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《把困难雕刻成微笑》读后感
没想到这些名人都经历了这么多的挫折与磨难，他们之所以能成功，是因为他们拥有一种永不言败的精神。试想一下，有多少人能在经历了1009次的拒绝后，还能够锲而不舍地继续下去呢。
其实每个人的人生之路都不可能是一帆风顺的，我们都需要这种“锲而不舍”“永不言败”的精神，方能获得成功。比如，我在学习大提琴时，曾经因为怕苦怕累而想着放弃，后来在哈哈哈鼓励下，我才继续坚持练下去。功夫不负有心人，现在我不仅通过了大提琴“六级”的考试，还在一次全国大赛中获得了银奖。
我想。今后在我的成长历程中，还会遇到许许多多的困难与挫折，我会以那些名人为榜样，把困难雕刻成微笑，做生活的强者。
第二篇：《把困难雕刻成微笑》读后感《把困难雕刻成微笑》读后感
这是一个没有人能承受的失败。是的，1009次失败是任何人都无法承受的，可故事的主人公哈伦德。山德士经历了无数次失败后，仍不气馁最终获得了成功，这个事故深深地触动了我。他这种永不放弃的精神值得我们很好的学习。这个故事讲了哈伦德。山德士出身在一个贫穷的家庭，5岁时父亲就去世了，哈伦德。山德士并开始了他的流浪生活。他首先到了农场干杂活，可干得不是开心。他又当了电车售票员也没干多久，在这许多项工作中，可没有一项令他满意，直到退休的年龄。退休后他用自己微薄的一点财产开了一家快餐店，这就是肯德基第一店。他手上唯有一张炸鸡专利配方。他想让别的餐馆使用这个配方自己从中获利，可梦想是美好的，现实又是残酷的。他敲开了第一家餐馆的门，他说明来意后，老板嘲讽地说“把你这个痴人说梦的念头收回吧”可他并没因为老板对他的拒绝而放弃，反倒用心地一次又一次地修改说词，以便更用力说服下家餐馆的老板。但是拒绝、拒绝、还是拒绝""。经过了1009次拒绝，他还是终于听到了“同意”两个字。于是那家餐馆的生意顿时火爆""读完这本书后，我被哈伦德。山德士坚持不懈的精神感动了。我想经历了1009次失败后，有多少人能锲而不舍地继续下去呢。我也明白了人经历了第一次挫败后还能坚持、坚持、再坚持，或许成功就在你前面。在学习上我们遇到困难时也要不停地尝试。正如一句话“不经风雨怎能见彩虹”。因为成功与不成功之间并非是一道深不可测地横沟。唯一的桥梁就是能否坚持下去。许多时候，只要我坚持、坚持、再坚持一会就会成功。
六年级：黄宇
第三篇：把困难雕刻成微笑读后感（共）《把困难雕刻成微笑》有感
这几天，我读了陈金龙教授写的《把困难雕刻成微笑》，我被主人公哈伦德·山德士那种坚持不懈的精神深深地感动了。
故事中，主人公哈伦德·山德士出生在贫困家庭，他父亲在哈伦德·山德士5岁的时候就去世了。从此，哈伦德·山德士开始了流浪的生活。他先是在农场干过杂活，干得很不开心。后来当了电车售票员也很不成功""他没有因为一连串的失败而放弃，而是继续着自己创业的梦想。直到他退休的年龄，他用社会保障金开了一家快餐店，这就是肯德基的第一店。他手中唯一的财产，就是拥有一份炸鸡专利配方。经过反复思考，他决定保留配方的专利权，让那些餐馆使用。他敲开第一家餐馆老板的门，向老板讲了自己的想法，但被餐馆老板拒绝了。他并没有因为一次的拒绝而气馁，在遭遇了1009次拒绝后，他终于听到了“同意”两个字，第1010家餐馆采用了他的炸鸡配方后，生意顿时红火起来，他的大名一下子传了出去。之后，许多餐馆主动找他，与他签订合作合同。很快他的炸鸡配方风行世界，使许多当时并不景气的餐馆老板成为了百万富翁。就这样，88岁的他成为了世界有名的富翁。
读完了这个故事，我想。在经历了1009次的拒绝后还会有多少人能够锲而不舍地继续下去呢。如果换成了我，可能不会那么坚持，我恐怕连10次也坚持不了。其实遇到困难，我只会退缩，不会去想办法解决。从今以后，我一定象哈伦德·山德士学习，学他的坚持不懈，学他的锲而不舍。
