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4《字音档案汉字的注音方法》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢,第二单元_千言万语总关“音”,第一节字音档案,第1页,绕口令,从前有个猪八戒,,走到百花桥娘头,,跑到百花店里头,,坐勒八仙台娘头,,吃腊铜钱八元八角八分八厘八、八、八、八、八,第2页,喝水,菲菲有只灰黑杯,,辉辉有只黑灰杯,,菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯,,辉辉喝水不用灰黑杯用黑灰杯。,菲菲辉辉爱卫生,,不乱用灰黑杯和黑灰杯。,第3页,半瓶油,小刘放学学打球,球碰老牛半瓶油,,油掉地上瓶乒乓。,小刘取来半瓶油,,赔礼道歉又还油。,老牛不要油,,小刘硬还油,,老牛夸小刘

2、,,小刘摇摇头。,弄不清老牛是让小刘还油,,还是老牛不让小刘还油。,第4页,司小四和史小世,司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿能够增加营养防近视,史小世说我十四斤四两细蚕丝能够织绸织缎又抽丝。,第5页,古代注音方法,:,直音法,读若法,反切法,第6页,、直音法:,用一个同音字注音。,比如:,离骚“偭规矩而改错。”洪兴祖补注:“,偭音面,。”,周礼“拔茅茹。”郑玄注:“,茅,音苗,。”,普通格式:

3、,,音,。,第7页,、直音法:,普通格式:,,音,。,唐韵“,剑,检去声,”,尔雅释言“,填,田,。”,岑,音涔(?),苟,音(?),第8页,、读若法:,用一个同音或近音字注音。,普通格式:,,读若,。,或:,,读如读近读似,。,吕氏春秋“饬其辞令。”高诱注:“,饬读如敕,。”,说文“,绺,读若柳,。”,第9页,、读若法:,普通格式:,,读若,。,或:,,读如读近读似,。,吕氏春秋“是月也,命渔师始渔,天子亲往。”高诱注:“,渔,读如论语之语,。”,第10页,格式:,,切,。,或:,,反,。,例:,贡,古送切,。,被切字,反切上字,反切下字,3、反切法:,、反切法:,第11页,3、反切法:,贡

4、,古送切,被切字,反切上字,反切下字,gu,song,反切规则:,上字取,声,,下字取,韵,,,上定清浊,下定,四声,。,g,ong,第12页,练一练,胡笼切,h,l,ng,hng,得按切,d,n,dn,之少切,zh,sh,o,zho,丘倨切,q,i,j,q,(红),(旦),(照),(去),第13页,、反切练一练,普半切,p,bn,pn,速多切,s,du,su,七愿切,q,n,qn,火官切,hu,gu,n,hu,n,(判),(娑),(劝),(欢),第14页,注音字母,_b p m f,_d t n l,_g k h,_j q x,_zh ch sh r,_z c s,_a o e,_i u(撮

5、口)u,_ie,_ai ei ao ou,_an en ang eng,第15页,汉语拼音方案,1958年2 月11日第一届全国人民代表大会同意公布,是我国法定拼音方案。主要用途是给汉字拼音和作推广普通话工具。,一用26个拉丁字母式样和次序;要求了名称(读音)。,二声母表:用注音字母次序,习惯上也用注音字母名称。,三韵母表:表中35个,说明中加4个;要求了省写和y、w、使用。,四声调符号:要求了式样和标调位置。,五隔音符号:必要时在开口呼零声母音节前加,第16页,音 节,普通话音节结构,关键点:,1.汉语音节最多能够有四个音素,最少有一个音素。,2.每个音节都有元音,少则一个(即韵腹),多则三

6、个。三个元音连续排列,分别充当韵头、韵腹、韵尾。,3.有音节没有辅音。有辅音音节里,辅音位置比较固定,或者在音节开头,或者在音节末尾,没有两个辅音连续排列形式。,4.每个音节都有声调。,汉语音节结构特点,第17页,声 母,关键点:,普通话里有多少个声母?,一个音节前面由辅音充当部分。,22个,即21个辅音声母,一个零声母。,什么是声母?,第18页,声母和辅音音位,声母和辅音关系:普通话里大多数声母都是由辅音充当,但辅音不一定都能够做声母。普通话辅音有22个。辅音n既能够声母又可做韵尾,辅音N只能做韵尾,其余20个只能做声母。所以,普通话里做声母辅音只有21个,做韵尾辅音有2个。,问题:什么是零

