高一期末测试卷.docx

高一期末测试卷高一期末测试卷高一期末测试卷辉县市第二高级中学夏锁香a1.已知向量（4，2），向量b（x，3），且a/b,则x等于A.9B.6C.5D.32.tan600的值是AB33C3D3333.某地区有300家商店，其中大型商店有30家，中型商店有75家，小型商店有195家.为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为20的样本.若采用分层抽样的方法，抽取的中型商店数是A.2B.3C.5D.134下列各数中最小的数是A.85(9)B.210(6)C.1000(4)D.111111(2)5.为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5岁岁的男生体重(kg)，得到频率分布直方图如下：根据上图可得这100名学生中体重在56.5,64.5的学生人数是A20B.30C.40D.506.已知向量a与b的夹角为120o，|a|3,|ab|13,则|b|等于A.5B.4C.3D.127.若ABC的内角A满足sin2A3，则sinAcosA=A.15B.1553C.3D.5338.右图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是A.求输出a,b,c三数的最大数B.求输出a,b,c三数的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列（10）9.已知(,),sin35,则tan(4)等于2A.1B.7C.D.7717(0)10.将函数ysinx的图象沿x轴方向左平移6个单位，平移后的图象如右图所示.则平移后的图象所对应函数ysin(xysin(x的解析式是A6)B6)Cysin(2x3)Dysin(2x3)11.ABC为等腰三角形，A=B=30，设ABa,ACb,AC边上的高为BD，则BD为（）33A.2abB.2ab3C.2ba3D.2ba12.函数ysin2x的图像按向量a平移后得到ycos2x1，则a=（）A.(4,1)B.(4,1)C.(2,1)D.(2,1)13.cos43ocos77osin43ocos167o的值为.14.已知向量a(1，sin)，b(1，cos)，则ab的最大值为15.某班委会由4名男生与3名女生组成，现从中选出2人担任正副班长，其中至少有1名女生当选的概率是.sincosab221adbc16.规定运算cd，若cos32sin322，则sin=.17a4,已知b3，(2a3b)(2ab)61，（1）求a与b的夹角；（2）若c(1,2)a，且c，试求a.18.（1）有10本不同的语文书，2本不同的数学书，现从中任意取出2本，能取到数学书的概率有多大？（2）如图，在边长为25cm的正方形ABCD中挖去边长为23cm的两个等腰直角三角形，现有均匀的粒子散落在正方形中，问粒子落在中间带形区域的概率是多少？19.已知函数y3sinx212cosx.（1）用五点22法画出它在一个周期内的闭区间上的图象；（2）说明此函数图象可由ysinx上的图象经怎样的变换得到；（3）由图象指出函数的单调递减区间、对称轴方程和对称中心点坐标.20设向量a(sinx，cosx)，b(cosx，cosx)，xR，函数f(x)a(ab).（1）求函数f(x)的最大值与最小正周期；3（2）求使不等式f(x)2成立的x的取值集合.21下表是芝加哥19511981年月平均气温（华氏）（1）以月份为x轴，x=月份1，以平均气温为y轴，描出散点图，并用一个函数模型近似地描述y与x之间的函数关系.（2）某蔬菜的种植，要求每月的平均气温不低于60华氏，试确定蔬菜在一年内种植的最长时间.1.已知向量a（4，2），向量b（x，3），且a/b,则x（）.A.9B.6C.5D.3答案：B简解：（06年全国卷.文1）由432x0，解得x62.tan600的值是（）.3A33B3C3D3答案：D简解：（201*年湖南卷.文2）tan6000tan2400tan6003,3.某地区有300家商店，其中大型商店有30家，中型商店有75家，小型商店有195家.为了掌握各商店的营业情况，要从中抽取一个容量为20的样本.若采用分层抽样的方法，抽取的中型商店数是（）.A.2B.3C.5D.13答案：C20简解：（201*年重庆卷.文7）7530054.下列各数中最小的数是（）.A.85(9)B.210(6)C.1000(4)D.111111(2)答案：D简解：都化为十进制，85(9)89577；210(6)262678；1000(4)14364；111111(2)125124123122121635.