成功与不成功之间，并不是一道巨大的鸿沟，它们之间的差别只在于是否能够坚持下去。请相信，即使上帝关上了所有的门，也还会给你留下一扇打开的窗，而你自己，一定要有永不言败的精神。
许多时候，只需要我们再多坚持一分钟，只需要我们再向前走一步，或许，就会成功。
信诚木棉小学
五（2）班
谢绮蕾
第四篇：把困难磨成珍珠（模版）把“困难”磨成珍珠
——《草原上的小木屋》读后感
暑假里，我看了美国作家罗兰·怀德写的《草原上的小木屋》。这是“小木屋”系列作品中最著名的一部。美国的南北战争结束后，掀起了到西部拓荒的热潮，罗兰当时是个两岁的小女孩，就已经开始跟着父母拓荒了。而当到她成为老奶奶的时候，已经写下九部自传体的小说，被人称为“小木屋”系列。
《草原上的小木屋》主要描写了罗兰一家人离开威斯康星大森林，驾着篷车，经历了重重困难搬家到堪萨斯大草原居住的故事。罗兰一家人，是当时第一代西部拓荒者的缩影。他们一家人生活在风景如画的草原上，但也时时存在着威胁和危险。熊熊燃烧的草原大火他们不怕，重建屋子的辛苦他们不怕，被狼群包围的威胁他们也不怕""他们用智慧和行动，勇敢地克服了种种困难。
一个个小故事，优美而生动，顽强而光彩。我喜欢书中的人物：有一双巧手、爱唱歌谣的爸爸查尔斯，活泼可爱、喜欢梦想的罗拉，赤裸骑马的印第安小孩。我还喜欢：散发原始气息的大草原，宿营地繁星点点的天空。
读完这本书，或者说，跟着主角们经历了种种事件之后，我深深地感受到罗兰一家人坚强的意志与毅力。他们经历的是常人所能经历的，他们在途中受到过伤害，可他们没有哭泣，没有放弃，他们选择了坚强。他们的日子过得虽然艰辛，但在简陋的小木屋里却充满了爱，装满了幸福。这告诉我们，不论遇到什么困难，心中一定要有爱，只要有坚定的信念，坚持到底的决心，相信自己能做好这件事，你就一定能成功。
可是我们现在又是怎么做的呢。从小有爷爷奶奶的关心、照顾，爸爸妈妈无微不至的呵护，我们就像生活在温室里的花朵，美丽而娇嫩。父母们极尽所能地为我们创造了优越的条件：住在宽敞明亮的房子里，营养可口的饭菜，美丽的衣裳，还有各种丰富的活动。我们可以轻而易举地得到任何想要得到的东西。但是每当遇到困难，就容易放弃，我们少了一种必胜的信念，少了一种坚持与坚定，少了那种永不放弃的精神。我觉得自己缺乏的就是书中罗兰一家那种勇敢向前、克服困难的坚强意志，当遇到数奥难题时就会气馁，学习外语时，遇到篇幅较长的课文也怕困难不能坚持。但是我喜欢罗兰一家，也被他们的坚强、坚定、坚持所折服，我要学习他们的那些精神，相信自己
能够克服学习中的困难，相信自己一定能战胜“懒惰”的那个我，让自己重生。
“不经历风雨，哪能见彩虹”，人要像珍珠贝一样，把“困难”磨成最大最美的珍珠。
五（5）胡子木
指导老师：李晨
第五篇：《雕刻男孩》读后感篇一：《雕刻男孩》是曹文轩先生的著作，他写过很多有名的书，如：《天瓢》，《细米》，《红瓦黑瓦》，《甜橙树》，《山羊不吃天堂草》……
《雕刻男孩》里面有马戏团这一篇文章，写的是农村人看电影就像过年一样，很热闹，最近学校要举行一场马戏团，学校里的人都帮着做事，尤其是谢百三，竭尽全力地帮着做事，在做事时认识了一位漂亮的姑娘，叫秋，秋很喜欢谢百三，这引起了别人的嫉妒，但谢百三不介意——他还是照样做事，但还是被别人骂人了，别人还是嫉妒他，但他还是帮着别人做事。在马戏团开始的时候，人很多，初一二班的男生自作主张的把教室里的桌櫈搬了出来，又连夜把桌櫈搬了回去。
曹文轩写的一系列的书，都适合我们现在看，他写的都是关于我们的事，在故事中，曹文轩会告诉我们更多关于人生的道理。
篇二：
早晨，金黄色太阳高高地挂在天空中为湛蓝的天空增添了一道绚丽的风采。我走在公园路上，向新华书店的方向前进。
