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诚信教育听后感
诚信：育人之本
诚信，即诚实守信.诚信是中华民族的传统美德，是现代道德的内核，是道德教育和素质教育的重要内容，是一个人成长，成才，实现人生价值的道德基石，失去了"诚实守信"也就失去了做人的基本条件.1949年10月13日，中国少年先锋队建队之日起就提出了少先队的作风是：诚实，勇敢，活泼，团结;《小学生守则》第十条提出："诚实勇敢，不说谎话，有错就改";《小学生日常行为规范》也提出："诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意.考试不作弊."可见，诚信一直在小学教育中一直为大家所重视.在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中未成年人思想道德建设的主要任务之三中同样提出要"大力普及'爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献'的基本道德规范".因此，在新时期我们更应当教育广大小学生从自身做起，遵循明礼诚信的道德规范，争做认真负责的人.为了使诚信教育更具有针对性和实效性，我对本班学生以及部分中，高年级学生的诚信素质开展了调查，了解学生对诚信的理解，掌握学生获得诚信教育的途径，分析在日常生活中小学生出现有违诚信现象的原因.在调查中，绝大多数孩子认为在当前社会中，人们虽然已经开始重视弘扬诚信美德了，却还没有完全落实到行动上——"商家欺骗，误导顾客"，"在无人监督时闯红灯"，"拾到他人失物据为己有"，"剽窃他人作品"……而在学校里"模仿家长签字"，"答应的事却做不到"，"借了同学的物品不归还"，"犯了错误找各种理由开脱"，"考试作弊"，"为达到某些目的对老师家长说谎"等不诚实和不守信用的现象正存在着，可能也曾经发生在自己的身上.同样不可否认的是一些家长出于自身的便利，一些学校和老师在应付各种检查中为了维护学校的荣誉，对孩子们不诚信的行为采取了默许甚至鼓励的态度.特别值得一提的是在调查中一些孩子对学校里宣传措施早已淡忘，甚至少数学生记不得《小学生守则》里关于诚信的规定.种种迹象表明，诚信教育不容乐观，我们还得加大教育力度，采取孩子们喜闻乐见的形式，让诚信观念深入人心.为此，我在学生中进行开展了各种有针对性的教育活动.首先用好宣传阵地，开展丰富多彩的活动，帮助学生树立诚实守信的思想.我利用班会，晨会，以诚信为主题，黑板报，学习园地等班级宣传阵地，在班级中营造一种讲究诚信的氛围，使学生在耳濡目染中形成讲究诚信的习惯;结合大队部活动，确立"诚信教育月"，采用"诚信大讨论""撰写活动心得"等各种方式，教育学生从小争做诚信少年.特别值得一提的是"六个一"活动：即围绕伟人"读一本介绍伟人事迹的好书，收集一条伟人的诚信名言，学讲一个伟人诚信的故事，学唱一首诚信歌曲，组织一次假日小队宣传诚信的活动，写一篇开展诚信活动的心得体会"，帮助学生充分感受和体验伟人诚信守信的品格，从而培养学生诚信美德，争做认真负责的人.其次，我在平时的德育工作中，努力将诚信教育的着眼点由教育学生"认知要不要诚实守信"转化为促进学生"思考怎样从我做起，从身边的小事做起，从平时的一点一滴啊，共同创建诚信班级".比如我班经常会出现这样的情况：学生总是会在不经意之间丢失某些东西，学生也很容易拾获他人的物品.大部分学生都想着要还给失主或交给老师，可有的学生看到讲台桌前放着的本子，钱以及校徽一类的东西，却认为那是没人的东西，既然没人要的，就偷偷在别人不注意的时候占为己有.针对情况，我在班级中设立了一个"诚信角".孩子们捡到的东西，红领巾，衣服，铅笔，橡皮等放在诚信角.