为了了解某地区高三学生的身体发育情况，抽查了该地区100名年龄为17.5岁岁的男生体重(kg)，得到频率分布直方图如下：根据上图可得这100名学生中体重在56.5,64.5的学生人数是（）.A20B.30C.40D.50答案：C简解：（201*年重庆卷.理6）由图可知，在56.5,64.5的频率为(0.030.050.050.07)20.4，则学生人数为1000.4406.已知向量a与b的夹角为120o，|a|3,|ab|13,则|b|等于（）.A.5B.4C.3D.1答案：B简解：（06年福建卷.文9）|ab|2(ab)2a2b22ab|a|2|b|22|a|b|cosa=32|,bb|223|b|cos120|b|23|b|913.即|b2|3b|4，解得0|b|4（|b|1舍）.所以选B.7.若ABC的内角A满足sin2A23，则sinAcosA=（）.153B.155A.3C.3D.53答案：A简解：（201*年湖北卷）sin2A2sinAcosA0，cosA0sinAcosA0，sinAcosA=(sinAcosA)212sinAcosA1sin2A1231538.右图给出一个算法的程序框图，该程序框图的功能是（）.A.求输出a,b,c三数的最大数B.求输出a,b,c三数的最小数C.将a,b,c按从小到大排列D.将a,b,c按从大到小排列答案：A9.已知(32,),sin5,则tan(4)1等于（）.A.7B.7C.17D.73答案：A简解：（201*年福建卷）由(2,),sin5,，得cos45tan，34.3tan(tan14)11tan4311()7410.将函数ysinx(0)的图象沿x轴方向左平移6个单位，平移后的图象如右图所示.则平移后的图象所对应函ysin(x数的解析式是（）.A6)Bysin(x6)Cysin(2x3)ysin(2xD3)答案：C简解：（201*年安徽卷改编）将函数ysinx(0)的图象向左平移6，平移后的图象所对应的解析式为ysin(x6)，由图象知，(71236)2，所以2，因此选C.或者设平移后图象的解析式为yAsin(x)，由图可知7A1，T(126)432，则T2.当x6时，x2(6)0，解得3.选C.11.ABC为等腰三角形，A=B=30，设ABa,ACb,AC边上的高为BD，则BD为（）33ab3A.2B.2ab3C.2baD.2ba12.函数ysin2x的图像按向量a平移后得到ycos2x1，则a=（）A.(4,1)B.(4,1)C.(2,1)D.(2,1)111.cos43ocos77osin43ocos167o的值为2.12.已知向量a(1，sin)，b(1，cos)，则ab的最大值为2答案：简解：（06年江西卷.文13）ab(11)2(sincos)2|sincos|2|sin(4)|213.某班委会由4名男生与3名女生组成，现从中选出2人担任正副班长，其中至少有1名女生当选的概率是.5答案：74332P27657简解：（04年广东卷.13）2absin2cos214.规定运算cdadbc312，若cos32sin2，则sin=.答案：32sin2cos23331sin3sin2sin2cos2cos2cos(22)cos22简解：cos322，1则cos22，又cos212sin212，则sin32.a4,b3，(215已知a3b)(2ab)61，（1）求a与b的夹角；（2）若c(1,2)，且ac，试求a.解：（1）(2a3b)(2ab)4a24ab3b2416443cos3961，cos12，120.（2）设a(x,y)，则x8585x2y2425x455x2y0，解得5或y45y5.所以，a(855,455)或(855,455).16.（1）有10本不同的语文书，2本不同的数学书，现从中任意取出2本，能取到数学书的概率有多大？（2）如图，在边长为25cm的正方形ABCD中挖去边长为23cm的两个等腰直角三角形，现有均匀的粒子散落在正方形中，问粒子落在中间带形区域的概率是多少？解：（1）基本事件的总数为：1211266，“能取到数学书”这个事件所包含的基本事件个数分两种情况：（i）“恰好取出1本数学书”所包含的基本事件个数为：10220（ii）“取出2本都是数学书”所包含的基本事件个数为：1所以“能取到数学书”这个事件所包含的基本事件个数为：20121因此,P（“能取到数学书”）722（2）因为均匀的粒子落在正方形内任何一点是等可能的，所以符合几何概型的条件.设A“粒子落在中间带形区域”则依题意得：正方形面积为：2525625，两个等腰直角1三角形的面积为：222323529，带形区域的面积为：62552996.P（A）96.62517.