窈窕舞伎观后感(多篇).docx

窈窕舞伎观后感(精选多篇) 第一篇：窈窕舞伎观后感窈窕舞伎观后感 从早期的五个光头少年、五个相扑的少年、谈谈情、跳跳舞等影片开始，导演周防正行便一直致力于日本传统文化的表达，而这部上海国际电影节朱竞赛片单元入围电影窈窕舞伎，也依然延续了该主题，试图将日本传统文化与青少年文化结合起来，讲述传统文化的遗失与传承，不过对于这一目标的表达力有不逮。鉴于本片搬演了窈窕淑女的故事架构、情境和人设，更是遭到诸多观众的吐槽。 舞伎，作为日本传统文化的一个象征，在影片中成为导演传达文化的一个载体。影片在揭开舞伎神秘面纱的同时，也揭露了部分发展现状与兴衰。京都的舞伎，一直是从京都当地年轻女孩子中选拔培养出来的，如今，愿意从事这个职业的当地人越来越少，有不少外地女孩想要加入进来，但是她们首要面临的最大问题，就是口音。不会说京都话，就意味着不能当舞伎，所以为了当舞伎，她们就必须要丢弃自己原本的语言习惯。 电影讲述一位操着方言的乡下女孩在一位语言学家的帮助下如何成长为合格的京都舞伎的故事。无论是从片名还是内容上来看，本片很明显是翻拍自1964年好莱坞经典歌舞片窈窕淑女。但是在整个故事的编排和设置上，窈窕舞伎明显要逊色许多，这也令诸多现场观众表示失望，周防正行成全的是一再主演的他的挚爱老婆草刈民代，当然还有萝莉女主上白石萌音。 通俗来讲，其实影片就是在讲述一个灰姑娘如何变身白天鹅的故事，而这个蜕变过程才是影片的主要看点，也是最能够吸引观众的地方。而影片对于女主角蜕变过程的处理并没有为观众交出一份满意的案卷。乡下女孩春子只身来到一家名为“万寿乐”的老牌茶馆，乞求被收为学徒成为舞伎。但是由于自己带着满口方言，遭到拒绝。而这时却有一位语言学家以打赌的方式愿意将春子打造成为一名合格的舞伎。 在好莱坞版本的（本站推荐。）窈窕淑女中，女孩在接受语言学家的改造时，产生了强烈的戏剧张力与情感冲突。语言学家对于女孩的占有、强制与改造与女孩对于语言学家的反抗、挣扎，都将两人之间那种相互依存、相互牵连的关系表达得淋漓尽致，这种女孩成长蜕变的过程才是观众最想看到的。而在窈窕舞伎中，观众看不到春子与语言学家之间的这种互动关系，改造必须有冲突、压迫和强执行力度的规诫、驯化，在逆反中移化，最终实现新人的造就，新人是合乎规范的，内心却不一定，这一关系要是怪咖科学家可能贡献“弗兰肯斯坦的怪物”，也有可能制造时光机。 导演在建构这条人物关系时，并没有给春子和语言学家两人制造出太多的摩擦，也没有碰撞出火花，两人之间的关系被导演处理得平淡如水，完全失去了原本应该有的戏剧张力与情感冲突。语言学家对春子的改造完全被其他众歌舞伎对春子的帮助掩盖，而春子在被改造的过程中，对于自己身份与命运的抉择丝毫没有过挣扎、反抗。导演的这种处理方式，让这部电影失去了它本身所具有的魅力，而使得影片沦为一部单纯的带有歌舞片段的励志片。 或许，导演是有意收敛春子与语言学家之间的关系，以尽量契合含蓄内敛的东方式情感美学，将更多的笔墨着力于描写京都艺妓文化以及对于传统文化的失落与担忧。影片开头，导演便将自己对于这种担忧传递出来，在京都历史最为悠久的花街上，“万寿乐”的老牌茶馆里，艺妓们大都年老色衰，只剩下一名艺妓和一名舞伎，在现代流行文化的冲击下，这个职业正在经历着严重冲击。 而从满口方言却励志成为舞伎的春子身上，我们也可以看到导演对于日本传统文化的一种希望。更有意思的是，影片对于春子的身份在前后也都有所交代，春子的母亲年轻时期也是“万寿乐”的老牌茶馆里的一名舞伎，之后与人私奔离开了这个职业。如今，春子追随母亲的足迹重新踏进这个职业，我们是否可以看作这是导演对于传统文化传承的一种乐观心态呢。 第二篇：窈窕淑女观后感thereviewofmyfairlady themovieisaboutalovestorybetweenaflower-girlelizaandagentlemanhiggins.elizawasafairbutpoorgirlwhohadadistinctcountrysideaccent.higginswasalinguistprofessor.hebetwithhisfriendpickeringthathecouldteachelizafor6monthsandtransformherintoalady.finallytheysucceedwhileelizaleftbecauseoftheselfishnessofhiggins.butatlasthigginsrealizedhecouldnotlivewithoutelizaandtheygottogether