由一位同学记录，谁什么时候捡到什么.如果谁在教室里丢了东西，可以向诚信角找寻，由同一位同学记录，谁什么时候拿回什么东西;然后让失主要捡到他的东西的同学道谢.每两天小结一下，表扬拾金不昧的同学，同时也给孩子们讲讲诚信的小故事，使孩子们明白事理，做个诚信的好孩子.此外，我还针对学生作业忘做却撒谎，考试作弊等现象大胆试用"免批作业""无人监考"等形式，促使学生言行一致，说老实话，办老实事，做老实人.最后，我认为重视师德，重视家庭教育也是诚信教育的重要方面.为人师表，率先垂范.作为一名教师，要在学生面前带头讲诚信，做到"言必信，行必果."要求学生做到的，自己首先要做到，为人师表，身体力行，有诺必践，首先要的是以自己的真实内心面对学生，以自己的行动展现自己的信念，让学生愿意亲近，愿意模仿，这乃是建立和谐师生关系的基础.正所谓"亲其师，信其道".以教师高尚的品行，诚信的作风取信于学生，使学生通过教师的人格榜样体会"真"的高尚，"假"的渺小.开展诚信教育是一项长期而艰巨的工程，只有学校，社会，家庭共同协力，才能构筑起诚信的大厦.我们应积极争取学生家长以及社会各界的支持配合，引导学生在家庭范围内，在社会公共场所宣传诚信观念，通过办好家长学校，与家庭教育有更多的沟通和指导，着力营造良好诚信教育氛围，使之形成教育合力.
第二篇：感恩教育听后感听李强老师讲座有感
2011年4月3日，作为招待处企业文化建设的一部分，我处全体员工在会展中心现场聆听了李强老师的《企业员工成长与感恩孝道文化》主题讲座。在聆听的过程中，李强老师的话总会与大家产生共鸣。他的讲课感染、带动着每一位在座的员工，一天的时间，我们没有感到丝毫的倦意，却被他的语录深深激励。
一、“学而知无知，学而知之少，”“学习能够成就未来，”“世上最廉价的是学习”。我们正处于一个学习型的社会，平时不注重学习，不注重知识的更新，很可能就会被时代所淘汰。学习不是为了别人，而是为了自己，不仅在学校里是学习，在工作中，在社会上都是学习，李强老师告诉了我们怎样去学习，学习不是盲目的，而且要有针对性，选择性，要学习一些务实的东西，有前瞻力的东西，对自己一生有意义的东西。在今天这个信息时代里，可学的东西太多了。只有把所学的东西融会贯通，融入到我们的生活、工作中来，武装我们的头脑，改变我们的生活，为企业贡献更大的价值，才是最重要的。
二、怀有一颗感恩的心。感恩是每一个人都应有的道德准则，也是做人起码的修养，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。感谢父母给了我生命，从婴儿的呱呱坠地到哺育长大成人，父母花去了多少心血和汗水，生活中给予了我们无尽的关爱和照顾。感谢老师，为我们呕心沥血，教授我们知识，让我们从幼稚走向成熟。感谢领导，给了我们一份安身立命，养1
家糊口的职业，让我们得到自我价值的体现。感谢朋友、同事，带给我们真挚的友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。懂得感恩是一个员工优良品质的重要体现，古人云：“滴水之恩，涌泉相报。”希望我们在以后的日子里多一点感恩，少一点抱怨。永怀一颗感恩的心去回报父母，报效我们的企业，为我们的招待处，创造更辉煌的业绩。
三、“干一行，爱一行，爱一行，精一行。”李强老师讲。只有敬业才会专业，只有专业才会成为专家。当我们成为专家时，我们就是职业的拥有者。可能你选择的职业不是你最喜欢的，既然选择了，就要无怨无悔。没有阻止风的能力，就改变帆的方向。只有爱上自己工作的员工，才能全力以赴的对待自己的工作。首先我们应树立积极的工作态度，努力爱上自己的工作积极对待自己的工作，不要觉得工作仅仅是一种迫不得已的谋生手段，要把自己变成工作的主人，而非奴隶。工作是为了自己，员工只有具备了这种积极地工作态度，才能使企业飞速发展，为企业腾飞提供有力的精神支柱。我们只有爱上自己的工作，才会全身心的投入到工作中去，去钻研，去创新，把工作当成一种享受，一种乐趣，才能为招待处创造更大的经济效益和社会效益，使我们成为一流的人才，实现我们的自身价值。
