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《临江仙滚滚长江东逝水》读后感5篇
第一篇。《临江仙滚滚长江东逝水》读后感滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，《临江仙·滚滚长江东逝水》读后感400字。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。
这是杨慎《廿一史弹词》第三段《说秦汉》的开场词，后毛宗岗父子评刻《三国演义》时将其放在卷首。
词的首两句与苏东坡的“大江东去，浪淘尽千古风流人物”相似，以一去不返的江水比喻历史的进程，用后浪推前浪来比喻英雄叱咤风云的丰功伟绩。然而这一切终将被历史的长河带走。“是非成败转头空”是对上两句历史现象的总结，从中也可看出作者旷达超脱的人生观。“青山依旧在，几度夕阳红”，青山和夕阳象征着自然界和宇宙的亘古悠长，尽管历代兴哀盛亡、循环往复，但青山和夕阳是不会改变的，一种人生易逝的悲伤感悄然而生。
下片以一个白发老人的形象，描述他任凭惊涛骇浪、是非成败，只是着意于秋月春风，着意于宁静淡泊，着意于杯酒谈笑间。而这位老者又岂是一般渔樵，他是通古晓今的高士，他的淡泊超脱襟怀，也正是作者所追求的理想人格。
本词分上下两片，读后感《《临江仙·滚滚长江东逝水》读后感400字》。上片开篇就切入历史，从大处落笔，在
四、五句中即可见哲理、意境深邃；下片则具体刻画了老者形象在其生活环境、生活情趣中寄托自己的人生理想，从而表现出一种大彻大悟的历史观和人生观。
全词甚为豪迈、悲壮，既表现出英雄的功成名就后的失落感和孤独感，又含高山隐士对名利的澹泊、轻视。临江豪迈的英世伟业的消逝，像滚滚长江水一样，汹涌东逝，不可抗拒。通篇赏读品味，我总觉得此词比起东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”更有悲壮和凄婉之情。尽管当初英雄们意气风发，春风得意，但曾经的铁马金戈，风云叱吒，已随着时间的推移而远去，一切的一切都已被历史长河所吞噬而不复存在。
历史给人的感受是厚重、深沉的，没有单刀直入的快意，而有历尽荣辱的沧桑。“青山依旧在”犹象对英雄的映证，又象是否定然而，这些都不必深究，“几度夕阳红”，面对似血残阳，历史仿佛也凝固了。“依旧”和“几度”在变与不变的现实中挣扎。或许世事就是如此。
在这凝固的历史画面上，白发的渔夫樵汉，悠然自适、意趣盎然于秋月春风。但“惯”字又表现出了莫名的孤独与凄凉。或许当一切都过去之后，心中才会有为这份孤独、凄凉而从容，而超然。“一壶浊酒喜相逢”就有了一些慰藉。有朋自远方来不亦悦乎，给这首词的宁静气氛增加了几份动感。“浊酒”显现出了主人与来客友谊的高淡平和，其意本不在酒，在乎高山隐士之心情感悟：那些名垂千古的丰功伟绩，不就是人们茶余饭后的谈资嘛，何足道哉
第二篇：三国演义读后感滚滚长江东逝水三国演义读后感
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄""”翻开书的扉页，试着重新认识了一位位英雄""
挟天子以令诸侯
遥想当年，你曹操，有胆有识，谋董卓假献刀，假借天子诏书结盟十七诸侯讨伐董卓，东进平黄巾，西进接献帝，迁都于许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路；降张绣，诛吕布，破刘备，夜袭乌巢，官渡之战大败兵力十数倍的袁绍，挥军南下取荆襄，后遭赤壁重创，败走华容道，退往中原，退马超，韩遂的西凉铁骑，平定西凉，统一中国北方。发展黄河流域的农业，兴建水利工程，建立了三国鼎立中国力最为强盛的——魏。
多少人曾骂你奸雄，汉贼，在我看来，你结束了中国北方近三十年的军阀割据，使中国北方人民得以安定，历史为你写下了光辉的一笔。