已知函数y3x2sin212cosx2.（1）用五点法画出它在一个周期内的闭区间上的图象；（2）说明此函数图象可由ysinx上的图象经怎样的变换得到；（3）由图象指出函数的单调递减区间、对称轴方程和对称中心点坐标.解：（1）y32sinx212cosx12sin(2x6).最小正周期T4先列表，后描点并画图1x2603222x2581133333y010-10（2）把y=sinx的图象上所有的点向左平移6个单位长度，（2）某蔬菜的种植，要求每月的平均气温不低于60华氏，试确定蔬菜在一年内种植的最长时间.解：（1）作出的散点图如图所示.根据图形，可选择正弦曲线ysin(x)6的图象，再把所得图象的横坐标伸长到原来得到1ysin(x)26的图象.倍（纵坐标不变），得到yAsin(x)b进行拟合.22易知，A732126，T=12，b732147.则2，y26sin(x)471266的2或把y=sinx的图象横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），1ysinx2的图象.再把所得图象上所有的点向左平移得到把x=0代入，得0，即.262所以，拟合的函数模型为y26sin(x)47.62311ysin(x)ysin(x)23，26的图象.个单位长度，得到即284k,4k,kZ3（3）单调递减区间为3；（2）由y26sin(x)4760，即cosx1，解得62624x8.所以，该蔬菜在一年内种植的最长时间为5个月.对称轴方程为(x22k,kZ3；对称中心点坐标为32k,0),kZ.18设向量a(sinx，cosx)，b(cosx，cosx)，xR，函a(ab).数f(x)（1）求函数f(x)的最大值与最小正周期；3（2）求使不等式f(x)2成立的x的取值集合.解：（06年湖北卷.文16）（1）fxa(ab)aaabsin2xcos2xsinxcosxcos2x11321sin2x（cos2x1）sin(2x)22224322fx的最大值为22，最小正周期是2.（2）由（1）知3323sin(2x)sin(2x)022242432k2x2kkxk,kZ488fx即fx32成立的x的取值集合是3,kZx|kxk88.19下表是芝加哥19511981年月平均气温（华氏）：月份123456789101112平均21.026.036.048.859.168.673.071.964.753.539.827.7气温（1）以月份为x轴，x=月份1，以平均气温为y轴，描出散点图，并用一个函数模型近似地描述y与x之间的函数关系.201*年春季高一语文月考试卷制卷人：马东华一、基础题11*3=33分1、下列加点字注音正确的一项是（）A、饿殍（pio）逡巡（qn）弃甲曳兵（y）丢三落四（lu）B、中绳（zhng）句读（du）瓮牖绳枢（yu）心广体胖（png）C、庠序（yng）氓隶（mng）度长契大（du）抛头露面（l）D、供养（gng）经传（zhun）贻笑大方（y）间不容发（jin）2、下列各组词语中，有错别字的一项是（）A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A李明海已经是高三学生了，还藕断丝连地和他两个初中同学在一起吃饭，尽管三个男孩儿都不在同一个班。B经理表示：往者不可谏，来者犹可追，一定要在去年取得巨大成功的基础上，增加产量，拓宽销售渠道，争取更好业绩。C这座小学庭院狭小，房屋破旧，室内光线阴暗，同对面富丽堂皇的县委办公大楼不可同日而语。D老实说，大家经过这么多年的艰苦努力，取得了如此辉煌的成绩，这的确是一件大快人心的事。4、下列各句所含修辞格不同于其他三句的一项是（）A柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像个核桃。B窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。C两面坟墓都已埋到层层叠叠，宛然阔人家里祝寿时候的馒头。D枯草支支直立，有如铜丝。5、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（）A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时，谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜6、下列句式与其他三项不同的一项是（）A、师不必贤于弟子B、于是秦人拱手而取西河之外C、申之以孝悌之义D、未之有也7、下列句中加点的字，词类活用不相同的一项是（）A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能水也D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意8、下列句中加点的词语，解释不正确的一项是（）A、用心一也用心：使用心力B、余威震于殊俗殊俗：不同的风俗。