7、声母?,普通话里,大部分音节都是有声母,但也有一些音节在声母位置上没有辅音实体,这就是零声母音节,也就是元音开头音节。,第19页,声 调,一、声调性质和作用,关键点:,贯通整个字音高低升降,就叫做声调。,声调作用,声调是汉语音节结构中不可缺乏成份。它同声母、韵母一样,有区分意义作用。比如“买”(,mi)和“卖”(mi),“繁星”(fnxin)和“反省”(fnxn),“了解”(lji)和“历届”,“函件”(hnjin)和“罕见”(hnjin)等等,就都是靠声调来区分。,声调性质,第20页,二、调类和普通话声调,调类就是声调分类,是按照声调实际读法(即调值)归纳出来。调值相同归为一类。普通话里有四

8、种基本调值,就有四个调类。,关键点:,什么是调类?,第21页,三、调值和普通话声调,关键点:,调值就是声调高低升降和改变,也就是声调实际读法。,五度标识法,5高,4半高,3中,2半低,1低,上声,阳平,去声,阴平,什么是调值?,第22页,三、音节拼读和拼写,关键点:,1.原韵母有两个或两个以上元音,自成音节时,i改成y,u改成w。,如“压”y、“要”yo、“烟”yn、“雍”yon及“窝”wo、“威”wei、“汪”wn等。,2.原韵母只有一个元音,自成音节时,i前加上y,u前加上w。如“衣”yi、“音”yin、“英”yin及“乌”wu。,行韵母自成音节时,一律写成yu。,如“乐”yue、“冤”y

9、un、“晕”yun。,音节拼写,第23页,3.汉语拼音方案要求,,、o、e开头音节连接在其它音节后面时候,假如音节界限发生混同,能够用隔音符号()隔开。比如“西安”写成xin,“方案”写成fnn,不然,上面两例就可能了解为“线”和“反感”,。,4.汉语拼音方案要求,,行韵母跟声母j、q、x拼写时候,写作ju、qu、xu,上两点省略,。,第24页,轻声与儿化,轻声:连续发音时产生一个音变象现,普通话里有些词或词组靠轻声与非轻声区分意义,儿化:音节末尾加一个卷舌动作使音节因儿化而产生音变,第25页,在原韵母后加一个r表示儿化(除e、er),比如:花儿huar,鸟儿niaor,小猫儿,Xiao ma

10、or,第26页,儿化作用,1.确定词性,2.区分词义,3.表示亲切、喜爱感情色彩。,第27页,第二节耳听为虚同音字和同音词,jianglanyuhong,第28页,和绅:,纪侍郎,纪大人,这是何物?是狼是狗,?,纪晓岚:,和尚书和大人,这好办,看尾巴尖呀,下垂是狼,上竖是狗,记住了,尚书是狗。,旁一御史:,巧言舌辩!狼吃肉,狗吃粪,它吃肉,是狼是狗毫无疑问!,纪晓岚:,狼性当然吃肉,狗也不是不吃,它是遇肉吃肉,遇屎吃屎,御史吃屎!,第29页,练习:广告人“情书”,亲爱:,当衣衣难舍深情化为天尝地酒思念,我只想咳不容缓地低问一声:是否鳖来无恙?年轻心渴望着一明惊人,渴望着像钙世无双一戴天娇那样,

11、创建喝喝有名丰功伟液,于是有痔无恐、易燃决燃地投笔从绒,去做前城无量美梦。,当布布为营、志在壁得雄心在红尘俗世中被一次次摔打历练,方明白酒负盛名背后其实是颗苍老疲惫心,而拥有一份贤漆良木般温暖才能令远行航船,第30页,有被无患,即使风浪滔天也能豪情万丈、骑乐无穷地奋斗。,真正爱是说不清楚,能说清楚就不叫爱。酒酒归一,全部默默无蚊眼神都异曲同工,全部遮遮掩掩心跳都无所不用其机,都是为了鸡不可失地说出那句古老漂亮低语:我爱你。,是,我爱你。我不知道爱你什么,只知道我爱你这个人,爱属于你无鞋可及优点和全部盒情盒理缺点。爱你,是因为你与众不铜;爱你,是因为你别具,第31页,一革;爱你,是因为你就是你,