生子当如孙仲谋
遥想当年，你孙权，选贤与能，承父兄基业，十八岁执掌江东，内事不决问张昭，外事不决问周瑜，曹操挥师南下，欲一统天下，你拒绝求和，任用周瑜，鲁肃以几万精兵火烧赤壁，大败曹军数十万，后承周瑜遗志，任用吕蒙暗袭荆州，又在危难之时重用陆逊，彝陵之战火烧刘备的复仇大军。在长江中下游发展农业，发展造船业，派卫温到达宝岛台湾，促进了海峡两岸的交往，建立了三国鼎立中造船航海业最为发达的——吴。
曹操在赤壁鏖战时曾赞扬你。“生子当如孙仲谋。”你任用贤才，历史也为你写下了光辉的一笔。
鞠躬尽瘁，死而后已
遥想当年，你诸葛亮，盖世奇谋，三顾茅庐请出山，博望一火初立功，舌战群儒无人辩，火烧赤壁用奇谋。计取荆州献主公，三气周郎迎吴妹，挥师西进取成都，大败曹军占汉中。拥立玄德继大统，受重任于白帝城，五月渡泸南平叛，七擒六纵从未闻。巧设空城退仲达，六出祁山北伐魏，上方谷烧司马军，五丈原上卧龙殒。你大力发展丝绸织业，使蜀锦畅销天下，开发中国大西南，加强和西南少数民族的交往，建立了三国鼎立中丝织业最为发达的——蜀。
后《出师表》的“鞠躬尽瘁，死而后已。”是你一生真实的写照，《出师表》两篇正如陆游称赞道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”你的赤胆忠心，你的神机妙算，历史更为你写下了光辉的一笔。
读经典，讲三国，无数的乱世英雄为我们留下了不朽的传奇故事""
第三篇：滚滚长江东逝水～-6-2字数：1777滚滚长江东逝水
白发渔樵江楮上浪花淘尽英雄
惯看秋月春风是非成败转头空
一壶浊酒喜相逢青山依旧在
古今多少事几度夕阳红
都付笑谈中仅是这首调寄的《临江仙》，就能跨越几十个世纪，将我们带入那个烽火连天的年代。遥想当年英雄迎风傲立，酾酒临江，横槊赋诗的万丈豪情，不禁亦要仰天长啸，一抒胸中之激荡。如此的荡气回肠，如此的扣人心弦。那段纷乱的历史，在作者罗兄的妙笔之下，以一种更为洒脱的面目呈现在世人面前。读罢《三国》，在为玄德兴复汉室之宏愿落空而扼腕叹息，在为云长水淹七军赢得生前身后之名而击节叫好，在为姜维诈降岂料巧计成虚话而大呼可惜之余回过神来细细品评一下其中的人物，也不失为一种对历史对文学的精益求精。罗兄褒刘贬曹，认为天下是汉家的天下，即使汉家时日无多，那皇帝也得由姓刘的来做。若是别家问鼎帝位，那么就是篡位，大逆不道。如第八十回回目就是一有利的佐证：曹丕废帝篡炎刘，汉王正位续大统。由于这一观点立场，曹操由一代豪杰不幸“沦”为了人人愿得而诛之的奸雄，挟天子以令诸侯，冒天下之大不讳。而刘备却成了以中兴汉室为己任的英雄。而在下窃以为曹操的境界远比刘备来的高。首先，刘备为人臣子却觊觎帝位，他的两个儿子一名封，一名禅。合起来就是封禅，即是天子祭天地之礼，其野心由此可见一斑。而曹操反是极力维护帝位的唯一性的。袁术逆天称帝，终被曹操所灭。他自己更是未称帝，所谓的三国～是在曹操死后才出现的，基于此点，曹操于所谓的“炎刘”实有大功。其实真正的英雄又何必为区区帝位所累。其次，刘备由织席小贩直至称帝西蜀，一路似乎顺理成章，也许是命运使然。但是曹操能成大业完全是靠着自身的实干才能。他曾行刺董卓，力求为天下除一大害；他也曾几凭一己之力收复了黄巾起义军，成为军中大佬。他自始至终都展现出了非凡的军事才能，无论是平定汉中地还是抹书间韩遂，其用兵之妙，计谋之深都可见一斑。而刘备却远不能与其相提并论，甚至最终又败亡自军事。加之东汉末年，诸侯并起，天下大乱。大多诸侯崇尚武力，疲于军事，因而对于文学的修养也就松懈了。但无论是诸葛亮大唱空城也好，还是周公瑾火烧赤壁也好，那“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”，“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。”