2016常德中考思想品德参考答案.doc

2016年常德市初中毕业考试思想品德参考答案

1-5 CCBAC 6-10 DBDBB 11-15 DDBBC 16-20 BCBDA

21.据某大学儿童青少年卫生研究所对4个省市200所中学的11957名13岁-15岁的中学生进行青少年使用烟草状况的调查，现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为22.5%．一份最新医学调研报告指出，71%的青少年和中学生尝试过吸烟，这些人中男人是女人的3倍．医生们警告说青少年吸烟对身体的危害比成年人更大，从15岁或更小的年龄开始吸烟也许会使他们的寿命减损25年，这些人比正常人死得更早．
阅读材料后，运用所学知识回答问题．
（1）中学生应该拒绝吸烟，养成有益健康的行为．为什么？
（2）中学生“以身试烟”，糟蹋生命，往往是心理因素导致的，如好奇心理、模仿心理、从众心理、逆反心理等，有个别人甚至自甘堕落而染上烟瘾．那么，中学生应该怎样做才能让自己的人生更有意义？（答出2点即可）
考点：
[言行评析题, 实现人生价值, 不良诱惑的危害, 抵制不良诱惑]
分析：
本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑，一般违法和犯罪的关系，遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
解答：
（1）吸烟都是中学生面对的不良诱惑，青少年面对不良诱惑应学会辨别，并自觉加以抵制．吸烟对青少年来说，是十分有害的，可以从对青少年身心健康，学习，成长的影响，以及买烟给父母造成的经济负担等方面考虑．
（2）本题抓住关键句“让人生更有意义”，属于教材的基础知识和重点内容，学生在审清问题的基础上，结合相关知识点作答即可．
故答案为：
（1）中学生正处在身体发育的关键时期，各器官、各系统尚未发育成熟（吸烟对身体的各个器官与系统均有一定程度的危害）；（3分）吸烟不但吞噬吸咽者的健康和生命，还会污染空气，危害他人．（3分）
（2）树立崇高远大的理想，并为实现理想而努力拼搏；珍惜时间，最大限度地发挥自己生命的潜能；从身边小事做起，从现在做起，善于在平凡的实践中进行创造；善于学习，勤于思考，敢于质疑，积极参加各种有益的实践活动，努力培养自己的创新精神；乐于奉献，向周围的生命献出自己力所能及的关爱（积极参加社会公益活动，养成亲近社会的行为）；等等．（每1点（2分），答出任意2点即可得（4分）．如果只是简单照搬课本原话，如“珍惜时间”“勇于创造”“乐于奉献”等，每1点只能给1分）

田工，男，1947年3月生，中共党员，常德市武陵区府坪街道体育东路社区居民，2015年第五届全国道德模范候选人．1971年4月28日晚，河北省怀来县官厅火车站一辆油罐列车起火，田工在抢险中不幸被卷倒在铁轨上，整条右腿及部分右臀被高位截去，构成一等伤残．退伍35年多来，田工拖着高位截肢的伤残身躯，义务清扫小区垃圾，扫烂200多把扫帚；满怀感恩社会之心，为灾区人民、贫困对象和公益事业捐款、捐物达11万多元．他安慰自己说：“一个人身体残缺了，但只要意志不衰退，灵魂是完美的，仍然是一个完美的人．”他说：“我决心用拐杖支撑身躯，用信仰支撑人生，以坚定的信念和顽强的毅力与伤残和逆境作斗争，争取做一个残而不废、残而有为的人．”
在他身上有这么一组数据：他是30多年的社区义务清扫员他是10多年全日制诗墙镌刻者；他是50多年雷锋精神的践行者；他是一辈子没有下课铃声的道德讲堂的巡讲员…
请你结合材料，围绕“磨砺意志”这个话题，选取一个角度展开交流．
考点：
[阐述见解题, 意志坚强的表现, 磨砺坚强意志]
分析：
此题考查了“磨砺坚强意志”这一知识点，要在掌握坚强意志的涵义，坚强意志的重要性，如何磨砺坚强意志等知识的基础上，依据课本和材料从而得出结论．
解答：
本题为基础知识的考查，熟记坚强意志的作用就可以回答．坚强意志是成人、成才、成学、成业的必要条件．无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的．坚强的意志能够充分激发人的潜能．坚强的意志是行动的强大推动力．坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件．
故答案为：
◎角度一：我们中学生的意志品质不成熟、不稳定，具有很强的可塑性．（2分）所以，我们要向田工学习，磨砺和培养自己良好的意志品质，使自己的意志具有独立性、果断性、自制力、坚忍性．（4分）
◎角度二：我们要像田工那样磨砺和锻炼自己的意志：有坚定的信念（树立理想）；有顽强的毅力；从小事做起、从现在做起；积极参加劳动和体育锻炼；尝试做不感兴趣但有意义的事情．（6分）
◎角度三：田工的事迹（经历）表明，一个人之所以要磨砺意志，是因为坚强的意志或良好的意志品质可以激发人的潜能，甚至让人创造生命的奇迹；（3分）具有坚强的意志或良好的意志品质，才能克服困难，应对挫折，确保事业取得成功．（3分）
（只是生硬答出课本上的原话，而不能适当、有机结合材料回答的，最多只能给5分）

