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读《毛泽东选集》有感 《毛泽东选集》 读后感.docx

1、读《毛泽东选集》有感 《毛泽东选集》 读后感 读《毛泽东选集》有感 翱翔追光 面对工作和生活,充满了困惑,求助多方无果后,解决不了心中的疑惑和所求,突然想到樊登说过的一句话:如果你感觉到困惑了,没有方向了,那就静下心来读书。正如焕心说的,“一切刚刚好”,遇到了对的人,在对的时间,给我推荐了好的书本。 这么多年听到的那些如雷贯耳的文章,那些闪着智慧之光的文字,经过思想深度浇灌的观点方法,豁然映入脑海,醍醐灌顶。 到现在我读完了第一卷,第二卷大部分,第三卷一部分 ,第四卷还没有开始,先以自己急迫想读的开始,然后结合实际需求选读,重点喜欢的精读和背诵。在阅读的过程中,感触颇深的是一种态度,

2、一种学习的态度,一种解决问题的态度。 学习的态度,首先,正如书中说的一样,要做“老实人”,踏踏实实地做学问,扎扎实实做研究,学习不能有半点马虎,不是走马观花。“读原著,悟原理“不是一句空话大话,而是需要实实在在地,老老实实地花时间去阅读,去学习,去钻研,然后达到运用和解决实际生产生活问题的目的。 其次认识学习的重要性,“人无学,无以立”,学习的重要性不言而喻,衣食住行,读书上网刷手机,任何一样都离不开学习。人的认识要经过两次飞跃,由感性认识到理性认识为第一次飞跃,理性认识到指导实践为第二次飞跃。接触好多知识,无论是自然知识还是社会知识,这是我们的认识的学习的感性阶段;大量的接触,大量的经历

3、丰富的感知学习后,在思想中形成了某些概念、判断和推理,这就实现了对学习认识的第一次飞跃。“书到用时方恨少”,好多人第一次“飞跃”就没有完成起飞,在后来的生活中愈发感觉知识匮乏;然后在生活或工作中,我们的想法,制定的制度,做出的决定,指示、命令等等,实现了第二次飞跃,去指导实际。“知识改变命运”就是对学习一种最好阐释,在我身上是得到了某种程度地应验,深以为然。 再者,什么有用学什么,我认为不是简单的实用主义,是我在承认自己的平凡,正视自己的不足和缺陷,读书有用就读书,唱歌有用学唱歌,打太极有用就打太极,诗词有用学诗词,就像樊登的九宫格一样,列举出八个方面,综合平衡发展,审视自己,反省自己,定

4、位自己,完善和提升自己。 最后苦中作乐,丰富成就感、获得感。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,昨日和爱人闲聊,她在努力学习备考,看见她厚厚的学习资料、密密麻麻的笔记,三五笔记本整整齐齐的总结知识点,不能陪伴孩子,不能花时间陪伴家人,不能约三五好友聊天吃饭,生活中做了好多的减法,特别辛苦,但是在聊天中,满满地成就感,言语之间流露出极大的获得感,这是她勤奋努力得来的。看到爱人积极的变化,我特别知足。这就是学习带来的改变,丰富了我们之间交流的内容,家庭生活工作学习更加契合。 由不知到知,问题与解决问题,目前的现状和想要的改变等等之间,总是充满着矛盾,做出改变的做好办法就是学习,或者翻译成努力学习,努力拼搏,克服困难,因为这正是主要矛盾和次要矛盾互相转化的有利条件。

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