】 20年代末，张也的一首走进新时代火遍大江南北，“继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来”，宛转悠扬的旋律、脍炙人口的歌词，寄托着多少人对于美好未来的期望，饱含着多少人对于改革开放的憧憬。如今，当“不忘初心、牢记使命”成为思想先导，当“撸起袖子加油干”成为行动指南，时隔20年，我们再次吹响了“新时代”的号角，扛起强国梦的“大旗”，新征程告诉我们，是时候“到中流击水”、“挥斥方遒”了。 走进新时代，我们掌舵了“南湖红船”的航向。秀水泱泱、红船依旧，时代已变迁，精神恒常在。红船开辟的革命航道成为中国道路“指明灯”，成为中华儿女永不褪色的精神丰碑。再次乘坐南湖红船，抚摸着船上的栏杆，静观着湖中的涟漪，紧握着宣誓的拳头，讨论着革命的记忆“红船精神”的内涵在无形中升华，让无数党员干部热血澎湃、久久难以平静。红船上宣告中国共产党成立的那一刻，就注定了中国道路的不简单，也昭示着革命胜利必将属于“星星之火、可以燎原”的中国共产党。 走进新时代，我们填补了“厕改革命”的短板。“利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去”。德国的厕所会在人们如厕时自动播放音乐，还自带冲洗消毒系统，让人感受到莫大的享受；而日本也已经开始营造“厕所文化”氛围，甚至要求“脱鞋如厕”，厕所的洁净由此成为一道靓丽的“风景线”。反观中国，传统印象中“厕所卫生脏乱差”、“女厕永远在排队”已经成为人们心中“共识”。如今的“厕所革命”恰好解决了人民群众起居出行的“最后一公里”，体现了“接地气”的民生情怀，我们也相信终有一天制约生活品质的“短板”能够补齐，书写出“新时代”的绚丽华章。 走进新时代，我们搭乘了“数字经济”的快车。世异则事异，事异则备变。近日，第四届世界互联网大会在浙江乌镇圆满落下帷幕，“数字经济”成为中国发展的主力，不知何时，“互联网+”“大数据”“云计算”已经渗透在生活、工作的各个角落，我们用手机app点外卖，“刷脸”查询公积金，与机器人保姆谈心、远程操控智能家居全新的“蝶变”让世人震惊，发展的迅猛让人们歆羡。我们不得不说，中国进入了一个前所未有的新时代，它正将创新转化成强大的生产力，通过“网络技术”发挥出巨大的价值。 走进新时代，几多憧憬；绘就新蓝图，豪情满怀。虽然十九大的余热会渐渐消散，但是新时代的脚步却未曾停歇，我们必须借“红船精神”之根，行民生发展之实，走科技创新之路，补时代发展短板。走进新时代，使命在召唤，你准备好了吗。 【五】 新华社推出长篇人物特写习近平。新时代的领路人。文章共1.2万余字，其中有不少关于习近平总书记的故事和细节，让我深受感动。 他把“精忠报国”4个字作为一生追求的目标。他从父母身上汲取力量。父亲习仲勋和母亲齐心都很早参加革命。他曾在给父亲的信中写道，即使身处逆境，“爸爸对共产主义的信念仍坚定不移，相信我们的党是伟大的、正确的、光荣的。您的言行为我们指明了正确的前进方向”。他在回忆五六岁时随母亲买岳飞传岳母刺字等小人书的故事时说：“精忠报国4个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。” 习近平年轻时先后写了8份入团申请书、10份入党申请书。他在20岁时加入中国共产党。 他从政44年，经历遍及党、政、军各个领域。他有足够的资历和自信来了解这个大国民众生活的真实情况。习近平的从政经历始于44年前，从大队党支部书记到党的总书记，从普通公民到国家主席，从一般军官到军委主席，经历遍及党、政、军各个领域，历经村、县、地、市、省、直辖市，直至中央等所有层级的主要岗位，每一层级都历练多年，都扎扎实实而政绩卓著。 他对军队怀有深情，办公室里摆放着刚工作时的军装照。习近平对军队怀有深情。他是一名“老兵”。1979年，他从清华大学毕业就穿上军装，进入中央军委办公厅，担任国防部长的秘书。3年后，来到河北正定工作时，习近平仍穿着褪色的军装，有时会背一个军用挎包。他在地方工作时，还担任军队职务。如今，在习近平的办公室里，还摆放着他刚工作时的军装照。他说：“从小我就较多接受了我军历史的教育，亲眼目睹了我军很多老一辈领导人的风采，从少年时代就形成了对军队的真挚感情。” 他走遍了中国所有集中连片特困区。在中共十九大上，他是贵州团代表。这是中国最贫困的省区之一，2016年人均gdp在全国倒数。当他在贵州团讨论会场坐下时，大家一开始并不知道谈话会朝哪个方向走。意外的是，他与代表谈起了“食品”“白酒”和“旅游”。这些是当地人增收的手段。 他反腐铁腕在中共96年历史上前所未有，最多时“一月打七虎”。从2012年12月初打响反腐“第一枪”，查处当选十八届中共中央候补委员还未满月的XX省委副书记李春城，到后来几乎每月都有中管干部被查处，最多时“一月打七虎”，习近平施出的铁腕在中共96年历史上前所未有，在世界各国也极为罕见。有人质疑中共反腐是“纸牌屋”。习近平说：“不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪13亿人民。”还有人称反腐影响经济发展。习近平说：“我看天塌不下来。” 