C、小学而大遗小学：小的方面学习。D、六艺经传皆通习之经传：经文和传文。9、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A、孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。B、荀子，战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇C、过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。D、师说选自昌黎先生集，作者韩愈，字退之，世称“韩昌黎”。欧阳修称他“文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。10、下列横线上，应填的词语依次是（）余嘉其能行古道，作师说以之。及至始皇，奋六世之余烈，长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。之以孝悌之义。A、遗振述B、贻振申C、贻震述D、遗震申11下列加点词意义用法相同的一组是（）A青泥何盘盘B为君翻作琵琶行隐隐何甸甸于人为可讥C开国何茫然D嗟尔远道之人胡为乎来哉然视其左右，来而记之者已少浩浩乎如冯虚御风二、文言文阅读题（一）下面是一则有关“五丁开山”传说来历的文言文（有改动），阅读后回答12-17题（5*3=15分）：五丁开山蜀国弱，然道难，秦强收不能得之。秦王诈，责匠凿五牛，朝坠金于其后，曰：牛便金。许于蜀。蜀王贪，欲五牛。时蜀有五力士，千斤力，无人敌。王遣五丁开山迎牛。五牛归蜀，成都怒。秦闻道通虽悦，然惧五丁勇，不进。时三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之：“牛，虽吾过；今有女，数五，绝色国香，愿许之，以谢罪。”蜀王忘旧，闻之，重遣五丁，还到梓潼。有穴见大蛇，为患。五人欲诛之，遂竭五人之力，以手揽之，蛇出洞。霎，山崩，即压杀五人及秦女，而山分为五岭。闻五丁亡，蜀道通，秦无惮，军至，蜀王卒。12、.对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）：A.秦王诈诈：欺骗B.许于蜀许：答应C.有穴见大蛇见：通“现”，出现D.蜀道通通：通达13、下列各组加点的词用法完全相同的一组是（3分）：A.然道难然惧五丁勇B.以谢罪以手揽之C.愿许之五人欲诛之D.许于蜀朝坠金于其后14、下列各句都是省略句，括号中补出的词语是省略的部分，不正确的一项是（3分）A.时（蜀王）三十二B.（五丁）还到梓潼C.（蜀王）闻五丁亡D.（五丁）以手揽之15、翻译上文中的画线句。（1）责匠凿五牛，朝坠金于其后（3分）（2）蜀王忘旧，闻之，重遣五丁（3分）三、诗文填空题1*10=10分16、根据下边提示，在横线上填上相应诗句。（1）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？_.（2），枯松倒挂倚绝壁。（3）江间波浪兼天涌，。（4），独留青冢向黄昏。（5），不尽长江滚滚来。（6），别时茫茫江浸月。（7）千呼万唤始出来，。（8）去来江口守空船，。（9）同是天涯沦落人，。（10），蓝田日暖玉生烟。四、现代文阅读阅读下面的文字，完成1720题。5+5+6+5=21分永远的李白刘雪枫农历岁末，一个温暖的冬日，我们以李白的方式纪念李白的一千三百岁。一千三百年，李白飘逸的身影不仅没有模糊，反而越来越清晰，那是他离我们越来越近的缘故吗？一千三百年，李白的诗篇于我们不仅没有隔世绝代之感，反而越来越生动鲜活，内涵丰富，那是因为我们有了音乐的李白吗？李白是中国的，李白同时也是世界的。这种观念从来没有像今天这样有意义。将近一百年前，以李白诗为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以美玉集和中国之笛这样浪漫的名字在西方结集出版。对于大诗人庞德用英文翻译的李白诗歌，艾略特认为“是对英语诗歌进程持久的、决定性的贡献”。影响最大、流传最广的无疑是作曲家马勒根据中国之笛中四首李白的诗谱写的大型声乐交响曲大地之歌（又叫尘世之歌）。