2014年郴州市初中毕业学业考试标准.doc

《2014年郴州市初中毕业学业考试标准》专项复习●动词
概念：表示行为或状态的词 P1
1、 be 动词 2、助动词 3、情态动词
4、系动词 5、实义动词（又称行为动词）
一、be 动词
be动词的几种形式1）现在形式
2） 过去式 3）现在分词 4）过去分词
be动词的用法
1.与名词、数词、形容词、介词连用
1）I a doctor. 2）He ten. 3）They tired.
4）The cat under the table.
2.There be 句型
1）用于不可数名词和可数名词单数之前
There a pen on the desk. There some water in the glass.
2）用于复数名词之前 There some people in the hill.
3）用于一般将来时
There a film in our school next Sunday.
4）用于一般过去时 There a book on the desk yesterday.
注意：请根据时态和句中的名词选择适当形式。
3.Be 动词在时态中的运用
1)在现在进行时中 We talking.
2)在过去进行时中 We talking at this time yesterday.
n 助动词
特征：助动词本身无意义, 不能单独作谓语, 作用是辅助实义动词组成谓语,
构成句子的疑问式, 否定式, 以及各种时态, 语态和语气。
助动词的几种形式
1）do /don’t 2）Does/ doesn’t 3）Did/ didn’t 4）will /won’t
5）have haven’t /has hasn’t /had hadn’t
二、助动词的用法
1、对句子进行否定和疑问
1） you get up early every day?
2）I (not)have lunch yesterday.
3） you be back soon?
4）He (not finish)the work yet.
2、在反意疑问句中 P2
1)He works in a school, he?
2)She has never been there, she?
3、在倒装句中
1)They helped the farmers , we.
2)I won’t visit the famous singer, he.
三、情态动词
1、特征：情态动词表示说话人对某一行为或状态的态度。本身有一定的意义，
但在句子中不能独立作谓语动词，只能和主要动词一起构成谓语动词。
2、肯定式、否定式和疑问式的结构通常是：
肯定式：情态动词+动词原形
否定式：情态动词+not+动词原形
疑问式：情态动词+主语+动词原形
3、情态动词没有人称和数的变化。
共同特点
1)情态动词后面跟动词原型
2)无论否定、疑问、倒装句、或反意疑问句都用情态动词
3)只有时态变化，没有人称变化
1、解释 can / could 表示“能力，许可，可能性”等语义。
在表示请求允许的时候两者和互换， could比can语气更委婉。
Can I help you? you open the window?
在表示有能力作某事时，could是can的过去式。
I can swim. I swim at the age of five.
can 和 be able to 都可以表示“能力”，但can只有现在式和过去式，
而be able to 则有更多的时态形式。
例如: I ( ) finish the work.我现在能（过去能）完成这项工作。
I ( , ) able to finish the work.
我现在能( 过去能, 将来能) 完成这项工作。
I have not able to finish the work.我没能完成这项工作。(现在完成时)
2、解释 must /have to must 和 have to 的区别：
must主强调说话人的 看法，表示“必须” ；
have to强调 需要，表示“不得不，只好”；
must 前不能有情态动词或助动词，而have to前可有情态动词或助动词,
如: will have to
You finish the work on time. 你必须按时完成工作. ( 这是我对你的要求)
You finish the work on time. P3
你得按时完成任工作. (这是客观情况的要求)
need 的用法：need表示“需要，必要”, 只能用于否定句或疑问句。
在肯定句中，常用must 和 have to代替。
如：You wash the bottles. 这些瓶子他不必洗。
A: ---- I come?我必须来吗？
B: ---- Yes, you . 是的, 你一定要。 (肯定的用must,不用need.)
No, you . 不,不必。( 否定用needn’t. )
1) must 表示“ 必须 ”, 有命令的口气, 很强硬.否定式：must not 表示“不应该，不许可”。如: Everybody obey the rules. 每个人都必须遵守规章制度。
He dirty his dress. 他不该弄脏他的衣服。
2) must也可以表示推测(“ 一定、必定 ”), 但只用在肯定句中。如：
This a present for you. 这一定是送给你的礼物。
Must 表示 ，否定句用 ，否定回答用
I must go now. You (不准)play in the street.
Must I clean the room now? No, you .
have to表示 的限制的“不得不”，它有 和 变化，
需要 动词来否定和疑问。I （not）have to carry the big box.
Yesterday he wash his clothes.
3、解释 may 和 might 的用法：
一般来说，might 是 may的过去式。表示自己允许或请求对方许可, 有“可以”的意思。例: You go to the show now. 你现在可以去看戏了。
He said that I have one day’s rest.
他说我可以休息一天。 ( 用might, 表示过去的事 ）
注意: may的否定形式用 ,
也可用 , 但 表示“禁止”, 语气更强硬。
A: May I watch TV after supper?
B: Yes, you .
或 No, you ( 或 ). 不，不行（不允）。
表示请求别人允许。 I use your bike?
表示可能性。He a teacher.
He live in this building.
2) 表示可能性, 有 “或许, 可能” 的意思。“may/might + 动词原形” 都表示现在或将来 的可能, 但用 might 则语气更加不肯定。 P4
例：You right. 你可能是对的。
He free tonight. 他今晚可能有空。
The rich man might find it uncomfortable to have too much money.
这个富翁也许觉得钱太多不舒服。（可能性不大）
4、shall 和 should的用法：
should 不作 shall 的过去式。 should表示劝告、建议时，意思是“应该” 。 You should keep your promise. 你应当遵守诺言。
The doctor said that I should pay attention to my diet.医生说我应当注意饮食。