四、“一个人只改变思维模式，不改变行为模式，永远也不会改变结果”，“行胜于言”。李强老师讲：务实非常重要，改变我们的行为模式，不要总是纸上谈兵，把我们说的话付之行动，用事
实来说话。年初，处党委明确了我处2011年“精益管理与创新年”的总体工作思路，围绕一个目标搞好四个定位。我们要用精益管理与创新总揽全局，去完成我们的经济目标，这就需要我们有务实的工作态度，踏踏实实的干好自己的本职工作。企业是我家，效益靠大家，我们要把招待处当做自己的家，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，降低成本，增加效益。工作中加强责任心，把所感受的激情化作动力，使我们招待处提高核心竞争力，有能力去面对同行的竞争、市场的挑战。
用心为自己工作，心在哪里，你的收获就在哪里。李强老师所讲的任何一句话，对我们来说都是宝贵的财富，都值得我们去学习，让我们用行动来证明一切吧。
第三篇：健康教育听后感健康教育听后感
学院；班级：学号：姓名：
健康是人生的第一财富。只有拥有健康的身体我们才能更好的投入工作和学习。然而像我们这样的当代大学生对生理和心里健康方面的知识还很欠缺。我很高兴我们光电工程学院能够举办几次关于健康教育的讲座。通过老师的讲解，我们了解的一些关于疾病的基本常识和预防措施，了解了急救的知识和具体操作方法。
在关于艾滋病和肺结核的讲座中，我了解到艾滋病给全人类的健康带来的威胁正在加剧，自从1981年6月13号，美国发现第一例艾滋病病毒感染以来，它已经蔓延到全世界各个角落，尤其在欠发达地区如非洲则更加猖獗，它不仅给患者带来了极大的生理和心理压力，也给其家庭造成了极大的经济负担，还在一定程度上制约了当地经济的发展。因此政府积极采取有效措施遏制其蔓延已刻不容缓，但由于迄今为止还没有一种有效地预防及治疗药物，一旦感染艾滋病病毒将终生具有传染性。因为目前尚未发现任何一种药物可以清除人体内的艾滋病病毒。因此，加大对艾滋病的宣传力度，倡导人们养成良好的生活习惯，对艾滋病人要施以关心和帮助显得更加必要。艾滋病主要的传播途径有吸毒、母婴传播。血液传播和性滥交传播，与艾滋病人进行正常的握手、交谈、就餐不会被传染上艾滋病。
而对于肺结核，以前相当于绝症，但由于现代医疗技术的发展，治愈肺结核已经有可能了。虽然肺结核没有艾滋病那么可怕，但是传染性较强，也是人类健康的一大杀手，我学到了肺结核其中很重要的一点就是结核菌主要通过呼吸道传播。传染源主要是排菌的肺结核病人的痰。传染的次要途径是经消化道进入体内。因此，养成不随地吐痰的习惯不仅仅是要保持清洁，更重要的是为了自己及他人的健康，同时，不与他人共用一个牙刷、剃须刀也是预防该疾病的必要措施，如果不幸换上肺结核，一定要上大医院做正规的检查和诊治，如果第一次用药不当会造成肺结核变为抗药性，对以后的治疗带来很大麻烦，甚至使疾病无法治愈。我们在日常生活中可能会遇到这样或那样的受伤情况，比如说运动过程中受伤，车祸，等等。那么掌握基本的急救知识和方法就显得尤为重要。在关于急救的讲座中，我们了解并掌握了一些基本的急救知识和技巧，那就是要检查病人的心跳及呼吸状况，具体来说就是先轻拍病人，看其是否有反应，然后把耳朵凑近病人，听其是否有呼吸，与此同时，要注意观察病人胸部是否有起伏，必要时可采取对病人压胸的方法对其实施初步的急救，在急救时对病人的移动要慎重，不然会造成无可挽回的后果，还有，拨打急救电话时有三个要点，一是介绍病人的病情，二是描述病人所处的具体位臵，三是告知接线员本人和病人的联系方式，这三个缺乏任何一个都极有可能导致时间的延误，进而导致急救的失败。考虑到急救时急救人员从准备到到达救护现场需要一定的时间，对于班级或寝室来说，最好若干个同学有学过急救知识并受过急救训练的同学，这样可以采取更加及时的救助，因为在最短的时间内对病人采取急救，病人生还的希望就大。通过这学期的健康教育，我真是获益匪浅，我相信，它们将在我以后的学习、工作和生活当中给予我极大的指导和帮助。