之类的千古名句却一句也无，至于后来曹操的取文姬归汉，嘱铜雀之妾分香卖履等所为都在当初传为一时佳话。由此可见，曹操文韬武略，德才兼备，“英雄”这一称号可谓是当之无愧。此外，《三国》中让我产生疑问较多的就是诸葛亮这个人物。罗兄爱屋及乌，将诸葛亮粉饰的过于神化。诸葛亮作为蜀汉的丞相，又是作者心目中正统皇权的维护者，成了罗兄眼中的大红人也就顺理成章了。诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已还是不能满足罗兄对他的褒奖之心，于是又加上了大祭东风、草船借箭、智取华容、三气周瑜……甚至死了之后还以木偶退司马，密函杀魏延。无怪鲁迅先生在《中国小说略史》中评说《三国演义》提道“状诸葛之多智而近妖”。而从另一角度来看待诸葛亮，则就发现他并不是那么的十全十美。首先，他身为丞相，第一要务是治吏，在用人上，应选能者，斥庸人。而诸葛亮任职期间，朝廷内奸谄之人已出，上下庸人一片。以至后人说“蜀中无大将，廖化作先锋”了。错用马谡，逼反魏延，压制旧贤，而新贤不来，他连军中的账目都要亲自核算，可见他对别人的能力是多么不放心。由此，蜀汉后期的衰弱也就不足为怪了。在军事上，书中着重描述的，有六出祈山、七擒孟获。仅说七擒孟获一回，和曹操当初征马超、韩遂时的战例做一对比，两者所处的环境都大同小异。再把曹操和孔明所用的手段策略及马超韩遂和孟获的实力对比一下，大家很容易就能看得出谁更高明。再者国家初建，百废待兴，在下以为孔明大可不必如此急于求成，更何况南蛮的不毛之地和西凉的战略地位根本就没法比……罗兄的大作所以能够成为中国四大名著之一，自有其过人之处，在下只是在此斗胆说些读后之感，仅为博诸君一笑耳。逝者如斯，不舍昼夜。历史的车轮已经无情地碾过那段岁月，暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣，也早已湮没了那荒城古道。但那些熟悉的名字和脍炙人口故事却会一直为后人所津津乐道。正所谓滚滚长江东逝水……
第四篇：2017辅导员工作总结汇报东逝水2017年辅导员工作总结
东逝水
写在前面的话：
回顾和总结刚刚过去的2017，迎接和致敬已经到来的2018。
首先在这里感谢学院的领导和同事们，给我的关怀与帮助。“感恩、回报、爱心、责任”，它不单是建桥的校训。更是我们每个人做人的基本。所以我一直很感恩大家。真的，谢谢你们。
每个新人，是一面镜子。每个老人，也是一面镜子。
新人是新同事，老人是我们的旧同事。新同事是一面镜子，是因为新同事忙碌的身上能看到曾经的自己。同时警醒自己，不忘初心。每个老人，是一面镜子，是因为他们在工作中，在辅导员工作中有着独特的智慧和见解，可供我们吸取和镜鉴。
同时这么长时间带班下来，也深有体会王书记的“三用”——用心、用情、用力，堪称是辅导员工作的三大法宝，除此之外，别无二法。
一、带班基本情况：
1、带班概要：
我带五个专业，六个班。192个学生，近200人。
五个专业。16物流、16工商管理（两个班）、16旅游、16威斯汀、16商务日语。商务日语嘛是半路接手。
2、班风学风：
班上的同学基本上可以，学习还是不错的。除了让人操心的商日班。基本上学风还是比较良好。即使犯了错，不管以后是不是能完全改过来，总之是来了办公室一个劲的点头，认错。早自习嘛也很差，但是开一次班会，整顿纪律，情况会有明显好转。
3、学习情况：
1全国计算机一级通过率在95%以上。英语四级上学期通过9个。英语四级通过率，主要这学期考，12月16号，但是上学期就有9个同学考过的。而且有人还得了500分以上。的的确确班上有些同学是蛮优秀的，可以说是出类拔萃。
4、参加活动：
文明修身学导9人。17级辅导员助理。还有楼管会、心协等。
5、二八定律：