23.在我们中学生的生活中，除了父母和同学，老师就是与我们打交道最多的人了．所以，友好的师生交往，对于我们的学习、生活以及成长至关重要．
请问：同学们与老师之间可以通过哪些方式友好交往（至少写出4种）？请你选择其中一种具体说明自己可以从这种交往方式中收获哪些好处（至少写出3点）．
考点：
[阐述见解题, 学会和老师交往, 新型师生关系]
分析：
本题属于“师爱助我成长”这一知识点，需要在掌握老师的重要性，要尊重老师，要正确与老师交流等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
解答：
（1）师生交往要讲究艺术，主动沟通是一切交往的前提，沟通产生理解，理解产生信任．要掌握一些有效的方法．包括从老师的角度看问题，正确对待老师的批评表扬，原谅老师的过错等．同时要结合所给的材料来回答．
（2）具体说明自己可以从这种交往方式中收获哪些好处，依据事实回答即可．
故答案为：
方式：相互尊重；坦诚交流；关心体谅（互相关心、互相帮助）；共同锻炼；微信（QQ）互动；等等．（写出1种给（1分），同类型重复只记（1分），共4分）
好处：如“相互尊重”--尊重老师可以让老师更好地关心、教育我们；可以从老师对我们的尊重中感受温暖肯定，生成动力（正能量）；可以让自己的学习与生活充满欢乐；等等．（每1点（1分），共3分）
如“坦诚交流”--可以更深刻地认识和理解老师的辛劳；有助于解决自己学习上的困惑；有助于解开或者消除自己内心的疙瘩（或烦恼）；可以建立师生友谊，让生活充满快乐；等等．（每1点（1分），共3分）
如“关心体谅”--对老师的关心和体谅，可以让老师更好地关心、教育我们；可以从老师对我们的关心体谅中感受温暖、支持，生成动力（正能量）；可以让自己的学习与生活充满欢乐；等等．（每1点（1分），共3分）
如“共同锻炼”--可以强健自己的体魄；可以和老师建立友谊，成为朋友；可以跟老师汇报和交流学习、思想、生活等方面的情况；等等．（每1点（1分），共3分）
如“微信互动”（QQ互动）--可以随时向老师请教学习、生活中的问题；可以经常跟老师汇报和交流学习、思想、生活等方面的情况；可以和老师一起探讨学习与人生中的问题；可以使自己的生活更加充实和快乐；等等．（每1点（1分），共3分）

张华以前读书时，不仅学习成绩好，而且经常在家里帮助爸妈做一些力所能及的家务．后来，他博士毕业，参加了工作，还成家做了爸爸．现在，他不但工作出色，而且对自己生活在农村的父母照顾周到，对自己5岁的小儿子关爱有加．不仅如此，他还是一个绿色出行、低碳生活的榜样呢！平时上下班，他尽量步行或者坐地铁、乘公交，如果出城办事，才会偶尔开车．一有时间赋闲在家，就喜欢阅读，很少看电视．天热或者天寒，也尽可能不开空调．
阅读上述材料后，请你从法律的角度，用“权利和义务关系”的知识对张华的表现进行评析．
评：___
析：___．
考点：
[言行评析题, 公民权利和义务的关系]
分析：
本题属于“法律保护我们的权利”这一知识点，需要在掌握法律的涵义，我国法律重要性，公民的权利和义务，公民权利和义务的关系，要正确行使权利自觉履行义务等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
解答：
本题考查权利与义务的关系及其理解．本题只需了解权利与义务的内涵．公民的权利即指宪法和法律规定公民的权益．公民的义务是指宪法和法律规定公民必须履行的义务．来阐述答案即可．
故答案为：
评：从法律的角度来看，张华既较好地享受了法律赋予的权利，又积极履行了法律规定的义务．（2分）他不仅是爸爸妈妈的好儿子，也是儿子的好爸爸，更是一名当今社会的好公民．（1分）
析：张华的表现，很好地体现了公民权利和义务的一致性．（1分）这表现在：其一，生活中的张华既是权利的主体，也是义务的主体．（1分）其二，张华享有的权利和履行的义务有些是合一的（权利本身也是义务），如他“受教育”既是权利也是义务；他“劳动”（工作）既是权利也是义务．（1分）其三，权利和义务是对等的，相伴而生．张华较好地享受到父母的抚养，又积极地履行了赡养父母、抚养儿子的义务；他较好地享受到了祖国改革开放和经济社会发展的成果，又积极履行了节能环保的义务．（2分）