今年，同时是李白诞辰一千三百年和马勒去世九十年，欧美的乐团大多数都上演了大地之歌，同时纪念东西方的两位文化名人。唐诗是中国文学乃至中国文化的顶峰，李白是站在这个顶峰之上的巨人。李白是中国文化中最让人引以自豪的符号，同时也是逸出传统程式的异数。一千多年来，随着他不朽诗篇的为人传诵，他狂放飘逸、特立独行的诗人气概也让人心潮澎湃，激动不已。他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇激活了后代众多艺术家丰富的创作灵感，不论是文学、音乐、戏剧，还是绘画、舞蹈、雕塑等，我们都可以看到这位大诗人伟岸傲立的身影，也能透过这些作品感受到诗人那份与天地精神独往来的人文情怀。今天，我们为了纪念李白，便不仅是诗的纪念。我们有音乐的纪念，有舞蹈的纪念，有戏剧的纪念，还有书画等艺术作品的纪念，还有李白的英文诗、法文诗、德文诗、日本诗的纪念。这些纪念恰到好处地将“李白与现代”和“李白与世界”两条线索贯穿并交织起来，为我们在这样一个纪念的年代里，展示了一个横跨一千三百年的李白，一个离我们最近的李白。大型现代舞剧梦白是广州现代舞团为纪念李白诞辰而特意创作的。舞者用现代舞蹈语汇和现代音乐表现了诗人性格的不同方面，他们使李白的形象虚中有实，实中有虚。这不是一个穿长袍束高冠的李白，他是长存人们心中的另一个始终具有现代感的李白，一个衣着、服饰与我们无异的李白。交响音乐会明月出天山以郭文景的交响合唱蜀道难和周龙的唐诗四首为核心内容，又辅之以数首根据李白诗谱写的交响声乐作品。如果说，周龙的唐诗四首更多强调的是包括李白听蜀僧弹琴等诗篇的意境和高雅的文人气质，那么郭文景的蜀道难所呈现的便是一种在自由状态下创作的远离古典倾向的自然情感释放。作曲家根据李白诗歌所提供的绚丽意象，在音乐素材上采取的是更民间化的角度，他所释放的是“我”对家乡的感觉。诗歌剧场天地一太白是本次系列纪念活动的压轴大戏，它不同于一般的诗歌朗诵会，会更多考虑从诗歌艺术本身出发，强调一种感觉、听觉和美学意境的整体设计感。整场演出围绕李白那些最脍炙人口的诗篇展开。著名作家韩静霆撰写的台本将李白的代表作与他的人生品格和命运悲欢有机地结合起来，通过朗诵、交响音乐、歌曲以及舞蹈等多种艺术元素的整体烘托，传递着诗人对人生、自然、永恒的情感体验，同时也从不同角度展示现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观。李白是说不完道不尽的。李白是永远的。“昔人已乘黄鹤去”，但是李白请留下，每个人心中都有你的位置，“你，需要我们的理解；我们，需要你的表达。”再铸民族魂，弘扬中国文化的人文传统，就从纪念李白开始吧。17、为什么说“李白是中国的，李白同时也是世界的”？5分18、从全文看，“李白是永远的”最主要表现在哪些方面？5分19、文章说李白已经“横跨一千三百年”，却又是“一个离我们最近的李白”。这是为什么？6分20、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）5分A、本文先介绍了李白的生平事迹和作品的广泛影响，最后叙述了我们纪念李白诞辰一千三百年的种种活动形式，表现了人们对诗人的怀念之情。B、“我们以李白的方式纪念李白的一千三百岁”，这句的意思是说我们也选择了富有浪漫主义色彩的文学形式来纪念李白诞辰一千三百年。C、诗歌剧场天地一太白的成功在于它一反传统诗歌朗诵会的形式，通过对视觉、听觉和美学意境的整体设计，从不同角度展示现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观。D、现代舞剧梦白让人们感受到了虚中有实，实中有虚的李白形象，他是长存人们心中的另一个始终具有现代感的李白。E、文章语言优美而具有感染力，特别是对现代舞剧梦白、诗歌剧场天地一太白的精心描写中，让人们体会到洋溢其间的对李白的思念之情。五、诗歌鉴赏题阅读下面的诗歌，完成2122题。（7分）渭城曲唐王维渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。台城唐韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。（注：台城，旧址在今南京市鸡鸣山南，本是三国时代吴国的后苑城，东晋成帝时改建。从东晋到南朝结束，这里一直是各朝廷台省（中央政府）和皇宫所在地）21、下列说法有误的一项是（）（3分）A.两首诗都写到了“雨”和“柳”的意象，它们的作用基本上是相同的，都营造出一种朦胧的、凄美的离别氛围。B.