在开展分类联系解民忧五查五改五增强主题实践活动动员会上讲话.docx

在开展分类联系解民忧五查五改五增强主题实践活动动员会上讲话
在开展分类联系解民忧，五查五改五增强主题实践活动动员会上的讲话
教育实践活动动员会讲话稿
为使学习教育实践活动规定动作不走样，自选动作有特色，解决问题不走神、不散光、助推全镇党的路线教育活动见成效，达到干部受教育，群众得得实惠的目的，我镇紧密结合实践活动各环节工作，全面启动了“分类联系解民忧、五查五改五增强”主题实践活动，下面我就如何开展此项活动讲几点意见。
一、创新载体显特色。
以分类联系群众为切入点，认真查找党员干部思想解放够不够，改因循守旧意识，增强创新意识；查找宗旨意识强不强，改脱离实际、脱离群众之风，增强服务意识；查找工作作风实不实，改形式主义、官僚主义之风，增强实干意识；查找基层班子牢不牢，改基层组织软弱涣散现状，增强战斗力；查找民生需求清不清，改发展思路，增强发展后劲。
二、分类联系解民忧。
按照“访贫困户、问衣食冷暖，访温饱户、问发展思路，访小康户、问致富经验，访老党员、问兴村良策，访企业户、问经营状况”的“五访五问”的要求，扎实做好分类包联，深入开展大走访大调研活动。镇领导班子成员每人包联3至5个村（社区）、一个产业示范大户（企业）、3户连心户，镇机关党员干部每人包联一个村（社区）、5户连心户。村级（社区）党员每人包联2户连心户；对包联对象逐户登门看一看、生活情况聊一聊、社情民意访一访、党的政策谈一谈、困难之处帮一帮，重点为帮扶对象解决生产生活上的实际困难。每个包联村要求建设一个好班子、制订一个好的发展思路、办1-2件实事、培育1-2个典型、帮扶连心户解决1-2件实际困难。制作联系卡，加强联络联系，使包联工作人对人、点对点地衔接落实到位，把人民群众期盼的就业、就医、住房、上学、用水、用电、出行等民生需求问题解决到位，进一步密切党群干群血肉关系。
三、五查“四风”不散光。
切实找准需要整改的突出问题，围绕照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总体要求，深入开展大学习、大讨论、大走访、大调研活动，在广泛征求群众意见建议的基础上，
一是认真查找党员干部思想认识问题，重点查找抓工作习惯于旧思维、老办法、按部就班、常规运作、安于现状、大而化之、只求过得去、不求过的硬、解决问题习惯于推、托、抹，落实任务打折扣，容不下他人、听不得不同意见、落实政策缩水走样，死板操作、机械执行、好事办不好。在村级存在老大自居、一般干部去了不接待、领导安排工作、是三六九赶场
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