我班上这么四个重点关照的学生。一个体重不足20千克；一个打架使别人脸部受伤；两个抑郁症同学。他们现在都还安好。上个学期让我深切地体会到了“二八定律”。我的百分之八十的精力，用在了我班上不足百分之二十的学生身上。
6、全程回顾：
我把过去的一年分为上下两段，上半年和下半年。上半真可谓是“多事之秋”。下半年相对平稳顺利。
（1）上半年：
上半年一起恶性打架事件。还有商日班转过来的学生的适应问题。还有一个商日班的抑郁症患者，说实话是有点焦头烂额。而且半路接过来的商日班非常的差劲。不旷课那是绝对不正常的。而且还有调整宿舍，宿舍调整那段时间真的是感觉我们辅导员就是坐在火山口上，下面矛盾随时有可能激发爆发喷涌而出。我的学生主要是住北四一楼，大家一听换宿舍机会来了，全部蠢蠢欲动想要上楼上高层，想要南面晒太阳。同学们真的是有吵有闹有跳有笑，最终经过前前后后差不多一个月吧，才一个一个搞定，当然这里面孙老师，孙滔韬老师帮了我很多。最终还是从大局出发，我的学生还是住一楼。但这里面最难的就是说服同学们，真的是在利益面前有些学生还真是寸步不让，我真的是晓之以理，动之以情一个个谈话。当然做人的工作的确是最难的。
（2）下半年：
下半年，也就是大二，经过大一的大学生活的熏陶与学院的教育、辅导员员的管理，绝大多数学生已经适应了大学生活。大二这学期我班上没有一起打架事件，抑郁症同学也经过与家长沟通其中一名办了休学手续。这样我的压力也大大的减轻。因为这个孩子在学校的表现说的直白一点感觉就是一颗不定时炸弹，随2时有可能引爆。
一年以来也见证了同学们的成长和进步。就是感觉一个假期来了以后与同学的交谈中，或同学们找我说事情的时候，明显能够从他们的言谈中感到他们的进步。这是非常令人开心的事。看到同学们的进步，也意味着我们辛苦没有白费，令人慰藉。
二、班级突出问题：
1、学习的动力不强烈、不持久。开完班会一段时间好，过一段时间又松懈了。
2、早自习部分同学不来是顽疾。大一是个别同学，大二是像同学们像得了瘟疫似的，有时候一整个宿舍一整个宿舍的就不来了。
3、马太效应初步显现。班上有两级分化现象。马太效应（强者恒强，弱者恒弱。这是发展不平衡的充分体现，也是我们关注的重点。我经常跟学生讲你可以不得奖学金，但你不能考不及格。换句话说不及格是底线），就是学习成绩好的同学，各方面更加优秀，学习成绩差的同学各方面表现更加差劲。比如，物流班的史翌辰，每学期都要是第一，大一就过了四级，全国计算机一级，全国计算机二，而且能够做到班级管理与学习两不误。还有我威斯汀班上学习好的竺瑞儿同学，学习上能够连续两学期保持第一名，第一学期在我所带的五个班中绩点4.47，五个班中绩点第一，第二学期，依然是稳坐全班第一。注意这可是上下两学期，可不是偶然的。而且她早自习都是每天早上第一个到，每天早上。另外，学习差劲的，哪怕就是经常提醒他、督促他、下寝室叫他、也通报家长，也让他写检查，但还是很难有根本性的改观，还是该睡觉睡觉，该迟到迟到，该挂科挂科，而且更重要的这些个学生，表现的出来的淡定。好像自己只是个路人甲，挂不挂无谓。这样的表现另我非常吃惊，百思不得其解。如何让大家统一上进，这始终是摆在我面前的棘手问题。
三、未来工作计划
1、正式成立读书小组。精选真正对知识感兴趣的，真正读书的同学组成。
2、实行分小组过四级的办法。分小组比赛，相互交流，以促进学习。
3、力争实现班级同学均衡发展。
四、工作思路
3继续贯彻科学的工作理念、方法。工作理念：过快乐、充实的大学生活。工作方法：理想引领，目标明确，提醒督促，榜样示范。
1、工作理念；