frommystandpoint，themostimpressivecharacterwaseliza.sheattractedmeatfirstbecauseofhernoisecharacteristicwhichwasquitedifferentfromtheupperclass.shewasnotconstrainedbytheso-calleddignityandshecouldsaywhatevershewantedthoughitwouldberegardedasimpoliteandrude.justaselizasaidthatshewasagoodgirl.sheearnedmoneyallbyherhandsandsometimesshehadtogivesomemoneytoheralcoholicfather.shewasbraveenoughtoseizethechancetobecomeanelegantlady.shewasalsoalovelygirlthatwhensheheardshecouldhavechocolatestoeateverydayifshestayedhereyesstucktothechocolatesstraightly.whenshewasforcedtodothemonotonouspronouncingexerciseeveryday，sheshowedherdisgusttotheprofessorbydreamingthathisheadwascutdownbytheking，andonlytofindthattheprofessorwasupstairsstaringatherandshoutingtoher.whenshemadealittleprogressandtheprofessordancedwithherforthefirsttime，shewassoexcitedthatshecouldnotfallasleep. inthestory，shewasacinderellawhobecameacharmingprincess.theonlydifferencewasthatshedidnotlivehappilywithherprincethateasily，insteadtheyexperiencedtwistandturns. thoughelizawasapoorgirlwhomadealivingbysellingflowers，shehadthedeterminationandcouragewhichseldomgirlsowned.sheknockedtheprofessorsdoorbravelyandaskedhimtoteachherenglishwiththefullexpectationofchangingherfate.mostpeoplearesatisfiedwithcomfortableconditiontheyhaveandneverthinkaboutdoingsomethingtomaketheirlifebetterandalwayslaughatthosewhoattempttochallenge.afterseeingthefilm，irealizedthatiamthatkindofpersonwhoislackofenthusiasm.iamafraidoffailureandchallenge.thatiswhyialwaysfeelmylifeboringjustlikeabottleofboiledwater.youmaychallengethefatewiththeresultofbeingknockeddown，butitisthisunpredictableconsequencethatischarming.wecanuseourcuriosityandeagernessforknowledgetowelcomeanewdaywithbothdreamsandobstacles.itisneitherimpulseofignorantnorgreedyofdoingallkindsofthings，butagraciousspiritthoughordinary.ithappensonthe flower-girlandhappensoneveryonewholoveslife.whatismore，theywillnotgiveuptothehinder;insteadtheywouldratherpaymoreefforttodobetter.justlikeeliza，shecouldbearthetastelesspronouncingexerciseandthemidnighttraining.atlast，herhardworkpaidoff.shehadchangedintoaexcellentandindependentladyafterherbehaviorsandthoughtsbeingguidedandshewasnotanoisygirlanymore. 