1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,义务教育课程标准试验教科书第五册,10,风筝,1/23,村居,高鼎,草长莺飞二月天，,拂堤杨柳醉春烟。,儿童散学归来早，,忙趁东风放纸鸢。,2/23,3/23,我会认,xi,m,fng,sng,y,依,歇,丧,磨,坊,4/23,多音字,磨,（磨刀）,（磨坊）,m,m,坊,（潍坊）,（磨坊）,fng,fng,5/23,我会认,依,歇,丧,磨,坊,6/23,憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞,依然 歇不下来 拼命 奔跑,田 埂 垂头丧气 大
2、惊失色,倏 地 水 磨 坊 半沉半浮,我会读,ch,ng jng,lng,pin,sh,xi,gng,chu,sng,m,fng,y,7/23,憧 憬 凌空飞起 翩翩飞舞,依然 歇不下来 拼命 奔跑,田 埂 垂头丧气 大惊失色,倏 地 水 磨 坊 半沉半浮,我会读,8/23,9/23,童年时候，我们这些孩子，最大高兴就是做风筝，放风筝。,10/23,品读感悟,做,风,筝,我们精心做着，心中充满,了憧憬和希望。风筝做好了，,却什么也不像了。我们依然快,活，把它叫做“幸福鸟”，还,把我们名字写在上面。,11/23,品读感悟,放,风,筝,我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远地方，说
3、“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。,。,12/23,品读感悟,放,风,筝,风筝越飞越高，在空中翩,翩飞舞着，我们快活地喊叫,着，在田野里拼命地奔跑。,13/23,品读感悟,放,风,筝,风筝越飞越高，在空中翩,翩飞舞着，我们快活地喊叫,着，在田野里拼命地奔跑。,14/23,品读感悟,找,风,筝,从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。突然吹来一阵风，线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们,大惊失色,，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。,15/23,16/23,17/23,18/23,拓展训练,风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里水磨坊。,到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们“幸福鸟”,“幸福鸟”到底找到了没有？我们一起来想象一下吧。,19/23,20/23,童年时候，我们这些孩子，,最大高兴,就是做风筝，放风筝。,21/23,1,、把课文中你喜欢句子抄在词语积累本上。,2,、搜集一些描写心情词语，下节课交流。,课后作业,22/23,谢谢大家,!,再见,!,23/23,
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