12、有点好有点坏有点痴你,股往金来独一无二你。爱你无胃不治关心,也爱你百衣百顺依赖;爱听你随心所浴谈笑,也爱伴你默默无炎沉思,是,天下事不能食全食美、净如人意,我不再梦想令人洗出望外衣见倾心,在穿流不息汹涌人潮中,拥有一份令朋友首屈一纸有口皆杯、令我终生无汗饮认为荣爱,我已别无锁求。,爱你广告人,第32页,什么是同音字?什么是同音词?,“江、浆、姜、僵、疆”这些字有什么特点?,同音字:就是当代汉语里语音相同但字形、意义不一样字,所谓语音相同,普通是指声母、韵母和声调完全相同,同音词,汉语词汇里,语音形式相同,而语义内容不一样一组词,是同音异义关系词。人们通常称为同音词。也就是说,同音词是语音相同而

13、意义不一样词。,第33页,同音词类型,一、同音同形(一词多义),如“华”:,1、华灯 光芒;光彩,2、华钙 泉水中矿物质因为沉积而形成 物质,3、华夏、华北 指中国,二、同音异形,第34页,1、所谓声音相同是指声韵调和轻重音都完全相同;所以哪怕仅有轻重音不一样,也不是同音词。2、同音字不全是同音词,因为有好些同音字不能独用,不能称这为词,,注 意 事 项,第35页,区分同音字,同音形声字,能够经过不一样形旁来判定它们所表示意义。,比如“驱”“岖”“躯”都读q,对于惯用同音字,要随时留心它们经常和什么字在一起搭配使用,,第36页,同音词和多义词,同音词和多义词是有区分。同音词是音同义不一样词,多

14、义词则是含有几个相互联络意义词。多义词是同一个词有几个不一样意义,它们之间有一定联络。同音词是同一语音形式有几个意义,几个意义之间没有什么联络。写法相同,读音相同词,,只要意义之间有联络,就是多义词,,假如意义之间已经看不出什么联络,那就是同音词。,在词典里,多义词往往是一个栏目里列出几个义项,而同音词,往往都需要单独列出,第37页,同音作用,1、同音词能够用来组成同音双关修辞方式,增强语言表示效果。,如:,人家打下了一架飞机,他倒打了两架飞鸡,正在锅里炖着呢。(魏巍东方),、好些歇后语也是利用同音条件来表示双关意义。,如:孔夫子迁居净是书(输),第38页,、同音歧义(误用)就是口头表示时可能

15、造成意义混同,妨碍人们顺利地进行交际。,今天youlun不准进港。,油轮、邮轮、游轮,机场鸡场 一对对男女一队队男女,五箱豆腐干五香豆腐干,第39页,史海回眸,杰拉尔德R福特(年出生)是美国第 任总统他說话喜欢用双关语有一次,他回答记者提問时說:“我是一辆福特,不是林肯”众所周知,林肯既是美国很伟大总统,又是一个最高级名牌小汽车;福特则是当初普通、廉价而大众化汽车福特說這句话,一是表示谦虚,一是为了标榜自己是。,第40页,借我一双慧眼,颁布 公布,如新宪法 食堂帐目每个月一次。,不只 不止,窜改 篡改,遏止 遏制,反应 反应,各别 个别,第41页,考考你?,耗子掉水缸,耗子啃皮球,豁牙子拜师傅

16、,叫花子过烟瘾,外婆死了儿子-,何家姑娘嫁给郑家-,钟馗嫁妹-,皮皇帝妈妈-,第42页,小试身手,下面是同音字趣味对联,找出其中同音字,1、鸡饥吃食呼童拾石逐饥鸡,,鹤渴抢浆命仆响枪惊渴鹤。,2、贾岛醉来非假倒,,刘伶饮酒不留零,3、饥鸡盗稻童筒打,暑鼠凉梁客咳惊,第43页,判断下面词语中划线字读音完全相同一组,1、,宦,官,豢,养,盥,洗,患,得患失 风云变,幻,2、,莅,临 乖,戾,官,吏,呕心,沥,血 不寒而,栗,3、,翌,日 对,弈,肄,业 苦心孤,诣,雄关陷,隘,4、,羡,慕 汗,腺,霰,弹,谄,媚阿谀 借花,献,佛,第44页,判断下面各组词语中有同音别字一组,1、训斥 费用 脉络