第三篇：快乐草裙舞舞出窈窕身材快乐草裙舞舞出窈窕身材 火热的辣舞是除尽赘肉身材变好的最快方式，为何不来一场呢。 想瘦身不如跳舞“ 当甜言蜜语都虚无，不如跳舞”，陈慧琳在她的大碟不如跳舞中，向都市众生传递出炽热的情感，而这种源自舞蹈的热烈气氛，其实在巴黎、纽约等时尚之都也同样在蔓延。 在传统印象中，舞蹈只是少数艺术家的“技术活儿”，而现在，在巴黎和纽约风行的舞蹈班（danceclass），彻底颠覆了人们对舞蹈的传统定义。每次练习，都会吸引上百名乃至上千名14到37岁的时尚人士参加。就像一场小型的狂欢，把每个人的活力都彻底激发出来。 有些舞蹈班，还会每次事先公告舞蹈的主题，让每位参与者在服装、舞鞋、头饰和动作的编排上自由创新。在这里，如果你想让自己的舞蹈拥有“效仿魔力”，就绝对不要刻意去照搬任何一种舞蹈，爵士、恰恰、桑巴、钢管和街舞。这些都远远不够，让人们跳不够、玩不够的舞蹈必须是一种“混搭花样”，比如将中东肚皮舞和巴西的桑巴舞揉和在一起，再比如将嘻哈和爵士揉和在一起，或在非洲的鼓声中揉入雅买加舞蹈和灵性舞蹈的动作等等，才可能变身为难度更高的“街头辣身舞”。 何为一场好的danceclass。我想，就是挥洒汗水、体验淋漓畅快和自由感的时候吧。至于身材变好、赘肉除尽，那自然也是身心通畅后的必然结果。辣舞进行时：夏威夷草裙舞当肚皮舞、钢管舞、椅子舞和街舞都成为“过去风潮”后，哪些辣舞正当道。而这些创新的舞蹈又给减脂辣身带来了怎样的好处。 夏威夷呼啦舞（草裙舞）草裙舞的传说传说第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她用这种热烈的舞蹈来招待她的火神姐姐佩莱。佩莱非常喜欢这个舞蹈，就用火焰点亮了整个天空。因此到今天，人们练习草裙舞时还习惯围着篝火来跳。在草裙舞的原产地夏威夷，这种舞蹈被视为“打开心灵”的舞蹈，是向神表达敬意的舞。夏威夷土著人坚信，如果在这种舞蹈中加入祈祷丰收的动作，就会获得丰收；模拟交战的场面，就能避免战祸。 原文网址： 第四篇。一语含香一窈窕，一颦蛇舞一妩媚章台柳，柔骨愁，鸾凤翥，绪悠悠，觎红尘，一颦一蹙的段段锦字，华灯初上的幽幽香丘，银字笙调的凝凝醇儒，任一泓满笺的心事氤氲了彼城浪漫，蜇伏了娉婷倩影。一语含香一窈窕，一颦蛇舞一妩媚。丹青赋，月荼苏，紫帐斛，韶华徒，若我能许你一片鹧鸪天，你能否还我一路踏莎行。若我能许你一阙苏幕遮，你能否还我一袂西江月。玉人燃香，若得一心人携手相将，慰我彷徨，如此便可不泣离别，不诉终殇。 盈盈一水间，脉脉不得语，叶落倾城的苍凉，孑然月下的断肠，镜鸾沉彩，陌歌廖乱，一袭白衣，两袖清绝，叙写我影影绰绰的婉约。寒梦成瑜，氤氲成殇，曾经红袖添香的塌下，也变成了头枕青花的故里，曾经苏城洛夏的阑珊彻夜，也变成了蓄墨夜央的满目苍痍。笑靥冷残，碎鬓败影，愁绪霏霏，笙歌馨摇，待丞屡落，更持青灯看花殇，一裙落红，染尽了红尘，盼来了满腹心酸。 红尘画卷，画的是谁的生死之恋。卷里卷外，字字牵绊，句句难休，情愫悠悠。斟酌了你千盏的醉意后，我再不是巧笑倩兮的花间少女，你也不复静玉无暇的此间少年。洛城寂，笔残殇，书素墨，带笺妆，往事霏微，忆来犹馨，如花美眷，敌不过似水流年，心如磐石，也敌不过过眼云烟。一帘疏雨，岸芷汀兰，一簇青花，舞弦生怨，一朵红莲，阡陌紫轩，一剪秋水，醉拨情弦，一指烟凉，莫失莫忘。 晨钟暮鼓，日走云迁，宝榭层楼，花落花开开不休，上善若水水自流，听雨暗梦，白了发梢，皱了眼角，肥了相思，瘦了闲情。青木舟摇，青丝染霜，茶烟袅袅，灯焰遑遑，我在没有你的江南小镇看着天边的离亭燕，词过几阙。书启几卷。一抹浅含笑颜，淡了心愿，敛了眉间流连，书一纸飘渺的妆奁序言。淡描眉，箜篌脆，罕须泪，铅华褪，只盼你能在温情的日子里为我涅磐成诗，许我墨香琴韵的雅致。 天涯水湄，云雨朝歌，那人拈花轻笑来，云衣薄衫去，遍布的婆娑，羽化的荒芜，斑驳着笙歌处处，搁浅着温柔亘古。古刹一隅，我素衣清颜，三途河边，我翘首觐向的是你浮花浪蕊的怀抱，温文尔雅的唇角。乍翻香阁絮，阅残卷，语缱绻，梅花未彻，绿窗窈窕，古意闲萧，红尘畴昔，离殇杳杳，不过庸人自扰。江南烟雨下的一袭白衣，本该孤傲人间，却把青春耗成了落花，沧海守成了桑田，最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。 入红尘，语红尘，盼红尘，爱红尘，叹红尘，奈红尘，恨红尘，弱缕三千的茹素安年，终是红消香断，曲终人散。蘸墨是愁，挥笔成殇，只有素馨的文字是亘古的颜如舜华，丝丝缕缕，缱缱绻绻，缠缠绕绕。