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平“语”近人第十集观后感7篇
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【篇一】
《平“语”近人——习近平总书记用典》第十集。“天下之治在人才”，于10月17日晚播出，致天下之治者在人才”、“功以才成，业由才广”，在中国古代浩如烟海的经史典籍当中，像这样的讲人才的经典句子有很多很多，而它们讲的都是同一个道理，人才是治国的基础，是事业成败的关键。关于人才，习近平总书记有很多重要的论述，在这些论述当中也有很多精彩的用典。
党的十八大以来，习近平总书记关于人才有非常多的论述，“国势之强由于人”、“人才资源是党执政兴国的根本性资源”、“要树立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能”，充分彰显了习近平总书记强烈的人才意识。
今年5月2号，五四青年节前夕，习近平总书记到北京大学和师生座谈的时候，他讲的一段话。在这段话里，他谈到了人才培养的辩证法，其实谈的也是如何辨识人才的标准。在这段话当中，总书记有一处用典，“才者，德之资也；德者，才之帅也。”那这句话很好的诠释了人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本，人无德不立，育人的根本在于立德，这是人才培养的辩证法。
那么自古以来，有识之士都主张用人要不拘一格。今天，我们用人也不要唯学历，不要唯身份，不要唯资历，要敞开宽阔的胸怀，五湖四海，任人唯贤，广纳贤才，在这样一个伟大的时代，我们有理由相信，天生我材必有用，那就让我们每一个人都努力地去成为国家需要、民族需要、时代需要的人才吧。
【篇二】
自央视一套百家讲坛特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》开播。该节目受到人们的好评，也让人民群众涌入学习的高潮，该节目让群众感受到了亲切感，既把习近平总书记用典深入浅出地呈现给观众，又将习近平新时代中国特色社会主义思想通过电视平台进行生动阐释和广泛传播。观看一期期节目，体会一次次感受，聆听一场场讲授，喜获一次次进步。
第十集以“致天才之治者在人才”为主题，“中国有句古话，“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”阐述了凡成大事者必须从基层做起的道理。“州部”指古代基层行政单位；“卒伍”为古代军队编制，五人为伍，百人为卒。这句话意思是说，宰相都是从基层州部锻炼上来的，猛将都是从基层卒伍中摔打出来的。节目中讲述的这些名言，体现了习近平总书记的人才观。他指出基层实践是培养锻炼干部的“练兵场”，地方尤其是基层一线是领导干部了解实际、向广大群众学习的好课堂，也是领导干部磨练作风、提高素质的大考场。
以党建引领基层党员提高道德品质。在节目中习近平总书记指出才者德之资也，德者才之帅也，人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本，人无德不立，育人的根本在于立德。道德是一个人灵魂的力量，作为共产党员应该增强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为有道德的人，有益于人民的人。
以党建引领基层党员提高政治素养。坚持认真邓小平理论和“三个代表”重要思想，用马克思列宁主义武装自己头脑，不断增强自身世界观、人生观和价值观改造，提高自身政治水平和工作能力。