17、惹是生非,2、自诩 就序 诙谐 老态龙钟,3、重合 凌厉 愕然 有案可稽,4、推委 寥廓 抉择 为富不仁,第45页,同音词妙用,汉语同音字在表示时也有独特用处。在熟语、对联等语言形式中巧用同音字,能够丰富语言表示。,第46页,和尚房子-妙。(庙)。河边洗黄莲-何苦。(河苦)。,做梦变蝴蝶-想入非非。(想入飞飞)。猴子学走路-假惺惺。(假猩猩)。精装茅台-很久。(好酒)。,蜘蛛拉网-自私。(自丝)。,瞎子背瞎子-忙上加忙。(盲上加盲)。,西瓜地裏散步-左右逢源。(左右逢圆)。脱了旧鞋换新鞋-改邪归正。(改鞋归正)。麻布袋草布袋-一代不如一代。(,一袋不如一袋)。,第47页,碗底豆子-历历在目。(

18、粒粒在目)。卖布不带尺-存心不良。(存心不量)。穷木匠开张-只有一句。(只有一锯)。扇著扇子说话-疯言疯语。(风言风语)。十两纹银-一定。(一锭)。守著厕所睡觉-离死不远。(离屎不远)。唐僧书-一本正经。(一本真经)。小碗儿吃饭-靠天。(靠添)。肉锅丢进河-昏昏沉沉。(荤荤沉沉)。王八肚裏插鸡毛-归心似箭。(龟心似箭)。寺后有个洞-妙透了。(庙透了)。,第48页,寿星齐仙鹤-没路了。(没鹿了)。十八个钱放两下-久闻久闻。(九文九文)。染房姑娘不穿白鞋-自然。(自染)。后边扎小辫-违法乱纪。(尾发乱系)。炉子翻身-倒楣。(倒煤)。饭锅冒烟-迷糊了。(米糊了)。,第49页,迷 幻 陷 阱,“误读”

19、与“异读”,“误读”和“异读”现象在学生学习和生活中比较常见。究其原因,很大程度上是因为学生基础知识积累深度不够,对一些比较轻易混同读音字难以区分。,第50页,你知道下句对联吗?,琴瑟琵琶八大王普通模样;,魑魅魍魉四小鬼各自肚肠;,Ch,mi wng ling,第51页,“误读”不是这种读法,大驾光临_大骂光临,小心地滑_小心地(de)滑,昧昧我思之_妹妹我思之,第52页,二、,为何会出现上述事例中“误读”现象呢?,(1)“形声字”造成误读。,“读字读半边”现象,。,如:瞻(zhn)澹(dn)蟾(chn)赡(shn),(2)多音字造成误读。,有一个笑话是这么:留学生约翰和它中国朋友在饭店用餐,

20、约翰满是疑惑地问它朋友,为何饭店厕所里总是树立着这么一块牌子“小心地(de)滑呢?,第53页,(3)方言造成误读。,有这么一个故事:一个年轻战士途经河边,看见一个妇女在哭,问她原因,那个妇女说她“孩子”掉到河里了,战士一听,二话不说,纵身跳进水中,可是,他打捞半天,“孩子”没有找到,只找到一只鞋子,当他失望地回到岸边时候,却听见那妇女欣喜地说“这就是我孩子。”原来,当地人“鞋子”和“孩子”均读作“hi zi”。,第54页,强调方法,出具“处方”,勤查字典。对于读不清楚字,要马上查字典和相关工具书,规范读音。,重视点滴积累。能够用一些小本子将自己误读过字词统计下来,使之成为一本“迷你小字典”。,

21、第55页,对“症”下“药”:,风光,旖旎,怙,恶不,悛,锲,而不舍,脍炙,人口,(1)、给以下词语注音:,莘莘,学子,未雨,绸缪,畏,葸,不前,以己,度,人,y n,h qun,qi,kui zh,shn shn,chu mu,x,du,第56页,异读选择正确读法,可汗,龟兹,单于,炮烙,吐蕃,读出以下词音,k hn,qi c,chn y,po lu,t b,第57页,“异读字”产生原因有哪些呢?(学生自读课文),(1)、因为文(书面语)白(口头语)之间 差异造成异读。,(2)、方言造成异读。,(3)、因为误读造成。,第58页,想 一 想,铿/悭,砾/铄,葺/茸,晤/龉,蜃/赈,溺/搦,戎/戌