我守着三千痴缠，落红赫莞，直到滴墨成伤，唏嘘喟叹，念到更漏将残，念到黛眉含澜，念到胭脂泪残，念到荼蘼炉烟，念不来你一潸捻弦清浅。 华池微澜，残香漫敛，你是我的迷途痴恋，我是你的隔岸红颜，是几憧缭乱的梦魇。抑或是几悸纷扰的红笺。使我们情缘搁浅，悲戚潋滟。孑舞于光与影的渺渺轮回，一语含香， 一潸窈窕，一颦蛇舞，一点妩媚，持一袂素擢清婉，淡看时过境迁，残香缱绻。碎碎念的独语，缕缕牵的情愫，今夕何夕。良人打马观花去。明夕何夕。唯望挥别后，莫成陌路。 渡千年，箫声远，意绵绵，眼泪滴成莲，今生，我为你画地为牢，铅华褪尽，千头万绪的祈盼，莫失莫忘的眷恋，只想在阡陌的纹络里换你一缕英雄执念。几番行，几番情，几番醉，几番褪，骊歌幽幽，归泓疏疏，梨月溶溶，我只想在那一宿江南雨夜里惹来你恋恋不舍的回眸，念念不忘的低吟浅唱。从来最爱下雨的扶摇寂夜，寂寞，冷清，闲散，却与温暖，惬意相拥。 朦胧夙愿，红尘踯躅，缄舞惊鸿，墨靥卿心，隔岸的红颜，闲敲了斑驳半世的荼蘼云子，惊醒了偷泣浮生的一夕清梦。彼年微凉，谁荒芜了谁的华灯初上。谁挥别了谁的末之未央。谁婆娑了谁的簪花弄影。谁妄言了谁的璎珞残妆。桃花落，闲池阁，凝眸处，帘卷西风，风鬟霜鬓，三杯两盏，便都付了月榭金缕，泪痕红溢，独自凭栏，急管繁弦，最难将息，怎敌晚来风急。轻轻叹，声声慢，这次第，怎一个虐字了得。 一邂逅，终难忘，朝花涟，坠花湮，卿暧昧，恻君心，万丈繁华落，倾君一颗心。盈盈一水间，脉脉不得语，敛敛一妆添，瑟瑟不可觎。花间美酒，独酌成殇，栉风沐雨中的袅袅禅音不是我素裳淡雅的挂念，而是我久居天涯的牵绊。粉黛苍，唇点绛，朱肌凝，擢素荑，若青梅不曾枯萎，竹马未曾老去，若我是你的肩上蝶，你是我的松涧月，你会不会也能为我顾眸流盼，静守白莲。 纤云弄巧，飞星传恨，酒入玉樽，风栖苍梧，空抛红豆，鸾镜青柩，山盟虽在，命格无常，我在深海三千尺，你却离岸七光年。那时，那天，那月，那年，那世，紫陌洛城，天水成碧，我为你泪入孟婆汤，驻守三生石，奈何桥前叹奈何，忘川河上念忘川。醉漾轻寄，沧笙踏歌，花满画楼，独坐一隅，重叠鲛珠，紫鞠气，飘亭户，愁绪萦怀，黄粱醉梦，新雁咽寒声，竹窗起还慵。 律不匿，思不竭，把这海誓山盟诺遍，却都付了过眼云烟，千回百转。饯言无语，心事共疏，清渍泪韵，留得悲秋残影，歌断谁听。三生三世，十里桃花，古增呜咽，水调歌头，木兰凝斑，清烟澹澹，墨染了紊乱的花前月下，惆怅了黯然的思君天涯。飞鸿絮尽，往事聊赖，一缕心伤，半生寻觅，我历尽六道纷扰，缱绻而至有你的红尘紫陌，你的莲心却遗落在了没有我的黄泉碧落。 廊檐榭下，一袭素衣，一弯醉月，一杯香茗，拨一曲满花春秀，叹一觞清河绝恋。蝴蝶为花醉，花却随风飞，从别后，一个惊艳了时光，一个耀目了岁月，只为了那一句致死不相见。你的瞳，是我前生暖色的迷梦，你的唇，是我今生无暇的静玉，你的发，是我来世翘首的痴缠。春雨漾，夏花殇，秋夜凉，冬风晃，你是我漫长的四季，你是我无垠的疏雨，你是 我傲然的风景，你是我无恸的洪荒。 心字香浇，染火枫林，琼壶玉馨，长歌倚楼，梦回歙水边，禁锢了时光，背负了尘寰，嗟叹了红颜泪，伴君花浮蕊。梅凋鹤陨，美人迟暮，荼蘼花事了，空冢凋了芳华。春浅，红怨，月淡，风凄，如画，似梦，寂夜相思，水落红莲，娑兰曳曳，婉婉轻徊，沁沁微香，那场山河永寂让人缅怀。风华笔墨，后庭尘埃，那心尖上吞噬，放纵了的妙蔓，也在秋夜雨寒中颠覆了风涟。 烟波浩渺的秦水，平平仄仄的轮回，拓染了谁的鬓霜残颜。难懂缘，爱迟悔，别回想，语凄凉，寒梦成瑜，如真，如假，我痴，我笑。紫香檀木，芙蓉倾城，牡丹馥香，古朴墙桓，尽了我的几世风情，剥落了几许暗红，乍暖还寒时候，浮生若酒梦若花，一杯愁绪，几年离索，圃露亭霜，试谴愚衷。那年那月的扶摇雕栏正好，火树银花合，星桥铁锁开，我在江南烟雨絮语我银字笙调的守候。 丹青笔，挥毫一阙绕指柔。花径漏，絮语一袖东风瘦。枕函香，密璨一纤红豆蔻。江南烟雨中，那人的一语含香缀染了我的一世窈窕，我的一颦蛇舞踏碎了他梦里花间的一点妩媚。一语含香一窈窕，一颦蛇舞一妩媚。 第五篇：英语视听说窈窕淑女观后感quot;myfairladyquot;review