他和夫人彭丽媛出访时的活动细节展现出中国家庭的质朴温情，他们的活动细节展现出中国家庭的质朴温情。每当专机舱门打开，他们总是手挽手走下舷梯，服装搭配、举手投足间总有默契。2013年6月，他们在哥斯达黎加走访一户农家。面对主人端来的点心，习近平很自然地拿起一块，表示“我们俩吃一块就行”，说着把点心递到彭丽媛面前，让她掰去一半。 让我们向新时代领路人习近平致敬。 【六】 学院12月政治学习长篇通讯习近平。新时代的领路人，从7个方面全面生动展示了习近平总书记作为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的全党的核心、人民的领袖、军队的统帅，带领全党全军全国各族人民在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面取得的举世瞩目的历史性成就；充分体现了习近平总书记非凡的政治智慧、巨大的政治勇气、强烈的责任担当的无私奉献精神；生动描绘了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的光明前景。 通过学习我进一步感受到了一位大国领导人的气魄与担当，作为普通的一名教师我要从以下做起脚踏实地，在自己的岗位发挥自己的能量。爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。如今，我重新理解这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。 要做敬业奉献的模范。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。要求自己，带头弘扬正气，做好表率；同时要充分发扬奉献、友爱、互助、进步的精神，本着对工作和岗位高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献。 有人说得好：“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定伟大，但一定要崇高”。我们年轻人在平凡的工作岗位上，任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心做工作，以爱岗敬业精神做先锋。作为高校教师，应有以天下为己任的大家气度和引领时代进步的学者风度，把育人作为第一要务，治学作为第一追求，真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好教师。燃烧自己、照亮别人、放飞希望，做党和人民满意的好教师，培养更多更好的社会主义事业建设者和接班人，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，实现“两个一百年”奋斗目标、中华民族伟大复兴的“中国梦”作出新的更大的贡献。 【七】 本月，我们的理论学习文章是关于习近平的一篇文章。在认真学习之后，我对文章中关于精准扶贫的部分深有感触。我长期从事辅导员岗位，每年的11月份要进行学生的贫困生认定，每每到这个时候，对我的工作是一个极大的考验，如何在众多的贫困材料中分配助学金名额，是一个很困难的问题。在认真学习这篇文章之后，我对这个问题的认识更加深刻了，也对以后的工作提供了新的思路。 富裕的生活大体相似，而贫困的原因各有不同。习近平总书记提出的“六个精准”要求，第一个精准就是扶持对象精准，强调准确识别贫困人口是精准扶贫的基础。“第一道关口”把不好，扶贫对象信息不准、家底不清，不仅导致扶贫开发瞄不准贫困人口、效果不佳，甚至还可能出现扶贫资金没扶到贫却扶了富。真正把贫困的底子摸清摸实，把真正的贫困人口挑出来，要求各级各地进一步加强扶贫信息化建设和管理，特别要加强贫困地区贫困人口的动态监测，及时掌握贫困地区贫困人口的变化情况。把精准识别、动态调整这项基础性工作做好了，才能确保不让一个地区、一个家庭、一个人口在全面小康的路上掉队。 精准选人用人，同样也离不开精准监管。干任何工作，能力不强当然会履职不力，但能力强也可能履职不力，原因是什么。监督不力导致不作为。有的单位不“选”而“派”，一“派”了之，对选派干部日常履职不管不问，致使有的选派干部觉得“做多做少一个样”，驻村少而回城多，三天打鱼两天晒网；有的选派干部帮助村里跑跑项目、搞搞慰问，其他党政事务很少过问，挂名不出力，在职不尽责；有的确实真脱产、真驻村，但与农民“坐不到一条板凳上”。选对人、用好人，必须健全管理、考核、保障、奖惩等配套政策和工作机制，念起监管“紧箍咒”，推动精准扶贫精准实施。 习近平强调，全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在贫困地区。全党全社会要继续共同努力，形成扶贫开发工作强大合力。各级党委、政府和领导干部对贫困地区和贫困群众要格外关注、格外关爱，履行领导职责，创新思路方法，加大扶持力度，善于因地制宜，注重精准发力，充分发挥贫困地区广大干部群众能动作用，扎扎实实做好新形势下扶贫开发工作，推动贫困地区和贫困群众加快脱贫致富奔小康的步伐。 在对习近平的这篇文章认真学习之后，我更加深刻地认识到助学金认定工作是一件非常重要的事情，我要在日常的工作中认真贯彻习近平同志的指示。 