九年级下册第五单元18.南州六月荔枝丹市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,贾祖璋,东阳马生制作,第1页,南,州,六,月,荔,枝,丹,第2页,第3页,作者介绍,贾祖璋，,我国著名,科普作家,。他创作了大量科普作品。,贾祖璋科普作品大多以绚丽多彩生物为写作对象，把丰富,科学知识、历史知识和文学知识,融为一体，有着相当高,思想性、科学性和艺术性。,著有,鸟类概论,，是我国最早一部当代鸟类学著作。,他创作了大量科普作品，解放前曾写有,中国植物图鉴,、,鸟与文学,、,动物珍话,、,生物素描,，解放后出版有,生物学碎锦,。,第4页,产地,:,南州,泛指我国南部 地域。,丹。,阴历六月。,成熟期,:,成熟果实颜色,:,文题解读,南州六月荔枝丹,第5页,缯,(),绡,(),醴酪,(),龟,裂,(),绛,囊,(),渣滓,(),贮,藏,(),阙,下,(),萌,蘖,(),啖,(),预习检测,zng xio l lo,jn jing,zh z zh,qu ni,dn,识字注音，解释词语,第6页,古代丝织品统称。,生丝织绸子。,一天走两天路。,一个挨一个。,自己受了气,拿他人出气。,指植物生长新芽。,缯：,绡：,兼程,:,次第,:,迁怒,:,萌蘖,:,第7页,1、文章结构层次怎样划分？,2、从古至今，荔枝取得了哪些评价，这些评价是否正确，有何作用？,听读课文，整体感知,第8页,课文分析,全文可分两个部分,介绍荔枝,生态知识。,介绍荔枝,生产知识。,第,1,至,10,段,第11至14段,三层,一层,二层,第9页,一层（第段）,用幼年时对荔枝疑问引出说明对象，,提出要说明问题，是全文展开说明总纲。,二层（第至段）,介绍荔枝果实外部形态。,(,),外壳,(,),颜色,(,),形状,(,),大小,三层（第段至段）介绍荔枝果实,内部组织。,(,),壳膜,(,),果肉,(,),贮运,(,),种子,(10),花,(11),原产地和栽培史,(12),荔枝谱,(13),习性,(14),发展前景,外,内,结构分析,由外到内按空间次序安排材料。,层进式结构,生态,生产,由生态写,到生产，能够,看作由实到虚,组织材料。,第10页,辞海,讲解,荔枝，无患子科。常绿乔木，高可达,20,米。偶数羽状复叶，小叶长椭圆形或披针形。花小，无花瓣，呈绿白或淡黄色，有芳香。果实心脏形或圆形；果皮具多数鳞斑状突起，鲜红、紫红、青绿或青白色。果肉（假种皮）新鲜时半透明凝脂状，多汁，味甘美，有芳香。性喜温湿多光。原产我国南部，以广东、广西、福建、四川、云南、台湾等地栽培最多。,第11页,第12页,对荔枝评价：,1,、“一果上市，百果让路”,2,、“饥食荔枝，饱食黄皮”,3,、果中皇后荔枝,4,、荔枝营养丰富，是一个高级滋补果品，有养血、消肿、开胃、益脾药用价值。,第13页,白居易,荔枝图序,荔枝生巴峡间。树形团团如帷盖。叶如桂，科冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡 萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白 如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味 变，四五日外，色香味尽去矣。,元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。