以党建引领基层党员提高工作能力。要高度认识到工作能力与知识学习的重要性和紧迫性，从业务知识的学习上寻求个人工作能力的突破。把提高自身业务知识水平、增强服务本领作为学习目标，充分利用好各种学习资源，努力学习，不断提升业务工作能力。要注重理论和工作实际的结合，将业务知识的学习转化为实际工作的能力，要注重在实际工作中学习业务知识，提高自己工作能力。
党员是党的肌体细胞，干部是党的执政力量，党员干部决定党的生命力和党的事业成败。推进全面从严治党，必须牢牢抓住“党员干部”这个关键，对党员干部从严选拔、从严教育、从严管理，打造一支干净、干事、干成事、值得信赖的党员干部队伍，坚持不懈地推进党员队伍建设。
【篇三】
“致天下之治者在人才”、“功以才成，业由才广。”《百家讲坛》系列特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》第十集：天下之治在人才，深刻阐述了习近平总书记的人才观。
千秋基业，人才为本。人才是赢得国际竞争主动、实现民族复兴的第一资源、第一动力。站位新时代，实现“两个一百年”奋斗目标，建设社会主义现代化强国，我们比历史上任何时期都更需要广聚天下英才。在牢牢坚持新时代党的组织工作路线的基础上，要着力以家国情怀凝聚人才、以完善评价体系成就人才、以贴心服务温暖人才，建好优秀人才温暖之“家”，为党和国家事业发展提供强劲人才支撑。
树牢家国情怀，建强人才精神之家。广聚天下英才，“德”居于首位，这个“德”就是融入血脉的家国情怀。新时代呼唤的优秀人才，专业能力卓越是基础，牢固的爱国情怀是根本。要强化政治引领，在政治上、情感上多关心、多走进，增强优秀人才的思想认同、情感认同，建强人才矢志报国的精神家园，让优秀人才始终站在祖国和人民的立场上，沿着新时代中国特色社会主义道路前行。要强化榜样带动，聚焦新时代优秀人才楷模，积极为优秀人才的爱国精神鼓与呼，把越来越多的爱国人才凝聚到党和人民的事业中来。
校准评价标尺，打造人才筑梦之家。“鞋子合不合适，只有脚知道。”当前，人才评价标尺指针倾向身份、学历、资历、职称、论文的现象仍然不同程度存在，让人才前行登高的步伐迈不开，更走不快。要把人才评价的尺子交到用人单位手中，根据实际，建立不同领域、不同行业、不同层次的人才评价标准，克服评价标准“一把尺子量到底”的问题，让人尽其才、才尽其用。要不断拓展人才评价手段，建立理论考试、实践考评、综合答辩、业绩展示、贡献评价等综合方式，克服评价体系“一件衣服穿到底”的问题，提高人才评价精准性、科学性、公信力。要强化人才激励机制建设，深入推进绩效薪资改革，让技高者、实干者多得。要突出品德评价，对于任何学术造假、学术腐败行为都要持“零容忍”的态度，形成求真务实、精益求精、淡薄名利的良好人才工作氛围。要建立人才长效培育机制，根据发展和社会需求，把人才有目的、有重点放到重点项目、重点工程、重点任务和基层一线进行识别锻炼，让人才成为现在能战，未来能胜的千里驹。
提升服务温度，构筑人才温暖之家。“有温度的服务才能温暖心田。”要加强“入心”的感情交流，和人才盘腿而坐做挚友、诤友，真正的了解人才的心与愿、需与难，以诚待人，以情留人，最大限度激发广大人才的报国情怀、奋斗精神、创造活力。要设身处地的为人才提供“走心”定制服务，当好“后勤部长”，解决人才的后顾之忧、工作所需，让人才做到“安心”而“乐业”，为人才发挥聪明才智创造良好条件。
【篇四】
“致天下之治者在人才”、“功以才成，业由才广”，在中国古代浩如烟海的经史典籍当中，像这样的讲人才的经典句子有很多很多，而它们讲的都是同一个道理，人才是治国的基础，是事业成败的关键。关于人才，习近平总书记有很多重要的论述，在这些论述当中也有很多精彩的用典。百家讲坛平语近人第十集——天下之治在人才，如期播出。我们通过解读总书记的这些用典，来深刻地领会他的人才观。（10月17日央视网）