一到书店，我立马奔向二楼，寻找着一本书——《雕刻男孩》。突然，不知怎地，眼睛一亮，便看到了它。拿到书后，我在茶餐厅找了个位子坐下，就开始了“品味之旅”
在作者的那个年代，在初中时要在红瓦房里读书，而在高中时就要在黑瓦房里读书。可是那时人们大多数都非常贫穷，有的人读到了初中，因为付不起学费，就辍学了。有的人甚至还没有上初中就被迫回家。
主人公林冰在油麻地的小学里的文艺宣传队拉胡琴，因一次失误，他从主胡降到了副工，取而代之的却是赵一亮，赵一亮的胡琴是与“口水龙”许一龙学的，可是他不甘居于许一龙的技艺之下，一直发奋努力着。可是他却上完了初中便回到家里，承担起了家庭的重任。但天不遂人愿，一场大火烧一场大火烧光了家里的一切，他因偷窃被带走了……
一个个少年在作者曹文轩的笔下飞快掠过。身体壮实的谢百三，憨厚老实的刘汉林，独具一格的赵一亮……给我们留下一个个模糊的身影。
篇三：
读过《雕刻男孩》这本书后，我感受到了作者内心深处，我还学到了许多的写作手法，我感受到他童年和少年时代呼之欲出的影子。
曹文轩是我国当代著名作家，精擅儿童文学，任北京作家协会副主席，北京大学教授、现当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授，是中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要小说有《草房子》《青铜葵花》《细米》等。
我最喜欢雕刻男孩，雕刻男孩主要讲了油麻地中学的几个
同学：
谢百
三、马水清、刘汉林等几个同学和马戏团一个演员秋的故事，本文体现了油麻地中学几个同学的正义感，秋虽然话不多，故事不多，但她是一个很重要的的主人公，我也很喜欢她。还有许多男孩：赵一亮争强好胜、虚荣心强，用智谋击败了许一龙。林冰。
读过这本书我感受很多、明白很多、收获很多。
篇四：
这本书的大概内容是。有一年，梅纹和许多插队知青来到稻香渡村，梅纹被分到了小男孩细米家住。细米对待梅纹像亲姐姐一样，在加上梅纹又是细米的老师，细米的妈妈对待她比细米还亲。后来，一件件有趣的事情扑面而来，但是最终梅纹又回到了自己的家乡。
这些故事给我印象最深的是：有一次过年，正在他们一家人高兴的时候，梅纹接到了一个不幸的消息：她的父母去世了。于是梅纹赶上去苏州的轮船。在梅纹回来的时候，她病倒了，然后细米听说只有红鲤鱼能救起昏睡中的梅纹。于是细米每天冒着纷纷大雪去湖中心捞鱼，终于在第六天的时候捞着了苦苦寻找的红鲤鱼，梅纹神奇的醒来了……
这本书让我读懂了亲情的真谛，让我懂得了细米坚持不懈、善良的心，让我们一起来看这本书，悟出道理吧。
篇五：
这几天，我们借了一本《雕刻男孩》，这本书主要讲了4大内容，我最喜欢马戏团一部分内容的。
故事主要讲了，初二（1）班的学生帮马戏团的人整理用具，谢百三看见了一个美丽的少女，她是马戏团的人，谢百三干活更卖力了，其他人也不甘落后，努力的帮马戏团整理场上用具。
这让我想起了我帮姐姐洗衣服的那件事，姐姐出去前把所有洗衣顺序说了一遍，然后把洗衣粉给我就走了，我把衣服放入盆里，左搓搓，右搓搓，终于洗完了，姐姐来了连夸我，数我最开心。
这本书很难读懂，建议有这本书的小朋友多读几遍。
篇六：
《雕刻男孩》这本书出自于大作家曹文轩笔下，我刚开始读这本书的时候，我总是想：雕刻男孩，难道这本书是讲一个雕刻的男孩的故事吗。雕刻的男孩有什么好写的。
这本书的封面深深地把我迷住了。一个十三四岁的男孩，静静的坐在河边，手里拉着二胡，河水静静的流着，村子里安静极了，屋后是一棵棵大树，好像被秋天的凉爽染红了树叶，屋前挂着灯笼，好像过节似的，远处的小桥默默无闻，望着滔滔不绝的流水。我静静地想着，这好像不是一幅画了，而是真的人和物。