【八】 长篇通讯习近平。新时代的领路人，从七个方面生动讲述了五年来习近平总书记打动世界、激荡人心的中国故事；准确描绘了习近平总书记引领中国特色社会主义进入新时代、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图；展现了习近平总书记的睿智、务实和担当，展示了习近平总书记作为全党的核心、人民的领袖、军队的统帅、中华民族的掌舵人，以巨大的政治勇气和责任担当，带领全党全国各族人民推动改革开放和现代化建设取得历史性成就。 习总书记在十九大报告中强调，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。师者，人之模范也。师者，传道授业解惑也。传道，是教师的首要职责。道若不在身，传道自然无从谈起。因此，传道者自己首先要明道、信道。 习近平总书记多次强调，“高校立身之本在于立德树人”，作为教师要“引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子”。立德树人是高校必须坚持的正确政治方向，更是高校内涵式发展的根本目标。我们要坚持用社会主义核心价值观引领人才培养，坚持不忘初心、面向未来，把理想信念教育和培育践行社会主义核心价值观贯穿教育教学和人才培养全过程，坚持不懈地用马克思主义立场观点方法塑造学生的世界观、人生观、价值观，使学生成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 习总书记强调，“教育大计，教师为本”，实现学校内涵式发展，关键在人才，根本在教师。我们要始终把师德师风建设放在首位，以德立身、以德立学、以德施教，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实履行学生健康成长指导者和引路人的责任。师德是中华民族传统文化中的精粹，是教师整体素质的核心所在。陶行知先生说过，教师要有“爱满天下”的宽广胸怀，具有良好师德的教师自身就会具有很强的人格魅力。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。教师的职业、学识、人品，不仅决定着个人事业的成败，而且影响着教育对象的成败。理想信念是教师成长领航的灯，扎实学识是教师成长前进的帆。我们要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。 作为一名教师，我要通过学习习近平。新时代的领路人长篇通讯，汲取营养，提高思想境界，以更饱满的热情投入到学习和以工作中去，刻苦钻研，不断思考，激发学习的灵感。强化政治意识，在思想上，坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向；强化大局意识，强化核心意识，要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求；坚定理想信念、补好精神之钙，要善于反思自照，严于解剖自己，时刻检视自己，改正缺点与不足，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，认真教好每一个学生。 新时代新征程，“百年大计，教育为本”。作为一名高职教师，我们要把职业作为事业来对待，对教书育人怀有激情和敬意。我们要承担起教育的责任，完成教育的使命，坚定不移地跟着党走，努力做好学生的引路人。 【九】 中国共产党第十九次全国代表大会召开标志着中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记描绘出了今后约30年的国家蓝图，向国内外释放了信号。他将是为中国夺回世界强国地位的开辟道路的领路人。 一、开创性的领导人 他是“一带一路”总设计师，他是“社交媒体时代的首位中共掌舵人”，他掀起了“反腐风暴”，他改革了国防，重塑了军队，他改善了中国人口结构（两孩计划），他大幅投资科技，他发起了史上最大规模污染治理之战，他成功完成多次海外“大撤侨”。 他“精力充沛”、“雄心勃勃”、“头脑清醒”，既有“钢铁意志”又具“侠骨柔肠”，“稳健而自信”“具有开创性”。 二、保障民生权益，全面建成小康社会 打江山难，守江山更难，他一手抓军队，一手抓小康，党和国家给了我们安宁稳定的生活，我们作为教师，就要为党和国家培养出优秀的人才，在祖国的各行各业发挥能量，帮助每一个学生创建小康生活，帮助身边的每一个小家实现小康，为滨海XX县区的小康社会尽微薄之力，跟随总书记的宏图伟业。 三、不忘初心，方得始终 我们作为教师，要以总书记为榜样，不忘初心，方得始终。 打铁先要自身硬。教师有过硬的知识基底和教学技能，才基本具备参与未来的知识经济时代，信息时代教书育人工作的首要条件。为此，严格锤炼师艺技能是科教兴国的当务之急。新时期的教师要掌握精臻的师艺才华，第一，必须具有较高的政治思想觉悟和精良的业务素质。第二，要重视教学思路上的革命，具有创新意识和超前意识。第三，要侧重教学效果上的提高，具有学科发展能力和创新能力。第四，要了解市场需求，把握科学前沿脉搏，培养创新人才。