intheenglishclass，wewatchedamoviecalledquot;myfairladyquot;，ittellsthestoryofalowerflowergirlwhoistransformedintoelegantladybyprofessoroflinguistics，thefilmfromfirsttolastfilledwithhumorandfun，alargenumberofsongsinthefilm，audreyhepburnsperformancemadethefilmshineparticularly.theniwouldliketotalkaboutmyfeelingafterwatching. inthefilm，theheroinesnameiscalledelisadoolittle，wholookshavebeautifulfeatures，becleverandsensible，butcamefromapoorfamily.everydayshegoestothestreetsellingflowers，earnmoneytofeedhisfathersubsidies.oneday，elisasvulgaraccentcausedlinguistsprofessorhiggins，professorboastedonlythroughhistraining，flowergirlscanbealady.elisathinkprofessorsaidtoherisanopportunity，taketheinitiativetorequestherprofessortraining，andpaythetuition.beingmocked，friendofprofessorpickeringandhisbet，ifletelisatoladystatusattwomonthsafterthefetewillholdtheambassadorwasnottoseethroughthetruth，sopickeringiswillingtobearallcostsandtestiraqlisatuition，whicharousedtheprofessorsmorale，higginsgladlyacceptedthechallenge.heisnotresignedtoplayingsecondfiddle，hebegantoteach fromthemostbasicletterpronunciation.higginsisanenergeticandscientificresearchers，foreachpieceofinterestscansleep.heisbroad-minded，didnothaveanymalicious，buthewaslikeachild，regardlessofthefeelingsofothers，toletelisabestricttrained. afewmonthslater，higginssconfidenceregionofelisaandpickeringattendedthegreekembassyreception.elisaisadistantrelative，colonelpickeringandprofessorhigginssidentitytotheambassadorsreception，shegotoalllengths，wounds，gracefulbearing，shine.whensheappearedandbythequeenandtheprincesfavor，theystoppedtalking，watchingherdazzlingdeportment.herskillfulandexperiencedthewayonegetsalongwithpeople，andbejustperfect，thefirststudentniboehmjhigginstohearheroriginasonesspecialskillandiraqlisadeal，butelisagotconfusedanddisoriented，fail，higginssuccessfully.elisaattheconferenceonitsbrightnessdazzlestheeyes。 thisfilmreflectsthesocialhypocrisyandvanity，astandardaccentcanreflectapersonbybirthandeducation，butnotastheonlystandard.societyworshipofbeautyandtemperament，theprofessorhadtheopportunitytobuildaflowergirlyoungbecomesocialite.knowledgeablebutfeelingchildishindifferentprofessoristypicalafraidnerd. 英语视听说期末小论文 电影观后感 学院：计算机学院 专业：12数媒1班 姓名：* 学号：12103131* 老师：陈丽纯 时间：2014/5/22 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