渭城曲中诗人对“朝雨”和“柳色”稍事描写后便引出下文的劝酒送别，结构相对简单；台城诗将一座古城隐藏于江雨、江草、春鸟、春柳之中，一“梦”字道破多少存亡兴衰的历史，情与景密切交融。C.王维诗带有盛唐气象，全在最后两句中淋漓尽致地表现出来，而韦庄诗则是晚唐光景，“六朝如梦”几个字体现了他浓厚的、悲凉的虚无人生况味和历史观。D.两首诗在描写自然景物时都用了叠字，用“青青”和“霏霏”分别来形容柳色和江雨，不但使得所描绘的景象更生动，也造成了一种别有情致的音韵美。22、你认为台城最后两句诗中哪个词语用得最好，请加以分析。（4分）答：六、语言运用题，完成23题（4分）23、请为下列公共场所拟提示语。要求主题鲜明，构思新颖，语言得体。网吧：洗水池：居民区：风景区：五、作文题（60分）23、请阅读下面一则材料，按文后要求作文。(60分)一个小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。早上，他将一个个木桶擦拭干净，并整齐摆好。可一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小孩委屈地哭了。父亲安慰说道：“别伤心，我们可以想办法去征服风。”小孩终于想出了一个办法，他去井里挑来一桶桶的清水，倒进空橡木桶里。第二天，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一个一个摆放得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被吹歪的。他高兴地对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。”父亲赞许地笑了。要求：全面理解材料，选取一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，自拟标题，自定文体。但不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于700字。号考级班名姓201*年春季高一语文月考试卷答题卡1-14题2021题答案（除20题双选4分，其余各3分，合计49分）题号12345678答案题号910111213142021答案15、翻译（1）（3分）（2）（3分）16、诗文填空，每空1分，共10分，多字、少字、错字均不得分（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）17、（5分）18、（5分）19、（6分）22、（5分）23、语言运用题，（每小题1分，共4分）网吧：洗水池：居民区：风景区：24、请阅读下面一则材料，按文后要求作文。(60分)一个小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。早上，他将一个个木桶擦拭干净，并整齐摆好。可一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小孩委屈地哭了。父亲安慰说道：“别伤心，我们可以想办法去征服风。”小孩终于想出了一个办法，他去井里挑来一桶桶的清水，倒进空橡木桶里。第二天，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一个一个摆放得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被吹歪的。他高兴地对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶自身的重量。”父亲赞许地笑了。要求：全面理解材料，选取一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，自拟标题，自定文体。但不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于700字。201*年春季高一语文月考试卷答题卡1、D（Alul；Bpngpn；Cyngxing）2、D（汇荟）3、C4、B5、D（A取胜；B尽；C超过）6、D（宾语前置句。其余为状语后置句。）7、D（名词作状语，其余名词活用为动词。）8、A（因为思想）9、D（“欧阳修”为“苏轼”。）10、B11、A12、D（通：通行，畅通）13、A（然：然而）B（以：表目的，可译为“来”；表动作行为所凭借的工具，可译为“用”）C（之：代蜀王，代蛇）D（于：介词，向；介词，在）14、C（应该是“秦王”）15、（1）秦王责令工匠凿五头牛，每天在牛屁股后摆上一堆金子。（补出主语1分，“责、朝”译对得1分，意思正确1分。共3分。