只有这样，教师才能在耕耘中拓宽视野，奋力拼搏，在执教中提炼师艺，升华师技。教育才能真正适应新技术革命和知识经济时代的挑战，真正成为增强综合国力的基础。从而推动社会主义事业飞速发展。 四、恪尽职守、勤勉工作 我们呼吁所有的教师，学习他甘做为人民谋幸福的勤务员，恪尽职守、勤勉工作。不以一己之私，一己之利，不担当，不作为，借用一句会计术语“实质重于形式”。“恪尽职守”，不是书面功夫，“勤勉工作”，是要成效，不是作秀。 总书记的目标不仅仅是让13亿多人吃饱穿暖（尽管这本身就是一项了不起的成绩），他还要让老百姓获得“更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境、更丰富的精神文化生活”。 我们呼吁一个能踏踏实实工作的环境，作为一线教师，就像前线的战士，我们感谢总书记正在为我们的建设的小康生活，就像战士手中握着的不再是大刀，而是高科技的战斗武器。我们心怀的是爱我们的学生，信任我们的家长，支持我们的学校和政府。 【十】 2017年11月17日，新华社发表长篇人物特写习近平：新时代的领路人。从多个侧面阐述了习近平主席就任中国领导人以来所取得的成就，历数了多个标志性的场面，图文生动，习主席所说过的话语直抵人心。 在2017年10月18日上午，习近平主席在人民大会堂万人大礼堂的讲台前作的历时三个半小时的中共十九大报告中，以“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗”为主题，明确了中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。总结了过去五年来的工作和历史性变革，为我国我党今后的发展指明了道路，规划了发展方向。 习近平主席是开创性的领导人，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。出台360个重大改革方案、1500多项改革措施，基本确立主要领域改革主体框架；掀起“反腐风暴”；全面反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；改革国防，重塑军队；中国经济在2013年至2016年年均增长7.2%；贫困人口减少6000多万；人民收入增幅超gdp增幅；实施全面两孩政策；大幅投资科技；发起史上最大规模污染治理之战；实现两岸领导人首次会面，挫败香港少数人非法“占中”企图；实现钓鱼岛领海日常巡航，推进南海岛礁建设；动用海陆空力量，成功完成多次海外“大撤侨”；人民币“入篮”，国际化步伐显著加快；同俄美等发展新型大国关系；“一带一路”和“构建人类命运共同体”写入联合国文件，中国加入应对气候变化的巴黎协定 在习近平主席看来，“腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国。”新时代的任何目标都无从谈起，习主席曾经说过：“不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪13亿人民”，推出的“八项规定”基本解决了公款吃喝的问题，从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育再到即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，共产主义理想信念从“关键少数”向全体党员扩展，牢记“精忠报国”四字，并以之为一生追求的目标。 习近平主席是为人民谋幸福的勤务员，誓言使中国最后一批4000万贫困人口将在2020年全部脱贫。 习近平主席是有担当的国家改革发展战略家，在习近平领导下，一个新型的现代化经济体系正在中国逐步建立。它包括供给侧结构性改革，以及国家创新、乡村振兴、区域协调发展、社会主义市场经济体制、全面开放新格局等系统化的战略和安排。从全面依法治国到美丽中国，从社会主义核心价值观到文化自信，习近平对建设社会主义现代化强国作出了更为深入的部署。 习近平主席是重塑军队和国防的统帅，提出“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打”，体现的是对实现长久和平的渴望和追求。 重塑大国形象，无愧为国际舞台上的大国领袖，提出共同构建人类命运共同体的战略设想和“一带一路”的建设方针。着力推动共商共建共享的全球治理，促使国际秩序朝着更加公正合理的方向发展；提出正确义利观、发展观、安全观，以及和而不同、兼收并蓄的文明交流观。他在金砖厦门会晤、杭州g20峰会、北京apec会议、上海亚信峰会以及其他国际讲坛上宣示这些创新理念，越来越广泛影响着世界。 在新时代社会主义现代化建设中，指引的现代化新途径，不同于传统西方发达国家通过产业革命和殖民扩张迈向现代化的历程，中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 作为中国人民的一员的我们，从能够接触体会到的种种工作、生活和社会上的转变之中，能够发现我们的国家法制更加的清明，社会更加的稳定，生活更加的幸福，环境更加的优美。