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学习许锐书记讲话精神心得体会刘杰 学习许锐书记庆祝第33个教师节讲话 精神心得体会 刘杰 为深入学习、贯彻XX县区市委书记许锐书记在全市庆祝第33个教师节大会上的讲话精神，在9月8日召开了全体教师会议、党员大会、各教研组会议，组织教师深入学习领会会议精神。在教工会上，传达了许锐书记在全市第33个教师节上的讲话精神。许锐书记指出：教师是立教之本、兴教之源。希望广大教师始终牢记好老师的“四有”标准和“四个引路人”要求，潜心治学、悉心育人，努力成为符合党和人民要求的好老师。一是对事业要不忘初心。坚守崇高的理想信念，加强职业道德修养，珍惜教育岗位，用自己的教育理想和教育追求，赢得学生的尊敬、家长的信任、社会的认可。二是对学生要充满爱心。关心关爱每一名学生的成长进步，以真心、真情、真诚教育和影响学生，用爱、用情、用心培养他们成才。三是对学识要永葆恒心。秉持终身学习的理念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好学风，以扎实的学识、精湛的师艺成为适应教育现代化要求的行家里手。四是对明天要坚定信心。我们正站在瑞金教育一个前所未有的高度，只要我们聚力前行，瑞金教育事业必将在我们手上迎来更加辉煌的明天。 一位老师说过：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么。是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高。为了成为学生爱戴、人民满意的好教师，我要做到以下几点： 1、 “德”。任何国家，任何时代，任何学校，都要求教师具有高尚的道德品质，这是支撑教育大厦的栋梁，是教师的灵魂。作为一名教师，首先要加强师德修养，提高自身素质，在与学生的交往中，“以德服人”。只有良好的师德修养，学生才能“亲其师，信其道，”进而“乐其道”，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值，最终也能得到学生的尊重。那么，教师的德包括哪些具体内容呢。首先，要无限热爱教育工作，甘愿把自己的聪明才智毫无保留地贡献给“太阳底下最光辉的事业”，全身心地投入到教育工作中去。“一切为了孩子”，“捧着一颗心来，不带半根草去”，具有神圣的责任感和使命感。只有热爱本职工作的教师，才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度；老师只有热爱、尊重学生，才会关心学生的成长。 2、“才”。有德尚需有才。作为一名教师，要有一口好的普通话、一手好板书、一副好口才、一笔好文章、一套好方法。知识的海洋浩瀚无边，点点滴滴都要通过教师之口缓缓流进学生的心田。每一个教师都要力争做到出口成章，下笔成文。说和写是教师的“绝活”、“硬功”。教师还要善于组织管理学生。一个不会管理的教师，就无教学效率可言，就更谈不上高效了。 3、“学”。衡量教师合格与否，“学问”很要紧。一个具有丰富的学识水平、严谨笃学、专业精深的教师才能赢得学生及家长的尊敬，也才能激励学生刻苦攀登科学高峰。很难设想一个不学无术、胸无点墨的教师能够胜任培养下一代的工作。大量的事实证明，现代的学生不喜欢那种古板、单一的教师，而是喜欢那些学识渊博，而且兴趣广泛多才多艺的教师。教师学识渊博，才会被学生信服。上课讲得清楚，学生明白，对学生而言，无疑是一种收获，而教师良好的、渊博的学识功底，则会使教师处处显示出智慧与灵气，让学生陶醉，获得享受，感受到心灵的冲击，这才能使课堂产生迷人的魅力，所以说教师应是好学之人。 4、“识”。作为教师，对事物的认识应比一般人深刻、正确。教师的工作离不开思考，思考之后要有主见。教师的任务是培养未来的建设者，培养未来的接班人，因此必须具有远见卓识，教孩子六年要为孩子想六十年，为国家民族想六百年。教师要把教育教学工作置于宏大的历史、文化背景和时代背景之下。教师是做人的工作的，面对不同特点的青少年，教师要“知人”，尤其对那些在别人眼中是“差生”的学生，教师应充分调动他们上进的积极性，培养他们的自信心，挖掘其潜力，使每一个学生都能成为对社会，对国家有用的人。动辄训斥学生，讽刺挖苦学生，对学生前途妄下断语是目光短浅的表现；善于从学生身上找闪光点，才是智慧的表现。 “德、才、学、识”构成了教师的人格大厦。凡是学生敬爱的教师，都具备热爱学生的品质，都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等，不讽刺挖苦学生，不动辄叫家长，而是用崇高的精神品质去感化学生，身教在先，言教于后。只要两颗诚挚的心息息相通，学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。教师对学生的关心与热爱，学生对老师的敬佩与爱戴，是产生师生情感的源泉，桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师应该加强以师德为核心的全面修养，做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。第4页 共4页