,第14页,白居易话有对有错,壳如红缯,膜如紫绡,肉莹白如冰雪,甘酸浆液如醴酪,第15页,壳如红缯,第16页,膜如紫绡,第17页,瓤肉莹白如冰雪,第18页,核如枇杷,第19页,果皮,果核,假种皮 果肉,第20页,白居易话有对有错,壳如红缯,错（粗糙）,膜如紫绡,错（误作）,肉莹白如冰雪,完全正确,甘酸浆液如醴酪,对,第21页,诗文,作用,荔枝图序,咏荔枝膜,过华清宫绝句,惠州一绝,说明荔枝外形及内部特征,说明荔枝膜轻薄,说明荔枝不耐贮藏,突出苏轼对荔枝喜爱,侧面表现荔枝口味很好,第22页,咏荔枝膜,明朝 徐渤,曾向忠州画里描,胭脂淡扫醉容消。,盈盈荷瓣风前落,片片桃花雨后娇。,白玉薄笼妖色映,茜裙轻裼暗香飘。,嫣红狼藉谁收拾,十八闽娘裂紫绡。,第23页,典故,作用,唐明皇宠幸杨贵妃兼程送荔枝,荔枝不耐贮藏,宋晦宗移荔枝于宣和殿,顾氏种活荔枝事,荔枝性喜温暖特点,第24页,比喻,作用,红星、珊瑚珠,荔枝颜色鲜红特点,飞焰欲横天,红云几万重,荔枝成林成片绚丽美景,第25页,（,1,）文章介绍了相关荔枝哪些方面内容？,（,2,）从整体看，本文采取了怎样说明次序？,课文研读，合作探究,第26页,南州六月荔枝丹,荔枝生态,荔枝生产,形态,果实,外壳,颜色,形状,大小,产地,花,核,肉,膜,发展,移植,品种,由外到内,由古到今,/,由实到虚,由主,到次,第27页,举例子,作比较,列数字,打比喻,分类别,下定义,常见说明方法有以下七种，本文主要用了哪些说明方法？请结合实例分析。,引用,：,“一些稀奇品种，如,龙牙，,珍珠。”,：,“优良荔枝，种子发育不全，有似丁香。”,：荔枝大小，通常是直径三四厘米。,：荔枝稀奇品种有细长如指“龙牙”,：,中国果树栽培学,则说大重六十克。,“广东有双季荔枝，,又有四季荔枝，”,：,：“荔枝壳表面,特称龟裂片。”、“两侧,有一条沟，叫做缝合线。”,第28页,通常直径三四厘米，,重十多克到二十多克。,温度保持在,1,到,5,，,可贮藏三十天左右。,列数字,龟裂片,合线缝,假种皮,下定义,古籍、史料、谚,语，白居易、徐,渤、杜牧、苏轼,等人诗文。,引用,打比喻,荔枝壳表面,好像龟甲突起部分，有尖锐如刺,“壳如红缯,甘酸如醴酪”,“飞焰”“红云”“荷瓣”“桃花”,准确、客观、详细,确凿可信,文笔活泼，,有韵味,形象，使人易于了解,生动，有文学情趣,科学性与文学性结合,科学小品文,利用说明方法作用：,准确、科学,第29页,品析说明语言科学性和文学性,1.,科学性,（,1,）利用,确凿事实,(,包含相关历史事实,),和,详细数字,来说明问题。,举例说明这些例子有现实，如“海南岛和廉江有野生荔枝林”；有来自调查，如“六十年代，广东调查得知，有鹅蛋荔和丁香大荔，重达四五十克”；也有来自古籍，如“据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”。,第30页,数字说明有时用确实数字，如“荔枝花期是二月初到四月初，早晚随品种而不一样。广东有双季荔枝，一年开花两次。又有四季荔枝，一年开花四次之多”；有时用预计数字，如“荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克”。用数字说明能够使读者对事物取得详细印象。,第31页,（,2,）既重视,引用古代相关荔枝知识,作为依据，又注意纠正其不确切地方。,例,:,在引述白居易,荔枝图序,中“壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪”话之后，在第二自然段里指出第一句“壳如红缯”确实也还有不足之处；在第六自然段里指出“膜如紫绡”形容则“是把壳肉壁花纹误作膜花纹了”。,第32页,2.,文学性,本文是一篇科学小品（文艺性说明文），除了注意介绍知识科学性外，还使用了不少生动、形象语言，突出了文章文艺性和形象性。尤其是有二十多处,引用了古代诗文,，不但丰富了内容，而且大大增强了表示效果。标题“南州六月荔枝丹”本身就十分吸引人。,第33页,谢谢使用！,第34页,