“才者，德之资也；德者，才之帅也”，人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本，人无德不立，育人的根本在于立德，这是人才培养的辩证法。今年五四青年节习总书记和北大师生座谈时讲的这段话，道出了人才之中德和才的辩证关系，德才兼备，以德为先。
千百年的中国文化中，尊重人才，重视道德就像一条红线贯穿始终。“德”关乎一个人价值追求和思想品质，关乎一个人看待世界、看待他人和看待事物的一种态度和角度。有人说德才兼备是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。正如北师大康震教授在平语近人的经典释义所举的例子，春秋时期一个叫智宣子的大夫因为忽略品德，而错选继承人，最终导致智氏家族遭遇灭顶之灾的故事，以史为鉴，以事实证明，“德”一定要统帅“才”。那么以何统帅。
德为才帅，就要有报国之志。有国才有家，真正的人才必定要有报效祖国的家国情怀，有才有志有情怀才称得上真正的人才。世界著名科学家、中国两弹一星功勋奖章获得者钱学森就是一位很难得的人才，钱学森的导师冯·卡门评价钱学森说：“钱学森是美国处于领导地位的，一流火箭专家，也是世界知名的新闻人物，他是一个天才。”但在新中国成立以后，钱学森依然放弃在美国的优厚待遇，甚至冒着生命危险冲破重重阻挠，义无反顾地回到了祖国的怀抱。钱学森为的是什么。答案只有一个，报效祖国。科学无国界，但是科学家是有国界的。从钱老身上，我们足以感受到一位科学家那拳拳的报国之心和浓浓的爱国情怀。钱老也用自己的实际行动诠释了什么是真正的人才。
德为才帅，就应有仁爱之心。如果一个人有才却没有仁爱之心，那么往往就会私心太重，贪婪成性，这时他的才华往往又会助推个人贪婪，加快其走向反面的速度，就像有人说的那样，一旦心术不正，那么知识就越多越反动。目前，一些党员干部因为经受不住腐朽生活的诱惑，人生观、价值观错位，有的当了金钱奴隶，有的做了美色的俘虏，最终成为党和国家以及人民的罪人。不能说他们没有本领，他们中间有很多都是毕业高校，接受过高等教育的高级知识分子，但造成腐败堕落，甚至与人民为敌的原因，说到底还是因为忘记了人民的疾苦，失去了“仁”心，翻越了“礼墙”，败坏了气节所造而成。
《论语·子罕》：“子曰：‘知者不惑，仁者不忧。’仁者，不贫；仁者，无敌于天下。所以，只有以仁健身，以仁安身，以仁立身，才能做一个有能力的好官，才能当一个有才华的好人。
德为才帅，德在才先。选贤任能，这是一个非常重大的时代课题。一直到今天，德才兼备，以德为先仍然是我们在选拔人才、使用人才当中非常重要的标准。因为，只有当道德统帅了才华，有了报国之志，也就有了创新创造的内生动力，有了仁爱之心，也就有了干事创业的方向和正能量。随着当今人才发展体制机制不断深化和改革，我们期盼着人才辈出，人尽其才的良好局面。
【篇五】
《平“语”近人——习近平总书记用典》第十集以“天下之治在人才”为主题，阐述了总书记的人才观。笔者谈谈基层工作面临的人才问题。
基层需要怎样的人才。宋代叶梦认为一个“成材”，必须“德量”、“气节”、“学术”、“材能”四者兼备。基层人才处在改革发展稳定的第一线，处在经济社会建设的最前沿，对基层发展起着重要作用。基层需要的是能服务群众的人才，习近平同志大学毕业后，自愿放弃京城优越舒适的工作，主动要求到基层锻炼，深入群众，真正了解群众所需。实践长才干，历练出人才。适合基层需要的就是基层需要的人才，基层需要理想信念坚定的人才，需要愿意扎根基层的人才，需要有责任担当办实事的人才，需要道德的“好榜样”，农业的“技术员”，政策的“解说员”，脱贫的“带头人”，大胆的“创新者”......
