1、九年级物理导学案课题： 11-3密度导学案二、自主学习1.学前点拨由相同物质构成的物体，如果体积大，质量也大。例如，一盒相同的粉笔，两枝粉笔的体积是一枝粉笔的2倍，两枝粉笔的质量也是一枝粉笔的质量的2倍。这是物质的一个很重要的特性。探究这种特性用到了图像的方法。密度的单位是一个复合单位 ，它由质量的单位和体积的单位组合而成。单位换算：1g/cm3=1000kg/m3.水的密度1.0103kg/m3,要求记住。还要能够记住一些物质密度的大小。例如，金的密度比银大，铜的密度比铁大。计算题要注重格式，要写必要的公式、公式变换、单位、文字说明。还要有必要的计算过程。2.实验探究（1）学生实验：调节好天
2、平，用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块。看看它们的质量相同是否相同？结论：体积相同的不同物质，它们的质量不同。（2）100g水和100g酒精体积，看看它们的体积是否相同？结论：质量相同的不同物质，它们的体积相等。（3）讨论：以上两个实验用不同的物质进行比较，根据实验结果，受到了什么启示？关于物体质量与体积的关系你们能提出什么问题来进行研究？提出这样的问题：同种物质的质量和体积会什么关系？（4）验证同学们的推测是否正确？请同学们(类比研究同一金属导体两端和电流关系实验)设计一个实验方案，用实验来验证推测的正确性。（5）根据实验方案不同实验小组分别用体积大小不同的若干铝块(或铁块、松木块)作实验
3、。学生还可以把操作中出现的问题记在笔记本上。由此可以得到结论：(1)同种物质质量增加，其体积也增大；质量减少，体积也会减少。质量和体积的比值一定。(2)不同物质的质量和体积的比值是不同的。三、展示交流1、密度定义从前面的实验探究我们知道：一种物质的质量和体积的比值一定，物质不同，其比值也不同。这种比值不变性反映的正是物质本身所有的特性，它只跟物质的种类有关。是十分有意义的物理量，物理学中就把它定义为密度。定义：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度公式= mV介绍密度的符号及单位：-密度-千克每立方米(kg/m3)m-质量-千克(kg)V-体积-立方米(m3)密度的单位由质量单位和体积
4、单位组成的，像这种单位叫做组合单位 。1g/cm3=1103kg/m32、一些物质的密度值对于同一种物质，如水在不同 的状态下，密度不同，物质密度与温度、压强有关；密度相同的不一定是同一种物质，如冰、蜡、植物油密度都 是0.9103kg/m3；还有煤油、酒精密度都是0.8103kg/m3；金属固体的密度较大。要求学生记住水的密度值：1.0103kg/m3，表示体积1立方米的水，质量是1.0103kg。读作：水的密度是1.0103千克每立方米。3、运用密度公式进行计算四、当堂达标1.一枝粉笔用掉了一半，剩下的一半与原来的相比( )A、质量减小，密度不变 B、质量不变，密度减小C、质量不变，密度不
5、变 D、质量减小，密度减小2人们常说：铁比木头重。它的真实含义是( )A、铁的密度比木头大 B、铁的质量大C、木头比铁轻一些 D、铁的质量和木头的质量实际上是一样的3.对于密度公式=m/V,下列说法正确的是( )A、当质量不变的时候，密度与体积成正比 B、当体积不变的时候，密度与质量成正比C、物质密度一定，质量与体积成正比 D、密度与体积成正比，密度与质量成正比4.蜡烛在燃烧过程中,它的( )A 质量不变,体积变小,密度变大 B 质量变大,体积变小,密度不变C 质量变小,体积变小,密度不变 D 质量、体积、密度都变小5.一长为10cm,宽为5cm,高为8cm的长方体铝块的质量是1080g,则这
6、个铝块的密度为多少kg/m3?6.在国际单位制中,密度的单位是_,水的密度是_,其物理意义是 7. 7.8103kg/m3=_g/cm3; 4500ml=_L=_dm38.铝的密度为2.7103kg/m3,则0.5m3的铝的密度为( )A 5.4103kg/m3 B 2.7103kg/m3 C 1.35103kg/m3 D 无法确定9.关于物体的质量、体积和密度的关系,下列说法正确的是( )A 密度大的物体,其质量一定大 B 密度小的物体,其体积一定大C 质量相同的物体,其密度一定相同 D 质量不同的物体,其密度可能相同10.一只使用了多年的铅球,下列物理量中没有发生变化的是( )A 质量 B 密度 C 体积 D 状态11.质量为250g,容积为800cm3的空瓶内装满油时,总质量为0.95kg,求油的密度是多少?如果装满水,其总质量又为多少千克?2
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