“后”解释为“牛后面”也可以）（2）蜀王忘记了旧仇，知道这个好消息，再次派遣五个壮士去秦国。（“旧”“重”译对得1分，“之”译对或补充出“去秦国”得1分，意思正确1分。共3分。）16、略17、李白是中国伟大的浪漫主义诗人；诗作被多种语言翻译，并且李白诞辰一千三百年，欧美的乐团大多数都上演了大地之歌，以纪念东方的这位文化名人。18、李白传递对人生、自然、永恒的情感体验。对李白的纪念展示现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观。有利于再铸民族魂，弘扬中国文化的人文传统。19、他不巧的诗篇为人传诵，狂放飘逸、特立独行的诗人气概仍让人心潮澎湃，激动不已。他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇正激活着后代众多艺术家丰富的创作灵感。20、BE21、A完全不同。渭城曲意在描绘出离别的场景，而台城里的“雨”营造出一种凄迷的氛围，“柳”则成为一种“无情”的意象。（3分）22、此句中“依旧”两字，它使人油然想起刘禹锡石头城“淮水东边旧时月，夜深还过女墙来”中的“还”字，它们都形成了今昔对比，并在里面蕴含了诗人对“世事变迁”的深沉感喟。如果选择“笼”字亦可。23、写作导引新材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法，就是抓关键词或关键句。关键词或关键句常常有暗示材料中心的作用。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。本则材料中的关键词是“木桶”“风”和“水”，必须明确它们的比喻意义或象征意义。“木桶”可指个人，也可指某个群体；可指一个企业，也可指整个国家和民族。“风”指代不利于个人、群体、企业、国家、民族发展的因素，如困难、挫折、社会上的不良风气等。“水”指能增强个人、群体、企业、国家和民族等的实力和竞争力。本则材料的关键句是“木桶要想不被风吹倒，就要增加自己的重量”。由此联想，一个人要想不被“风”吹倒，赢得别人的赏识，必须增加自己的“重量”，提升自己的实力；一个企业要想赢得广阔的市场，不被激烈的市场竞争所淘汰，必须提升自己的竞争力；一个国家要想赢得国际地位，必须提升自己的综合国力。有底气才有实力，有实力才有魅力，自我加重，是不被打倒的唯一方法。可以从如下角度构思：1只要有实力，有自己的“重量”，就不怕“风”的侵袭，就能在变幻莫测的社会环境中，守住属于自己的天空。由此，可构思记叙文，叙写具备较强的自制力，就不会被不良风气“吹倒”的故事。2向人生的巅峰攀登时，不要怕前进路上的风雨，一定要坚信只要加强修养，增强实力，增加自身的“重量”，风雨之后必定是灿烂的彩虹。由此，可构思议论文。佳作示例一把人生的木桶装满致女儿的一封信许晓城亲爱的女儿：昨夜你又打电话来，哭诉你悲苦的高中生活。你说学习好难，你无法适应一天十几个小时的学习节奏；你还说最近又和死党闹别扭了，早上又迟到了，考试又考砸了你说你现在好像是一只丢了壳的蜗牛，找不到家，快撑不住了亲爱的女儿，你还记得那个小孩与橡木桶的故事吗?故事的结尾，那个聪明的小孩往桶里倒水，橡木桶就再也没有被风吹倒。人生，就如一只橡木桶。从你呱呱坠地的那一刻起，爸爸和妈妈就往这只桶里倾注了满满的爱，而你成长的十六年，一定也有许多新东西，被你注入桶里。比如细腻的感情，乐观的精神，倔强不服输的性格，对写作的热爱，真挚的友情我今天要说的，便是希望你继续把人生的桶装满。首先，希望你能继续装入永远乐观、永不服输的精神，这种精神是人生路上的明灯，能驱散黑暗，引领你步入成功的殿堂。其次，宽容信任也是桶里不可缺少的“溶质”，当你和朋友之间有了矛盾。用宽容互相谅解，一定会和好如初。最后，爸爸妈妈是你永远的家，孩子，倦了累了，家的大门永远向你敞开!人生的木桶还需要很多填充物。如保尔柯察金的刚毅、狄更斯的好学，如一颗感恩的心，如那永远没有止境的书海真的希望有一天，你能把这些如数装入桶中，这样你才能不断增加自身的重量。当面对挑战和挫折时，便有了与之抗衡的能力，便有了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的泰然。孩子，努力吧!祝早日适应高中学习，早日装满人生的桶!妈妈201*年9月14日点评本文作者运用书信体的方式娓娓道来，有亲和力，能引起共鸣。开头联系生活实际，并结合材料的内容，很自然地引出话题；然后紧扣题目，层层深入，阐明“继续把人生的木桶装满”的道理，进而揭示了“这样才能不断增加自身的重量”的中心。文章立意深刻，内容充实，文笔生动，感性的表述中洋溢着理性的思考，显示出作者较高的语文素养和写作功力。