25.材料一：小李和小谢从小就自由散漫，喜欢打架、骂人，现在已是某中学16岁的在校生．一天下午，两人因琐事发生争吵，并约定地点“较量较量”．随后不久，双方各自纠结了10余人，在约定地点发生了持械殴斗，造成多人受伤．接到群众报案后，警方迅速采取行动．小李、小谢两人因涉嫌聚众斗殴罪被依法逮捕．
材料二：如图，漫画《落脚点》．
作业帮
阅读材料后，运用所学法律知识回答问题．
（1）材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为？为什么？
（2）结合材料一，谈谈材料二给你什么启示？
考点：
[材料分析题, 预防违法犯罪, 不良行为与严重不良行为及危害, 维护自身的合法权益]
分析：
本题考查预防违法犯罪、不良行为与严重不良行为及危害、维护自身的合法权益，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
（1）从侵犯消费者权益的现象时有发生；食品安全已严重威胁人们的日常生活作答；
（2）结合教材内容，从在生活中，我们要做到：遵纪守法，法律所禁止的坚决不做，法律所提倡的努力去做，并学会用法律来维护自己的合法权益；从小养成良好的行为习惯，让法律伴随我们健康成长等角度作答．
解答：
（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是材料一中小李、小谢二人前后的表现分别属于什么行为，为什么；从二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为及原因；二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为及原因作答即可．
（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是结合材料一，谈谈材料二给你什么启示；答案结合教材内容，从在生活中，我们要做到：遵纪守法，法律所禁止的坚决不做，法律所提倡的努力去做，并学会用法律来维护自己的合法权益；从小养成良好的行为习惯，让法律伴随我们健康成长等角度回答即可．
故答案为：
（1）二人小时候打架、骂人的行为属于一般的不良行为．（1分）因为这种行为对他人和社会有一定危害，但不够刑事处罚．（2分）
二人现在作为年满16岁的中学生“约架”斗殴的行为属于犯罪行为．（1分）因为这种行为严重危害社会、直接违反刑法规定，要受刑法处罚．（2分）
（2） 在生活中，我们要做到：遵纪守法，法律所禁止的坚决不做，法律所提倡的努力去做，并学会用法律来维护自己的合法权益；（2分）从小养成良好的行为习惯，让法律伴随我们健康成长（遵循法律而生活）．（1分）

材料一：今年1月底，美军宙斯盾舰驶入南海中国主张拥有领土主权的岛屿12海里以内航行；3月初，美国又派出“斯坦尼斯”号航母战斗群进入南海，企图用强大的武装力量来进行军事胁迫，通过炫耀武力达到搅乱南海、浑水摸鱼的目的；5月中旬，美军一架EP-3侦察机再次抵近中国海南岛附近空域实施侦察活动．此外，美国今年继续牵头在菲律宾、越南举行联合军事演习并进行军售．
材料二：习主席在2016年新年贺词中说：“世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音、看到中国方案，中国不能缺席…中国将永远向世界敞开怀抱，也将尽己所能向面临困境的人们伸出援手，让我们的‘朋友圈’越来越大．我衷心希望，国际社会共同努力…共同构建各国人民共有共享的人类命运共同体．”
阅读材料后，运用所学知识回答问题．
（1）请你对材料一中的时事进行点评？
（2）材料二中，习主席为什么说“国际社会期待听到中国声音、看到中国方案”？
考点：
[材料分析题, 维护国家安全, 和平与发展是当今时代的两大主题, 我国的和平发展道路, 世界舞台上的中国, 综合国力的含义]
分析：
本题考查维护国家安全、和平与发展是当今时代的两大主题、我国的和平发展道路、世界舞台上的中国、综合国力的含义，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
（1）从美国在南海及其周边国家的种种行径，严重威胁我国安全，严重侵害我国主权；不符合当今时代和平与发展的主题；其实质是典型的霸权主义和强权政治；目的就是为了遏制中国的经济崛起和军事发展作答；
（2）结合教材内容，从我国的综合国力不断增强，且已经成为世界第二大经济体（或：我国的改革开放取得了举世瞩目的伟大成就）；我国奉行独立自主的和平外交政策；我国是一个负责任的大国；我国坚持走和平发展道路等角度作答．
解答：
（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是请你对材料一中的时事进行点评；从美国在南海及其周边国家的种种行径，严重威胁我国安全，严重侵害我国主权；不符合当今时代和平与发展的主题；其实质是典型的霸权主义和强权政治；目的就是为了遏制中国的经济崛起和军事发展作答即可．
（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是习主席为什么说“国际社会期待听到中国声音、看到中国方案”；答案结合教材内容，从我国的综合国力不断增强，且已经成为世界第二大经济体（或：我国的改革开放取得了举世瞩目的伟大成就）；我国奉行独立自主的和平外交政策；我国是一个负责任的大国；我国坚持走和平发展道路等角度回答即可．
故答案为：
（1）美国在南海及其周边国家的种种行径，严重威胁我国安全，严重侵害我国主权；不符合当今时代和平与发展的主题；其实质是典型的霸权主义和强权政治；目的就是为了遏制中国的经济崛起和军事发展．（答出1点给（1分），共4分）
（2）我国的综合国力不断增强，且已经成为世界第二大经济体（或：我国的改革开放取得了举世瞩目的伟大成就）；我国奉行独立自主的和平外交政策；我国是一个负责任的大国；我国坚持走和平发展道路．（答出1点给（1分），共4分）