22、,戍/戊,伛/妪,踯/掷,kng/qin,l/shu,q/rng,w/y,shn/zhn,n/nu,rng/x,sh/w,y/y,zh/zh,挑战,曲;弯:偻,第59页,形近字小档案,隘/谥,稗/婢,迸/骈,嗔/缜,笞/殆,绸/倜,戈/弋,绌/咄/拙,啜/辍/缀,萃/猝/瘁,玷/拈/砧,诩/翌/翊,i/sh,bi/b,bng/pin,chn/zhn,ch/di,chu/t,g/y,ch/du/zhu,chu/chu/zhu,cu/c/cu,din/nin/zhn,x/y/y,辅助,第60页,改错字,拌脚石,编篆,不径而走,布署,惨绝人圜,插科打浑,绊,纂,胫,部,寰,诨,垂拱而制,唇枪舌箭,大

23、声急呼,惦量,凋蔽,治,剑,疾,掂,敝,第61页,繁冗拖杳,纷至踏来,蜂涌而上,功亏一匮,国藉,鸠占雀巢,娇生贯养,沓,沓,拥,篑,籍,鹊,惯,痉孪,鸠占雀巢,好高鹜远,决无仅有,老态龙肿,冷寞,挛,鹊,骛,绝,钟,漠,第62页,淋漓尽至,伶牙利齿,貌和神离,明察秋豪,名列前矛,蘖根祸种,偏辟,致,俐,合,毫,茅,孽,僻,凭添,迫不急待,气冲宵汉,气慨,恰如其份,冒天下之大不违,平,及,霄,概,分,韪,第63页,人情事故,融汇贯通,手屈一指,戌边,随声附和,贪脏枉法,叹为观之,世,会,首,戍,和,赃,止,通谍,脱颍而出,委屈求全,无计于事,五彩斑烂,亵黩,牒,颖,曲,济,斓,渎,第64页,兴高

24、彩烈,眼花撩乱,一愁莫展,针贬时弊,直接了当,装祯,采,缭,筹,砭,截,帧,第65页,第四课 声情并茂_押韵与平仄,第66页,诗歌,新诗(当代诗歌),旧诗(古典诗歌),古体诗(古风),近体诗,(,格律,诗),律诗,绝句,词曲,排律,五言,七言,五言,七言,第67页,唐诗发展概况,唐诗发展能够分为四个时期:,、初唐,指唐帝国建立至玄宗开元中。,初唐四杰(王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王)、陈子昂,、盛唐,指开元到代宗大历这个时期。,“王孟”、“高岑”、王昌龄、“李杜”,、中唐,指大历至文宗太和50多年间。,顾况、刘长卿、韦应物、白居易、“韩柳”、孟郊、贾岛、刘禹锡、李贺,4、晚唐,即由太和至唐末。,“

25、小李杜”(李商隐,杜牧),第68页,押 韵,关键点:,把两个以上韵平相同或相近字放在诗句同一位置上,使声音友好悦耳,这种情况叫做押韵(压韵)。各句押韵字叫做韵脚或韵字。,押韵“韵”与韵母不一样,押韵“韵”与“韵母”不完全相同,凡韵腹相同或相近(假如有韵尾,韵尾也要相同),都属于同一个“韵”。就是说韵头能够不论,只要韵腹、韵尾相同都算同一个韵。,什么叫“合辙”?,戏曲界习惯上花样曲唱词中“韵”叫做“辙”。合辙指就是押韵。,什么是押韵?,第69页,解剖本诗形式 学习近体诗形式特点,山居秋暝,王维,空山新雨后,天气晚来,秋,。明月松间照,清泉石上,流,。竹喧归浣女,莲动下渔,舟,。随意春芳歇,王孙自

26、可,留,。,1、旧体诗歌分“古诗”(古体诗)、“近体诗”、“词曲”三类,近体诗又有“律诗”、“绝句”之分,本诗八句,每句五字,是,五言律诗,。,2、律诗每首四联,依次称为,“首联”、“颔联”、“颈联”、“尾联”,。每联上句叫“,出句,”,下句叫“,对句,”。,3、中间两联必须,对仗,。,4、凡双数句都必须,压韵,(首句可压可不压)普通压平声韵,一韵到底,不可换韵。如本诗“秋”、“流”、“舟”、“留”。,5、每句各字,平仄,有严格要求,尤其是2、4、6字平仄不得随意变更,首联,颔联,对仗,颈联,对仗,尾联,第70页,书湖阴先生壁 _宋王安石,茅檐常扫净无苔 ,,花木成蹊手自栽。,一水护田将绿绕,