作为一名高职院校的教师，我们更应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦，尽自己的责任，贡献出自己的一份力量，培养出更多的高技能型人才。在此，我们深深相信，伟大的祖国正在向着更富强、更民主、更文明、更和谐、更美丽的发展方向不断的大步迈进，正在建设社会主义现代化国家的道路上阔步前行。 【十一】 习近平。新时代的领路人从七个方面全面、生动展示了习近平总书记作为全党拥护、人民爱戴、当之无愧的全党的核心、人民的领袖、军队的统帅，带领全党全军全国各族人民在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面取得的举世瞩目的历史性成就；充分体现了习近平总书记非凡的政治智慧、巨大的政治勇气、强烈的责任担当和许党许国的无私奉献精神；生动描绘了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的光明前景。 这篇长篇通讯是学习宣传贯彻党的十九大精神的生动教材，对于引领我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，努力实现党的十九大确定的各项目标任务，具有十分重要的意义。 要通过学习引导广大党员干部群众始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。不断强化理论武装，更加坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。要把学习长篇通讯作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，与深入学习党的十九大报告结合起来，与深入学习党章结合起来，与深入学习习近平谈治国理政及第二卷结合起来。通过学习长篇通讯，推动党的十九大决策部署贯彻落实，把学习中焕发的热情转化为干事创业的动力，全力做好当前工作，不忘初心、牢记使命，苦干实干，争当发展先锋。 【十二】 根据学院安排，我系于2017年12月20日认真组织学习了新华社长篇通讯习近平新时代的领路人，深切感受到总书记的领袖风范、卓越才能和人格魅力，在教师中引起热烈反响。 11月17日，新华社发布了长篇通讯习近平新时代的领路人，充分展示了习近平总书记作为全党的核心、人民的领袖、军队的统帅、中华民族的掌舵人，以巨大的政治勇气和责任担当，带领全党全国各族人民推动改革开放和现代化建设取得历史性成就，推动党和国家事业发生历史性变革，为全党全军全国各族人民所公认，为世界所公认；充分表现了习近平总书记继往开来、逐梦前行的勇气、担当和智慧，生动讲述五年来习近平总书记打动世界、激荡人心的中国故事；准确描绘了习近平总书记引领中国特色社会主义进入新时代、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图。 这篇通讯透露了大量习近平总书记执政以来的故事和细节，习近平作为新时代的领路人，在深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的基础上，在深刻把握世情、国情、党情、社情的基础上，做出了中国特色社会主义进入新时代这一重大政治判断。作为高职院校教师，通过学习，使得我们更加崇敬、爱戴习近平总书记，更加坚定自觉地维护和捍卫习近平总书记在党中央和全党的核心地位。我们要立足职能实际，认真履职尽责，切实把十九大精神学习好、领会好、贯彻好。 作为高职教师，我们要在学院党委的领导下，把系部教师的思想和行动统一到党的十九大精神上来，提高政治站位，落实好全面从严治党各项任务。按照“一岗双责”的要求，明确教师“一岗双责”目标，落实好系部党风廉政建设各项任务，增强教师廉洁从教意识，自觉抵御廉政风险，营造学院风清气正的政治生态和育人环境。 继续开展各种形式的反复倡廉警示教育，作为系部领导，我们要时刻跟广大教师和学生联系在一起，使广大党员教师的廉洁自律意识进一步提高，为学生服务的意识日益增强，教学质量稳中有升。增强为教师服务、为学生服务的意识，结合自己的工作实际，踏实做事、敢于担当、廉洁奉公，努力为我系营造一种风清气正，积极向上、团结和谐的良好氛围。 我们要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，将十九大精神贯彻到自己的工作实践中，不忘初心，牢记使命，踏实做好自己的各项教育教学工作，用实实在在的成绩践行十九大精神，切实让十九大精神落地生根，为XX县区之为干事创业担当作为，为实现党的十九大提出的目标任务不懈奋斗。 【十三】 长篇通讯习近平。新时代的领路人，从七个方面生动讲述了五年来习近平总书记打动世界、激荡人心的中国故事；准确描绘了习近平总书记引领中国特色社会主义进入新时代、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的宏伟蓝图；展现了习近平总书记的睿智、务实和担当，展示了习近平总书记作为全党的核心、人民的领袖、军队的统帅、中华民族的掌舵人，以巨大的政治勇气和责任担当，带领全党全国各族人民推动改革开放和现代化建设取得历史性成就。 