生活在今天的中国，人们的日子一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的．
材料一：正在某校读九年级的小明感到非常幸福．因为，不仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的．妈妈在中国移动（中国移动通信集团公司）常德分公司上班很多年了；爸爸自己开了一家汽车维修装饰美容店，还雇请了21位员工呢．所以，家里的经济收入很可观．
材料二：2016年3月5日至16日，十二届全国人大四次会议在北京召开．会议表决通过了国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要、政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告、慈善法等．
阅读材料后，运用所学知识回答问题．
（1）材料一中小明妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经济形式？请你谈谈小明爸爸工作所属的这种经济形式在我国当前经济和社会发展中的作用．
（2）材料二的内容体现了思想品德课本中有关“基本制度”的哪些知识或观点？
（3）结合材料一和材料二，简要谈谈你对“中国特色社会主义制度优越性”的认识．
考点：
[材料分析题, 国有经济和集体经济, 非公有制经济, 我国的国家性质, 人民代表大会制度, 全国人民代表大会职权]
分析：
本题考查国有经济和集体经济、非公有制经济、我国的国家性质、人民代表大会制度、全国人民代表大会职权，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
（1）从国有经济、私营经济、解决就业问题；方便人民生活；繁荣市场；促进国民经济的增长作答即可；
（2）结合教材内容，从人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是我国的最高权力机关，享有最高监督权和最高立法权等角度回答即可；
（3）从我国的基本经济制度，充满生机和活力，能够极大地促进多种所有制经济共同发展，让一切创造财富的源泉充分涌流，造福人民；我国的基本政治制度，能够充分地保障人民当家作主，决定国家的重大事务，维护国家的统一和民族团结等角度作答．
解答：
（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是材料一中小明妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经济形式，请你谈谈小明爸爸工作所属的这种经济形式在我国当前经济和社会发展中的作用；从国有经济、私营经济、解决就业问题；方便人民生活；繁荣市场；促进国民经济的增长作答即可．
（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是材料二的内容体现了思想品德课本中有关“基本制度”的哪些知识或观点；答案结合教材内容，从人民代表大会制度是我国的根本政治制度；全国人民代表大会是我国的最高权力机关，享有最高监督权和最高立法权等角度回答即可．
（3）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是结合材料一和材料二，简要谈谈你对“中国特色社会主义制度优越性”的认识；答案结合教材内容，从我国的基本经济制度，充满生机和活力，能够极大地促进多种所有制经济共同发展，让一切创造财富的源泉充分涌流，造福人民；我国的基本政治制度，能够充分地保障人民当家作主，决定国家的重大事务，维护国家的统一和民族团结等角度回答即可．
故答案为：
（1）小明妈妈工作的单位属于国有经济（国有企业）；（（1分），答“公有制经济”不给分）小明爸爸工作的单位属于私营经济（私营企业）．（（1分），答“个体经济”“非公有制经济”不给分）
私营经济的作用：解决就业问题；方便人民生活；繁荣市场；促进国民经济的增长．（2分）
（2）人民代表大会制度是我国的根本政治制度；（（2分），答“人民代表大会制度是我国的基本政治制度”不扣分）全国人民代表大会是我国的最高权力机关，（1分）享有最高监督权和最高立法权．（1分）
（3）我国的基本经济制度，充满生机和活力，能够极大地促进多种所有制经济共同发展（或答“极大地促进了社会生产力的发展”），让一切创造财富的源泉充分涌流，造福人民；（2分）我国的基本政治制度，能够充分地保障人民当家作主，决定国家的重大事务，维护国家的统一和民族团结．（2分）