《雕刻男孩》，是一部长篇小说，小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描述了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。本书情节起落跌宕，震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。
《稻香渡》讲述了这样一个故事。那一年，梅纹和很多插队知青一起来到稻香渡村。她被分配到细米家里住。几乎稻香渡村每户人家都住着插队知青。细米的爸爸是小学校长，梅纹是细米的老师。细米的妈妈把梅纹当做自己的女儿，细米在心底里暗暗当做姐姐，梅纹把细米当做自己的小弟弟看待。他们像一家人那样相处。
这本书中，我最喜欢的人物是赵一亮，他很有勇气，他就像苍天上的一只雄鹰，我喜欢他这高傲的性格，遇到挫折不服输，看着故事中的赵一亮，怜悯之心油然而生，不管他的家庭还是学业都从天堂一下子滑落地狱，没能在黑瓦房读高中，他拥有着高超的胡琴技术。他在困难中重新找回自我振作起来。
从这本书中我懂得了亲情、友情的真谛。
篇七：
一个身穿蓝色褂子的男孩面对着小河静静地坐着，手里上下翻飞，幻出一个个跳动的音符。阳光泼洒在小河上，晶亮晶亮的一个个波浪，与那音符一起唱和着，翻动在心间。
端详了封面许久后，缓缓翻开书页，一个男孩的乡村生犹如一幅画卷展现在我的眼前：他会拉胡琴，但和人比较之下显得落后；他内心敏感，他能敏锐地瞧出赵一亮的心思，作出抵抗；他暗暗喜欢一个可爱的女孩儿——陶卉；他，就是这本书的一个不起眼的主角——林冰。
为什么说他不起眼，对于他的描写，还没有这两个人——赵一亮和“口水龙”多，但是，这本书又是以他的视角来写，没多少是他的描写，却又夹杂着她的感受，不知不觉中，我就开始以林冰的视角来看，更准确的说是一起解决生活中的一个个难题。
在书中，我不是很喜欢赵一亮，他这个人为人处事不是太好，与大家格格不入似的，而我最佩服随和的人，就像我的一个同学——韩蕊璠。我们班的女同学都愿意和她相处，在和她交往的时，我看出了她为什么这么受欢迎——随和。韩蕊璠像是静静的河流，好像能包容一切。我觉得我的性格不是那么随和，就努力向她学习，用赵一亮开始的形象来促使自己。
如果要把林冰比做什么吧，我想，他一定是一只美丽的蝴蝶，但是他在茧里的日子无疑是很难熬的，尤其是在一个比他更优秀的人光芒照耀下，林冰掉到到自己心灵的深渊里了。他开始自卑，但是，幸好，他渡过了这场心灵危机，他重新拾回了自信。
这样的不相信自己，是很危险的，好像一条河，你跨过去了，便成功了，而没跨过去，好像这个人都要荒废了。我记忆犹新的一次，就像林冰这样的，但是比他严重。
那时，我就觉得自己什么都做不了，像一个傻傻的笨蛋，呆呆的在床上，脑海里思潮起伏，想着自己犯的一个个小错误，回放着，回放着，好像变成了一个大大错误，不可原谅的错误。我直到现在还记得，那时我突然意识到这样消沉下去，是个很不好的兆头。我强迫自己想着做得非常棒的事情，慢慢的，我挺过来了，我渡过了那条河。
看完了这本书，林冰最后成长起来了，我好像和他一起成长起来了，他和书中人物经历的磨难，也像我亲身经历似的，刻在了我的心里，让我知道该怎样与人相处，不至于落得谁都不理得地步。
也许曹文轩先生就是想让我们从中学习，体会每个人物的为人处世，融入到生活中去吧。这本书教我学到的远不止这一点，还有很多很多：我学到了马水清的敢说敢做，和敢作敢当的性子；我学到了吐了口鲜血的“口水龙”，宽容大度的风格；我学到了谢百三的肯为集体卖力，把最重的活儿揽到自己身上的品质……
这些人物鲜明的特征，可爱的性格，让我更加喜欢这本书，这本如诗如画的书——《雕刻男孩》。
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