心动不如行动,用心做个好校长——校长培训心得体会.docx

心动不如行动,用心做个好校长——校长培训心得体会
心动不如行动，用心做个好校长
——2014年暑假校长培训心得体会XX县区香赵庄镇中学周传杰
2014年8月17日至19日，我全市近三百名中小学校长参加了XX市2014年教育系统暑假培训班。在8月17日的开班典礼仪式上，市教育局张局长亲自主持，市政府董绍辉副市长作了重要讲话，给全市的中小学校长提出了殷切期望，也体现了市委市政府对我市教育的重视。虽是短短的三天的培训，但在市教育局的精心组织安排下，培训活动安排合理、紧凑，内容丰富、实用。让我们得以与众多教育专家面对面地进行互动交流，了解他们对教育教学管理的理解，学习他们先进的管理方法和理念；进一步了解发达地区的名校长对学校管理的造诣。
聆听着全省乃至全国教育理念最前沿的知名专家的报告，分享着各地校长的办学经验和行之有效的管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不同的校长的教育智慧，我深受触动、受益非浅。本次培训不仅让我拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让我更进一步明晰了办学思想与理念，明白了一名合格校长应该具备的素养，明确了一名校长在团队中的角色定位——影响与引领，进一步认识到我校和名校的差距，更使我坚定了努力的方向，对下一步的工作有了清晰的思路。
现将我的收获与思考汇报如下：
一、用良心做个好校长真正为孩子一生负责。新加坡教育部长印发给校长委任状上的话：
——“在你的手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个都如此重要，全部对未来充斥着理想。他们都依附你的指引、塑造、培育，成为最好的公民和有用的人。”
有名的特级教师李镇西等写的教育誓词：
——“我的肩上扛着民族的盼望，我的心中装着祖国的未来，我的手中捧着孩子们的明天。把全部心灵献给孩子，用人格引领人格，让智慧点燃智慧；以民主、平等的态度看待每一位孩子；呵护生命，尊敬个性，激发发明；发展德智体，弘扬真善美；做学生爱戴的师长和真挚的朋友；为建设创新型国家而奠基，通过每一天平常的工作，培育具有世界胸襟的现代中国人，行使一名人民教师推进中国文明提高的神圣使命。让一个曾经被人看不起的民族从我们手中真正站立起来。”
二、校长要善于学习，做学习的引领者。
要做好任何一项工作都离不开不断地学习，校长岗位更是如此。“养其根而俟其实”，只有“根深了”，“实”才能“遂”。只有不断学习才能不断提高自身素质和领导力，才能成为教学的行家里手，专家型校长。没有学习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如此。这次学习真的让我重新燃起了学习的渴望。
三、校长要善于思考、善于总结。
校长应该是个思考者，对工作的预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发展”的理念。校长要通过不断思考而形成正确的办学思想和办学理念，并将其付诸于教育实践中。教育是服务于人的，我们所培养的人将来也要服务于社会。当今社会呼唤优质教育，这就要求我们校长，不仅仅只把关注点落在学生的考试成绩上，还要培养学生的社会责任感，关注其综合素质，创新能力和实践能力，同时也要关注学生的体验及幸福感。要通过学校教育培养其科学精神，提升其人文素养，使学生走向智慧之路，健全其人格，增长其才干，享受自己所从事的职业。而这一切都要有先进的教育观和课程观。校长的核心领导力在于课程与课堂。校长要把先进的办学理念通过教师转化为课堂行为。这也要求校长要站在教育改革的前沿，引领学校的发展，同时要具有一定的课程开发与指导能力（对课程的理解，对教学的把握），对学校现状的评价与诊断能力。能够整合学校的资源，走现代学校发展之路。
四、校长要利用发展规划来促进学校的发展，引领学校走特色发展之路。