5、will 和 would的用法：一般来说，would 是 will 的过去式。
1）、will 表示“意志, 意愿” 可用于各种人称. 如:
We him if he us to.
如果他要求我们, 我们一定帮助他. (第一人称)
2) will 在疑问句中用于第二人称时, 表示向对方提出请求或询问.
如: you please give him the message when you see him?
你看见他的时候, 请你给我捎个口信好吗?
3) would 表示过去的 “意志, 意愿”, 作 will 的过去式, 用于各人称, 多用于宾语从句. 如: I promised that I do my best.我答应过要尽我的最大努力.
4) would 表示说话人的意愿或向对方提出请求, 语气比will 婉转, 这时 would 不表示过去. 如: He means he would go , rain or shine.
他的意思是, 他肯定去, 风雨无阻. (比 he will go 婉转)
四、连系动词
1、特点：连系动词有词义，但不单独作谓语，必须和表语一起构成谓语。
1、我们所学过的系动词是：1）
2）感观动词
2、系动词只和形容词连用，构成系表结构
1）I （感觉） hungry.
2）The day （变得） longer and longer.
3）He （看下来） happy.
He became a teacher.他成了一名教师。 注意：连系动词有人称和数的变化。
五、实义动词（注意：实义动词有人称和数的变化。）
概念：表示行为、状态，有完全的词义，能独立作谓语。如：
The students (打扫) their classroom every day. 学生每天打扫教室。(谓语）
种类：从是否能带宾语来看，行为动词分为及物动词和不及物动词。 P5
A、及物动词：后面要带有宾语，意义才完整的，叫及物动词。如：
He （喂养）the baby with milk. 她用牛奶喂婴儿。
B、不及物动词：本身意义完整，后面不需要带宾语，叫不及物动词。不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。
所谓不及物动词，很简单，就是这类动词后面不接宾语，那么怎样才能知道动词中这一类不及物动词呢？这主要要靠平时学习及观察。
The train stopped.（火车停下了。）这个stopped后面没有宾语，就是不及物动词。
The police stopped the car. (警察拦住了这辆汽车。)
这个stopped后面有宾语the car，就是及物动词。
1)He works hard.（他工作努力。）
2)Jack runs faster than Mike.（杰克跑步比迈克要快些。）
3)Please look at the blackboard and listen to me.（请看黑板，听我说。）
4)He got an “A” this time because he went over his lessons carefully.
C、英语里有些动词 既可作及物动词，又可作不及物动词。意义相同：
难点解释
1、许多动词可用作及物动词，也可用作不及物动词，他阅读中必须仔细体会和区别，例如：
Who is going to speak at the meeting? speak,不及物动词
Few people outside China speak Chinese. speak,及物动词
2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。某些词在英语中是不及物的，而在汉语中却是及物的。有时则相反。例如：He is waiting for you.（他在等你。）
wait为不及物动词，汉语“等”为及物动词。
Serve the people.（为人民服务。）
serve为及物动词，汉语“服务”为不及物动词。
When shall we begin our discussion?我们什么时候开始讨论？（及物）
The discussion will begin at eight.讨论将在8点钟开始。 （不及物）
1、实义动词指的是有具体行为意思的动词。
2、实义动词在句中可以做谓语动词和非谓语动词。
3、做谓语动词的用法