27、,两山排闼送青来。,注意:绝句普通第三句不押韵,第一句可押可不押,(ti),(zi),(li),第71页,送魏大将军_(唐 陈子昂),匈奴犹未灭,魏将复从戎。,怅别三河道,言追六郡雄。,雁山横代北,狐塞接云中。,勿使燕然上,惟留汉将功。,诗中“戎”“雄”“中”“功”同韵且均为平声字,全诗偶数句入韵。,注意:第1句可押可不押,若不押则限用仄声字;第2、4、6、8句一定要押,平声韵;其它奇数句最终一字限用仄声字。,第72页,什么是平仄?,平仄是诗歌格律一个术语:诗人们把汉语四声分为两类,“平”就是平声(包含阴平、阳平),“仄”就包含上、去、入三声。,作用:平仄两声在诗歌中交织出现,就能使声调多样化

28、,到达“谐和”音韵效果。,注意:没有平仄限制诗不能称做近体诗或格律诗,平仄是近体诗最主要格律原因。,第73页,关于平仄规律,一、,平仄声古代和当代是不一样,二、,平仄在句内须交替相间,如:以五言为例,凡第一个节奏用“平平”,则第二个节奏必须用“仄仄”,第三个节奏又要用“平”,反之,第一个节奏用“仄仄”第二个节奏必须用“平平”,第三个节奏就要用“仄”。,比如:“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”,这两句诗句平仄是“平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平”。,第74页,上下联之间平仄要相“粘”,即相同,是为组篇规则。,关键点:“粘”就是平粘平,仄粘仄。后联出句第二字平仄要与前联对句第二字相一致。,如:毛主

29、席长征,红军不怕远征难,,万,水,千山只等闲。,五,岭,逶迤滕细浪,,乌,蒙,磅礴走泥丸。,金,沙,水拍云崖暖,,大,渡,桥横铁索寒。,更,喜,岷山千里雪,,三军过后尽开颜”,第75页,三、“1、3、5不论,2、4、6分明”,注:第一、三、五字平仄能够不拘,第二、四、六字平仄必须分明。至于第七字呢,自然也是要求分明。,第76页,春望杜甫,国破山河在,,城春草木深。,感时花溅泪,,恨别鸟惊心。,烽火连三月,,家书抵万金。,白头搔更短,,浑欲不胜簪。,仄仄平平仄,,平平仄仄平。,仄平平仄仄,,平仄仄平平。,平仄平平仄,,平平仄仄平。,平平平仄仄,,仄仄仄平平。,第77页,对仗,诗歌中对偶,叫做对仗

30、,普通讲对偶,指是两句相对。上句叫出句,下句叫对句。对偶普通规则,是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,副词对副词。,例:抗美援朝,保家卫国,第78页,对仗类型,1、工对,凡,同类,词相对,叫做工对。名词既然分为若干小类,同一小类词相对,就更工整了。有些名词虽不一样小类,不过在语言中经常平列,如天地、诗酒、花鸟等,也算工对。反义词也算工对。,例:国破山河在,城春草木深,第79页,2、宽对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,例:征蓬出汉塞,归雁入胡天,第80页,借对,一个词有两个意义,诗人在诗中用是甲义,不过同时借用它乙义来与另一词相为对仗,这叫借对。,例:行李淹吾舅,诛茅问老翁,思家

31、步月清宵立,忆弟看云白日眠,第81页,4、流水对,对仗,普通是平行两句话,它们各有独立性。不过,也有一个对仗是一句话分成两句说,其实十个字或十四个字只是一个整体,出句独立起来没有意义,最少是意义不全,这叫流水对。,例:塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。(陆游),第82页,“诗歌排序”练习,第一步,找出“韵脚”,第二步,将八句诗组成四“联”,第三步,依据“联”平仄规则(对句句尾字为平声字),确定出句和对句次序,第四步,诗只有两联对仗,所以,对仗两联即为“颔联”或“颈联”,第五步,诗有几个韵脚,有五个韵脚,也就意味着全诗首句即入韵,第六步,依据诗歌内容,排出次序,并检验格律,第83页,【补充练习题目