习总书记在十九大报告中强调，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”。师者，人之模范也。师者，传道授业解惑也。传道，是教师的首要职责。道若不在身，传道自然无从谈起。因此，传道者自己首先要明道、信道。 习近平总书记多次强调，“高校立身之本在于立德树人”，作为教师要“引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子”。立德树人是高校必须坚持的正确政治方向，更是高校内涵式发展的根本目标。我们要坚持用社会主义核心价值观引领人才培养，坚持不忘初心、面向未来，把理想信念教育和培育践行社会主义核心价值观贯穿教育教学和人才培养全过程，坚持不懈地用马克思主义立场观点方法塑造学生的世界观、人生观、价值观，使学生成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 习总书记强调，“教育大计，教师为本”，实现学校内涵式发展，关键在人才，根本在教师。我们要始终把师德师风建设放在首位，以德立身、以德立学、以德施教，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，切实履行学生健康成长指导者和引路人的责任。师德是中华民族传统文化中的精粹，是教师整体素质的核心所在。陶行知先生说过，教师要有“爱满天下”的宽广胸怀，具有良好师德的教师自身就会具有很强的人格魅力。一个道德高尚、治学严谨的教师能够给予学生的，绝不仅仅是知识，他对学生思想道德观念的影响也一定是极其广泛、深刻和持久的。教师的职业、学识、人品，不仅决定着个人事业的成败，而且影响着教育对象的成败。理想信念是教师成长领航的灯，扎实学识是教师成长前进的帆。我们要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。 作为一名教师，我要通过学习习近平。新时代的领路人长篇通讯，汲取营养，提高思想境界，以更饱满的热情投入到学习和以工作中去，刻苦钻研，不断思考，激发学习的灵感。强化政治意识，在思想上，坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向；强化大局意识，强化核心意识，要抓住重点问题，时刻不要忘记党和人民的需求；坚定理想信念、补好精神之钙，要善于反思自照，严于解剖自己，时刻检视自己，改正缺点与不足，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，认真教好每一个学生。 新时代新征程，“百年大计，教育为本”。作为一名高职教师，我们要把职业作为事业来对待，对教书育人怀有激情和敬意。我们要承担起教育的责任，完成教育的使命，坚定不移地跟着党走，努力做好学生的引路人。 【十四】 2017年12月13日我参加了系集中组织的全体教师一起学习习近平：新时代的领路人，给我印象深刻，很受教育。 通过认真学习，使我进一步深切感受到总书记的领袖风范、卓越才能和人格魅力，深切感受到，新的历史时期，要切实增强“四个意识”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的新征程中展现新作为。 这篇长篇通讯是学习宣传贯彻党的十九大精神的生动教材，全面生动展示了习近平总书记带领全党全军全国各族人民在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各方面取得的举世瞩目的历史性成就；充分体现了习近平总书记非凡的政治智慧、巨大的政治勇气、强烈的责任担当和许党许国的无私奉献精神；生动描绘了在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的光明前景。习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的全党的核心、人民的领袖、军队的统帅，是带领中国实现伟大梦想的掌舵者。 通过学习深刻体会到，要把学习长篇通讯作为牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的重要途径，通过学习使我更加崇敬总书记、爱戴总书记，更加坚定自觉地维护和捍卫习近平总书记在党中央和全党的核心地位，把践行“四个意识”铸牢在思想上、落实在行动上，立足职能实际，认真履职尽责，切实把十九大精神学习好、领会好、贯彻好。 在今后的工作中，我要把学习长篇通讯作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，与深入学习党的十九大报告结合起来，牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学内涵、理论体系，增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉。做到学而信、学而用、学而行，更加坚定不移地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 通过学习，深刻体会到，总书记胸怀祖国，胸怀人民，带