动词会有四种形式：单三，现在分词，过去式，过去分词 P6
注意：掌握四种形式的变化规律
1）He （work） in the office.
2）We are (dance) together.
3）I (catch) a cold last week.
4）She has (water) the flower.
4、做非谓语动词的用法（指出现在谓语动词之后的动词，它受前面谓语动词的限制）。动词会有三种形式：1）原型(do) 2）动名词(doing) 3）不定式(to do)
1）用原型：
①let sb.do ②make sb.do ③help sb.(to)do ④had better do（最好做……）
2）用动名词：①like doing ②enjoy doing ③finish doing
类似的动词还有：practice, consider
3)介词之后用动名词
①be good at doing ②what about doing ③thank you for doing
④look forward to doing(盼望……) ⑤prefer...to... 后接名词，代词宾格和动名词=
would rather...than...=prefer to ...rather than...
宁愿……而不……，与其……不如……（后接动词原形）
4）用不定式：
①want to do ②decide to do ③plan to do ④would like to do
⑤learn to do ⑥tell sb.( not)to do ⑦ask sb.(not) to do
类似的用法，我们学过的动词还有哪些？
5）注意下列词不同形式的不同用法:
①remember doing/to do ②forget doing/to do
③stop doing/to do ④go on doing/to do
你知道它们之间的区别吗？

动词的几种常用的时态 P7
一、一般现在时
1、表示一般情况和经常发生的动作。
2、时间状语为every day 或 every 引导的时间状语及often，always，usually等。
3、动词碰到第三人称单数时，要加 “ ” 1）work -> works
2）辅音字母和“y”结尾的词，如carry -> carries
3）以s、x、ch、sh结尾的加“ ”，如wash -> washes
go -> goes do -> does have -> has
4、例句：He （go） to school on foot every day.
We often (have) supper at home.
She (not do) her work every Sunday.
二、现在进行时 构成：
1、表示 的动作。2、时间状语：now /Look… /Listen…
3、1）动词变化加 clean -> cleaning
2）以不发音“e”结尾的，去掉字母“ ”，再加 make -> making
3）重读闭音节的单词， 写最后一个字母，再加 swim -> swimming
现在进行时例句The boys （play） now.
Look! They (plant)trees. Listen! He (sing).
三、一般将来时 构成：
1、表示 发生的动作。
2、时间状语：next 引导的词组；tomorrow 引导的词组；the day after tomorrow
3、例句：I （visit）you tomorrow.
He (not come)back next week.

四、一般过去时 构成：
1、指 发生的动作或事情。 2、时间状语：yesterday 引导的词组；
ago 引导的词组；last 引导的词组；the day before yesterday
2、动词变化：①动词变成过去式，动词加“ ” play -> played
②辅音字母和“y”结尾的词，如carry -> carried
③重读闭音节的单词，双写最后一个字母，再加ed
stop -> stopped （不规则动词见书后动词表）
3、例句：1）He （buy）a book yesterday.
2）I （watch）a match last week.
3)He (leave) here two days ago.
4）He (win) the seven "A" in the exam.

五、现在完成时：构成 P8
1、动词变化 动词变成过去分词加ed（规则变化与动词过去式相同。）
不规则动词见书后动词表。
2、表示动作已经完成He （leave） .
I already a rest.(have)
3、表示动作不仅已经完成，还要持续（在这个用法当中，动词要用延续性动词，与for引导的一段时间和since引导的短语连用）
a) He away for two days.(be)
b) I already in this school since 1992.(teach)
c) The bird for a month.(die)
d) We lots of friends since we came here.(make)
In the Japanese earthquake, many people have lost family and friends, some people even themselves are dead,
六、过去进行时：构成
1. 指在过去的某一个时间正在发生的动作。
2. 时间状语at this time yesterday, at five o’clock yesterday afternoon等。
3. 例句He TV at this time yesterday.（watch）
We were having supper when the phone rang. 我们正在吃晚饭时电话响了｡
过去进行时还可和when结构遥相呼应，含有意外之意。 　　
I was walking in the street when someone called me.
我正在街上走时突然有人喊我。
（汉译英语）新疆发生地震时，我和同学正在操场上打篮球。
七、过去将来时 构成：
1. 指对过去的某一个时间来讲，将要发生的动作。
2. 例句He would go to the park the next day.
He said he would work hard next term.
八、过去完成时 构成：
1. 指对过去的某一个时间来讲，已经发生的动作。
（即动作发生在“过去的过去”）
2. 例句she a book before she went to the park.（borrow）
We many new words by the end of last term.(learn)

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