学校发展规划应该是自下而上的，而不是由校长等几个人编制的，一定要使所有教师达成的共识。校长在制定学校发展规划中应当充当一个组织者，负责与家长、学生沟通，听取上级主管部门意见，结合“标准化建设”、“美丽校园工程建设”、“高效课堂建设”。而学校的发展目标应来自于教职工，“发展规划”一经制定，就不能只是一纸空文，而是学校的行动纲领，就应该逐步落实，用“规划”的认同来调动各方面的积极因素，用“规划”去分析、诊断学校存在的问题，找到解决问题的关键。进而找到解决问题的策略、方法、措施。落实学校发展规划的过程就是促进学校的发展的过程。同时在学校制订发展规划的基础上，要指导学生编制自己的成才计划，教师编写自身专业发展计划，制订出个人发展目标，当然，个人目标与学校的目标要相适应。学校是促进人们发展的，学校要成为学习型组织。在这个集体里，学生、教师、管理队伍要共同发展，全面和谐。校长还要引领学校走特色发展之路，首先要有符合自己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围绕着学校的办学特色进行，校本课程是学校具有特色的关键。
五、校长要注重师资队伍的建设。
锻造一支充满幸福感的优秀的干部队伍——火车跑得快，全靠车头带。培养一支高素质的教师队伍，这是学校发展的关键。关注教师的专业发展，学校要以教师为本，教育要以学生为本，教学要以学习为本。校长要充分了解教师自我实现价值的需求，为教师的发展提供有效的帮助，让教师成为研究者，成为思想者，成为有思想的行动者。在新课程改革的背景下，学校通过专家引领，校本研修，案例讨论，反思实践等方式提升教师的业务水平和执教能力。真正的课程改革之战场发生在课堂之中，三维目标的落实是建设新课堂的重要途径。而最终教育目标的实现要依靠广大教师，教师的水平有多高，学校的发展就能走多远。因此，校长要倡导教师备课要有立意，上课要有创意，评课要有诚意，课堂有诗意。通过营造氛围，搭建平台，提出愿景，细化要求，不断实践，来促进教师的专业发展。学校更要给老师们搭建一个又一个成长锻炼的平台。请进来、走出去；作讲座、上观摩课、项目经理制等等，让教师们不断积累资源，向专家学习，让自己也变成专家，创新鼓励方式，让每位老师都能体验成功。
六、校长要注重学校的德育建设。
学校培养的学生应该成为品德高尚的人，他要有文明的品行，高雅的品味，健康的品性，优秀的品格，在德育工作中要目标高远，更要立足于现实，德育教育具有时效性的特点，因此德育内容要创新，要创设情境，要让学生去实践，在活动中得到体验。同时德育工作又具有长期性和复杂性，要坚持不懈，对学生心理行为要有透彻的分析，要有策略，要使德育课程化、生活化。教育的力量在于久而久之，通过德育的实践使学生对正确的人生观、价值观具有认同感，从而使其成为一个品格高尚的人，对社会有责任感的人，富有同情心的人，一个懂得感恩的人。
七、校长应该是个多面手、细心人。
一看到培训班的课程安排，我就产生了这种强烈的感受。有教育均衡发展与中小学办学条件标准化建设，有中小学绿色评价，有学校课程建设与家委会建设，有教师队伍建设，有学校内涵发展与学校思想品德教育""校长应该了解的东西实在是太多了。作为校长虽不求样样精通，但绝不能一窍不通。
此外，学校工作包罗万象，校长要尽量做一个有心人，细心人，善于从微小的现象看问题、找原因；善于从细小的工作入手聚民力、聚人心。
此次培训已经结束，尽管只有三天的时间，但我觉得它对我今后的工作具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为灵丹妙药，解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应用到实践也需要有一个艰难的过程，即便有些成功的经验，在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难，还需要大量的工作去研究去探索。但此次培训中的先进的教育理念，行之有效的方法，尤其是对当今教育的思考，将会使自己今后的工作具有重要的指导意义。在培训中所结识的老师与各位校长更是一种取之不尽，用之不竭的资源，一定会为自己今后工作提供强有力的支持。
教育是需要有理想主义底色的，“把每一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡。”心动不如行动，我将会用培训中得到的理论、经验与研究方法，不断探索，勇于实践，提升自己，从细节入手，从现在做起，真正把学校办成“学生喜欢（校园是孩子们的乐园）、教师幸福（学校是教师精神成长的家园）、家长满意（家长把学校当做自己的学校）、社会认可（学校成为社区的文化中心）”的学校。
第7页 共7页