基层怎样留住人才。目前基层出现的人才问题是，年轻人才留不住，中老年人才扛不住。从城市来看，基层单位人才工作繁重、调动借调频繁；从农村来看，不但本土人才、创业能手留不住，连村干部、乡村教师都要往外走。习近平总书记指出：“环境好，则人才聚、事业兴环境不好，则人才散、事业衰。”因此，良好的环境是留住人才的关键。基层需要自由开放包容的人才环境，习近平总书记指出，用什么人，用在什么岗位，一定要从工作需要出发，以事择人，不能简单把职位作为奖励干部的手段。基层用人要不拘一格，用其所长，避其所短，营造爱才氛围，并加强政策保障，比如提高基层人才的待遇，让基层工作岗位本身具有吸引力；物质不足的精神上补，增强人才的获得感，基层的事业自然会越办越好。
【篇六】
《平“语”近人——习近平总书记用典》第十集。天下之治在人才，阐述了习总书记的人才观。什么是人才。习总书记的标准是“才者，德之资也；德者，才之帅也”。古往今来，一直坚持着德才兼备，以德为先的用人标准；人才要如何培养。习总书记说“宰相起于州部，猛士起于卒伍”，成才离不开读书学习、成才离不开锻炼；如何正确选拔人才。习总书记的用典是“盖有非常之功，必待非常之人”，要坚持正确的用人导向、用人所长避其所短、不拘一格三个任用人才。
以德为先定人才。“政者，正也。”想要成为好干部，首先要成为“好人”，成为“君子”。在《平“语”近人》提到，如果有才而无德，这叫什么呢。这叫小人。才华固然很重要，德行更加重要，德行、品德是才华的统帅，而才华和才能是德行的辅助因素，正像习近平总书记说的那样：“道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身”。
艰苦奋斗就人才。任何美好的理想，都不会唾手可得，都需要经过不懈努力，而广大的基层永远是培养人才的沃土。自强不息、艰苦奋斗不是一句简单的口号，必须落实到每个人的行动上，也正如习总书记说的：“空谈误国、实干兴邦”，作为青年干部的我们应立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生。
不拘一格聚人才。古往今来，选人靠一人之智、一人之明，靠“伯乐相马”，有识之士都主张用人要不拘一格。在新时代的今天，用人不要唯学历，不要唯身份，不要唯资历，要敞开宽阔的胸怀，五湖四海，任人唯贤，广纳贤才，让人才的功效最大化，汇聚成实现中华民族伟大复兴的中国梦的磅礴力量。
读平“语”，重温那些讲人才的经典篇章，去感受、去领悟什么是“天下之治在人才”。在今天这样一个伟大的时代，我们每一个人都应该努力地去成为国家需要、民族需要、时代需要的人才。
【篇七】
《平“语”近人——习近平总书记用典》第十集《天下之治在人才》，系统阐述了习近平总书记的人才观。从总书记引用的一个又一个典故中，让我们充分认识到人才对国家发展的重要性，为我们做好新时代人才工作提供了指导和遵循。
“为政之要，惟在得人”得什么样的人。就是要得德才兼备、以德为先的人。革开放四十年来，我们之所以取得如此巨大成就，就是因为有一批像林俊德、黄大年这样德才兼备的优秀人才。成事之要，关键在人。我们必须充分认识到“人才的第一资源作用”，加快从物力资本优先积累向人才资本优先积累的转变，以求贤若渴的强烈意识看待人才工作；进一步认清大局大势，以海纳百川的聚才胸襟抓好人才工作；进一步把握核心关键，以创新驱动的战略目标引领人才工作；进一步打开思路视野，以体制机制的精准改革提升人才工作，让人才成为发展的“源头活水”
“宰相起于州部，猛士起于卒伍”凡成大事者，必从基层做起，总书记在梁家河的“大学问”更是说明基层工作经历的重要。大量事实证明，一线和实践中能够使人才尽快了解社会实情，加深对群众的真实感情，激发奋斗精神和坚定意志，提高工作能力和水平。古往今来将才良相大都经历过艰苦环境的磨练。越是艰苦的环境，越能磨练人的品质，考验人的毅力。让青年人才在改革发展的第一线、扶贫攻坚的主战场、服务群众的最前沿“墩苗”是党培养人才的重要方式，实践长才干，历练出人才。人才只有在基层大熔炉中历练才能练就干事创业的真本领。
“聚天下英才而用之”“聚才”关键在于广开进贤之路。一方面，要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把各方面人才凝聚起来，将引进高精尖人才和挖掘基层一线人才结合起来，建设一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质科技人才队伍”，培养一批“懂农业，爱农村，爱农民”的乡村振兴行家里手。另一方面，要坚持“五湖四海”，从更宽的范围引进人才，拓宽环境引才、项目引才、事业引才、柔性引才等多种方式，大力引进高层次人才、青年科技人才、大师级人才等，努力打造人才辈出的生动局面。
“天下之治在人才”要大兴识才爱才敬才用才之风，要有爱才容才之心、识才用才之能、重才敬才之举、聚才兴才之责，切实营造“近悦远来”的人才发展生态。
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