32、】,一、请模仿下文,继续完成童谣;另作一首类似儿歌(题目自定)。一九得九,爷爷爱喝酒。二九十八,袋子吹喇叭。三九二十七,嫂嫂刷油漆 一排鸭子,个子矮矮,走起路来,屁股歪歪。翅膀拍拍,太阳晒晒,伸长膀子,吃吃青菜。,第84页,二、拟写广告词(均 20 字以内):拟一条以“购置体彩”为内容公益广告词;拟一条以“护花护绿”为内容公益广告词;拟一条以“注意交通安全”为内容公益广告词。要求主题鲜明,感情真挚,构思新奇,语言简明,注意押韵。,第85页,提醒:本题主要目标是考查学生对押韵等知识掌握情况。广告词参考示例:爱心要长久,奇迹伴左右;贡献是无私荣誉,大奖是爱心赞许;体彩牵感人心,幸运走近彩民;体育是

33、我们永恒追求,体彩是我们永远朋友;彩民共托朝阳,足彩再创辉煌。红花绿草满园栽,蜜蜂彩蝶引伴来;花草丛中笑,园外赏其貌;欲揽春色入自家,无可奈何成落花;一花一草皆生命,一枝一叶总关情;小草有生命,足下多留“青”;小草对您微微笑,请您把路绕一绕。手握方向盘,时刻想安全!,第86页,三、选择在下面一首七律中括号处应填入最贴切句子。,江中看月作(清袁枚)江风送月海门东,人到江心月正中。(),一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。如此宵征信奇绝,三更三点水精宫。A.半树佛花香易散 B.万里鱼龙争照影 C.二月郊行最有情 D.三千组练挥银刀,第87页,提醒:本题主要目标是考查学生对七言律诗相关知

34、识掌握情况。,正确选项是 B。,这是一首律诗,所要填写一联是颔联。依据律诗对仗标准,颔联是恪守对仗,第四句“一船鸡犬欲腾空”是“数量动物能愿动作动作”,观察选项,只有 B“万里鱼龙争照影”符合。,第88页,四、判断依次填入下面两句中横线处语句,与上下文语意连贯、音节友好一组。,1.每逢深秋时节,、松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。,2.远眺群山环抱,;近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。,置身山顶,俯瞰槐榆丹枫置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,白云回绕,层林迭翠层林迭翠,白云回绕,A.,B.,C.,D.。,第89页,提醒:本题主要目标是考查学生句子衔接能力。正确选项是 D。,两句选,因为从后文看,是四字句式,

35、为了对称,从最终一句“美景尽览”看,“美景”指前面内容,那就不指“俯瞰”,所以选不选。两句选不选,句式是相同,但从押韵角度看该选。另外,从“山”到“林”,是正常次序,“白云回绕”应是对“山林”回绕,所以从这方面看,也应选,“白云”在最终。,第90页,五、阅读下面四首杜牧诗,把下面四句诗分别填入到上面四首原诗中去。,赠别(其一):娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。,遣怀:落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。,寄扬州韩绰判官:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。,叹花:自恨寻芳到已迟,往年曾见未开时。,A.二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。,B.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。,C.春风十里扬州路,卷上珠帘总

36、不如。,D.如今风摆花狼藉,绿叶成阴子满枝。,第91页,提醒:本题主要目标是考查学生对七言绝句相关知识掌握情况。正确选项是:C,B,A,D。这四首都是绝句,都应该符合基本押韵规则。选项 A 韵脚是“箫”,与之相配是第三首诗寄扬州韩绰判官,韵脚字“凋”;选项 B 韵脚是“名”,与之相配是第二首诗遣怀,韵脚字“轻”;选项 C 韵脚是“如”,与之相配是第一首赠别,韵脚字“初”;选项 D 韵脚“枝”,与之相配是叹花,韵脚字“时”。,第92页,六、把左右两组中相对应诗词名句连成线,并说明出处。,野旷天低树不破楼兰终不还,会当凌绝顶燕山月似钩,鸟宿池边树 11 直挂云帆济沧海,大漠沙如雪 12 江清月近人,黄沙百战穿金甲 13 半江瑟瑟半江红,长风破浪会有时 14 一览众山小,春潮带雨晚来急 15 僧敲月下门,一道残阳铺水中 16 野渡无人舟自横,第93页,提醒:本题主要目标是考查学生对古代诗词名句掌握情况。相配,出自唐代孟浩然宿建德江;相配,出自唐代杜甫望岳;相配,出自唐代贾岛题李凝幽居;相配,出自唐代李贺马诗(其五);相配,出自唐代王昌龄从军行(其四);相配,出自唐代李白行路难(其一);相配,出自唐代韦应物滁州西涧;相配,出自唐代白居易暮江吟。,第94页,

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