过快乐、充实的大学生活。让大学成为一生最美的回忆。不学习不快乐。不做事不充实。我常跟同学们讲，你不学习你跟人家交的同样的学费，人家学到了很多，物超所值，你什么也没尝到，浪费青春，浪费时间，这能快乐吗。不做事不充实，处于成长期的大学生每个人都需要锻炼，只有做事，才能发现自己的不足与短补，然后对比、分析、总结、学习、改进，才能逐步完善自己，让自己成长进步。正是在这样的理念指导下，我们班上一批，为学院输出文明修身学导9名。是我们16级四位辅导员中学导最多的。这一学期又为我们17级四位新生辅导员提供了12名辅导员助理。而且基本是都是品学兼并优的。我们不但给我所带的专业提供班助，而且也给别的专业提供班助。如我的百丽专业就有朱艺化和孔徽两名同学积极性特别高。做了17级商务日语的辅导员助理。而且这些班助也受到了新生辅导员季萍老师、涛老师的的一致好评。虽然是学生的表现，但他们也是我人的骄傲。
2、工作方法：
第一，理想引领。我是学政治的，中国共产党为什么能成，国民党为什么落败。这里面有理想目标的因素。理想信念看起来很空，其实他是一面旗帜。最能凝聚力量，指引方向，成功路上必不可少。初心就是一种理想，所以这也就是中国共产党为什么时至今日仍然反复强调不忘初心。我带学生也十分注重理想引领。理想信念是一种精神动力。人生有理想，学习有动力。理想信念是一种精神支撑这，没有理想信念，心理会变得十分脆弱，空虚乃至抑郁。以免学生精神迷茫无事生非，打架睹博，空虚抑郁。
第二，目标明确。在带学生过程中我会帮迷茫的同学分析他们的就业前景。帮他们制订自己的成长目标，然后再把一个比较大的目标，分割为一个个小目标、小计划。比如，多数同学想要专升本，我就督促他们学外语、过四级。再细化，大一下学期过全国一级。大二上学期过英语四级。四级怎么过。从这个学期开始每个礼拜做一套真题，弄通一套真题。
第三，提醒督促。有目标并不是就万事大吉了，为什么我们今天仍然反复强4调不忘初心。正是因为初心易忘，坚持不易。所以我们才反复强调、提醒。同样的道理，学生们有了自己的目标，我们还需要提醒督促他们，务实行动，克服困难，不断努力，长期坚持。我们能做到就是首先从早晚自习抓起，从出勤率到效率，当然也包括耳提面命，时不时的班会整顿等等。这也是我经常跟我的学生说的话我的工作就是帮他们达成所愿。
第四，榜样示范。利用朋辈教育的影响，积极发挥榜样的作用。身边同样的榜样最有说服力。
第五篇：临江仙东野亡来无丽句原文赏析《临江仙·东野亡来无丽句》作者为宋朝诗人晏几道。其古诗全文如下：东野亡来无丽句，于君去后少交亲。追思往事好沾巾。白头王建在，犹见咏诗人。
学道深山空自老，留名千载不干身。酒筵歌席莫辞频。争如南陌上，占取一年春。
【前言】
《临江仙·东野亡来无丽句》是一首宋词，作者是晏殊的第七子——晏几道。词中提到几位唐代诗人孟郊和王建，并化用刘禹锡的诗歌。该词似乎是晏几道晚年写就，是深谙世事冷暖后的直抒其情。
【注释】
①东野。唐诗人孟郊（751—814），字东野。其诗险涩。
②王建。唐诗人，以工乐府著称，与张籍齐名。
③“学道”二句：化用刘禹锡《戏赠崔千牛》诗：“学道深山虚老人，留名万代不关身。”
④“争如”二句：化用刘禹锡《戏赠崔千牛》诗：“劝君多买长安酒，南陌东城占取春。”
【赏析】
晏几道这调词从字里行间一泻而出的都是不可遮挡的清俊豪迈的诗人意气。都说晏几道是“纯粹之词人”，而这首词，更是诗人之作，开头便是一举冲天、高谈雄辩的凌厉四座之语。“东野亡来无丽句”，就像是《红楼梦》中最为世人难容的槛外人妙玉脱口而出的狂语：“古人中自汉晋五代唐宋以来只两句好诗”。
这种胆识、这种持论、这种气魄、这种充分张扬个性的自由自在，折射出的岂不是晏几道老而弥笃、至死不渝的清高孤傲、遗世独立么。“学道深山空自老，留名千载不干身”，这种苍凉，像醉卧在处处霓虹的长安夜市中的一位名满天下的落魄诗人，像是四月的黄昏褪尽燥热后空留下的微弱的芬芳与清冷，它像是回顾日影、索琴弹奏《广陵散》后绝尘而去的嵇康，它比起杜甫那两句“千秋万岁名，寂寞身后事”来丝毫不减力度。
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