第四篇：青春期教育听后感健康成长——“青春期知识讲座
为促进青少年的健康成长，让他们了解青春期的发育知识、顺利度过青春期，在学校领导的指导下，生物老师的具体安排下。昨天日下午我校对学生开展了青春期知识讲座。
吴老师以动物的成长为例切入话题，引出大家对人、对自身成长的思考，通过提问的方式，同学们很激动、很认真地去寻找自己在成长中出现的一些的身体变化。通过大家一个个问题的提出，吴老师详细地给大家讲述了出现这些变化的原因，悉心地解答了大家提出的一个个困惑。老师生动详细的讲述让同学们明白了一个人成长的奥秘。在讲座结束之际，笔者问了几位同学的听后感想，他们说到：这一堂课让我明白很多东西，让我认识到成长中那些让人担心的变化其实很正常，更重要的是，以前我总认为那些是下流、罪恶的现象其实是正常的，消除了我们的心理压力。我们要多读书、多学习，以正确地面对这一些成长中的问题及烦恼，处理好同异性之间的交往，为我们自己的健康成长打下坚实的基础。
第五篇：法制教育听后感法制教育听后感
没有规矩不成方圆，家规是繁缛小事，国规就是法律法规。我们都应该遵守国家法律，我一直天真的以为犯罪离我们青少年很远，但听了这次法制教育，原来犯罪离我们这么近，稍微跨错一步，有可能终生都有罪孽。
古人说“一失足成千古恨”，每个人都犯错的时候，因为我们是人不是神，是人怎么会抵抗诱惑呢。有些人就不是因为某种诱惑而去犯法的吗。他们不就是一时冲动而忽略了法律吗。现在的青少年是那么有前途，那么的可爱，那么的聪明，就是因为我们是祖国的明天，我们更加要好好的为祖国争光，不要因为一时的糊涂糟蹋了你的前途。
家，是我们最温馨的港湾，而有些同学因为和父母闹矛盾离家出走，甚至夜不归宿。但他们不知道，这就是一个踏上犯罪的阶梯。他们在外面四处游荡就难免会认识一些社会不良少年，控制能力低的同学，在诱惑下，也许就真的踏上不可饶恕的犯罪道路。我也希望爸爸妈妈也能多了解一些自己的孩子，多关心孩子，和孩子友好的交谈。
其实在我们身边，诱惑无处不在。学校旁边有许多黑网吧。
网络，游戏，毒品，酒吧····就要看我们能不能自己控制自己。法制教育课上，警察叔叔就讲过一个故事，一名学习非常好的学生因为沉迷于网络，学习成绩下降，整天都泡在网吧，可因为父母不给他钱，他就开始去勒索同学的钱，第一次他向一个同学勒索了5元，就这样一次次，那位同学有点害怕，有点不耐烦了，终于他鼓起勇气去告诉爸爸妈妈，他从此就被罪孽困扰了他一生。如果那位同学第一次不给他钱，他是不是就不会踏上犯罪之路了呢。我希望同学发现别人错误，应该及时组织，而不是让他一错再错。每一个孩子都是幸福，天真的。在我们看起来微不足道的事情，也许就会使一个原本幸福的小孩成为罪犯，想到改的时候就已经很难改了。
听完警察叔叔的一个又一个的真实故事，一句又一句的真挚语言。我真的希望每一个青少年都能快乐，健康的成长，能够掌握自己的未来，远离法制的制裁。我相信每一个孩子是那么的纯洁，天真，可爱，那么的美好，因为我们都想做个乖孩子，希望蓝天下每一个少年都笑得那么甜，希望在监狱了没有一个青少年的影子·····
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