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家校联合委员会成立大会会长发言稿
尊敬的彭校长、孙主任、田主任、张老师。亲爱的家长朋友们：
大家下午好。
我是咱们七四班娄秋莹的妈妈，非常荣幸又惶恐的担任家校联合委员会会长一职。
感谢彭校长、孙主任、田主任在百忙之中，抽出宝贵的时间对我们七四班家长和孩子们的关怀以及工作上的指导。感谢张老师和家校联合委员会的成员们对我们的认可和支持。
在张老师的带领下家校联合委员会今天正式成立，之前在张老师的主导下，家校工作也是井然有序的进行，我们相信我们的班级会越来越好。
张老师在9月1日第一次开家长会上说到：家校联合这个教育理念。我对孩子又有了更多的信心和希望。张老师的教育理念和我学习四年的家教沙龙是一致的。让我一晚上没睡好，11：42分发了个朋友圈。我说：特别激动，女儿遇到了这么睿智、用心又有激情的班主任。话不多说却说到重点和要点上，字字珠玑掷地有声。遇到这么优秀的老师比中了大奖还要令我高兴。有种感觉叫做上帝给我关上了一扇窗，却给我敞开了一扇门。
咱们48中在校外是被很多家长称赞的，现在我们又有一个优秀的班主任，最后，我们要做的就是成为老师的左膀右臂让孩子们有一个更好的班集体。
现代教育任何学生的成长都离不开三个方面的影响。家庭、学校、社会，三个方面不可以互相替代。学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长成才的。
四年前，在一次读书会上听到一位老师讲了一个有趣的等式：“5+2=0”，（我当时就想到了“5”是孩子在学校上学的五天时间，“2”就是星期六星期天。这个“0”是怎么来的呢。）意思是说学生在学校里接受了5天的教育，但因为周六周日在家，家长没有约束、管教好自己的孩子，放任自流，加上接触了社会，孩子没有良好的家庭教育做底色，不会分好坏。因为好奇心的驱使只分有趣和无趣。孩子受到了社会上不良风气的影响，有的家长自己也不严于律己，结果把5天在学校的教育白白浪费了，一切又得从零开始了。
前苏联苏霍姆林斯基曾说过：“教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”家庭教育的影响对孩子的发展具有举足轻重的作用和影响。（故事：本周星期四，我送儿子去上跆拳道课，学校的楼梯是大约一米左右的铁梯，在铁梯顶端站着一个寄着红领巾的小男孩儿堵住楼梯口。孩子的妈妈也坐在楼梯口的沙发上，低着头和一个更小的男孩儿一起看成人搞笑视频。音量很大，前台老师无语的皱眉头。我和儿子小心地从这对母子身边侧着身子走过去。
我儿子看时间还早，坐下来写作业。前台老师对红领巾男孩说：“你看人家写作业，你也把作业写了吧。”男孩说：“我没带本子。”老师：“每次问你都说没带。”男孩的妈妈无动于衷头也不抬看她的手机。
中途两个孩子把吃的糖纸往地上扔。前台老师说。“垃圾不能乱扔。”说完走过来，弯腰把糖纸捡了起来。看手机的妈妈接着把他手中的糖纸也给了老师。）
这个故事值得我们反思和深省。。。身教大于言传。做人的原则、素养，是家庭给孩子的。像这样的家庭走出来的孩子再优秀的老师，再好的学校也教不好他们家的孩子。
家校联合的必要性
对于学校的学生而言，学校和家庭是最重要的环境。如果缺失任何一方，我们的教育都是不全面的，学生的心理发展也是不健全的。如果有一方面薄弱，我们的教育则会产生内耗，会形成事倍功半的状况。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。
所以我们家长必须和学校紧密联系起来、有着良好的沟通，遇到亲子和教育问题共同解决。携手共进。才能让孩子更加健康茁壮的成长。（我们已经错过了最佳的教育时期，如果说从前没有意识叫：错过；那么现在知道了再不行动的话就叫：过错了。）
张老师一个星期做一次班级小总结，两个星期做一次班级大总结。周六周日都在家长工作群反映孩子在校情况和询问孩子们在家的情况，有问题时还会开微信群会，一忙起来十一二点。这样的付出是需要用心的。
有一次，我早上送孩子看到张老师一边看着时间，一边笑着给孩子们打招呼，并说上一句鼓励的话，张老师说：“五天认识并记住全班所有孩子的名字；刚开始有迟到超过20分钟的学生，一个星期后都不迟到了。
张老师的管理理念和对孩子们的用心，得到全班家长们的称赞。
试问。孩子是我们的，老师都这么有责任心，凭什么我们不努力。。
家校联合的作用
1、家校联合有利于提高家长对家庭教育的认识，更多的为孩子创设良好的成长，进行有效的家校沟通就能让家长了解学校教育的方式、内容和要求，以便使家长能在对孩子的教育过程中，配合学校开展教育，积极给孩子营造良好的成长环境，保持与学校教育的一致性，使学生更具有完善的人格。
2、家校联合有利于家长走出家教误区，掌握科学的家教方法。
通过交谈、读书会、班级会议针对孩子的特点和实际问题，一起学习一些科学的、有效的家庭教育方法。（我们都是没有领资格证成为了孩子的父母，所以我们家长是需要学习的。）
3、家校联合有助于家长了解孩子在校的表现，有利于老师了解孩子的性格特点，开展针对性教育。
4、家校联合有助于老师了解学生的家庭教育环境，提高教育效果。
学校教育离不开社会、家庭的配合，在争取家校合作时，如果说提高认识是基础，积极参与就是重点，家教方法则是关键。家校联合，教育效果不仅仅是加法；有可能还会产生化学反应成为：升华。相互配合，共同进步，我们的孩子将来才能成为各方面更具挑战性的人才。
家校联合委员会宗旨
一、明确目的，认识到位
明确发展的方向和目的，对家校和教育孩子有一定的认识。
二、认真学习，学以致用
我们今天的努力和学习以其说是为了孩子，不如说是为了我们自己。“孝”：儿子背着老子，老子才能安享晚年。反过来呢。将来我们老了，能背得动吗。
三，树立形象，建立友谊。
家长走进学校代表孩子和班级的素养；走出学校，咱们就是代表着48中家长的形象。要有团队精神和集体荣誉感。一个人也许可以走的很快，但一群人却可以走的更远。
最后，给咱们学校领导深深的鞠一躬，感谢领导们给我们七四班配备这么优秀的班主任。
班级印章
2017年11月24日
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