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高三理生密卷.doc

1、成都树德中学2014届高三下理科综合训练试题(六) 生物部分 一、单项选择题(7×6=42分) 15.嫩肉粉的主要成分是一种从木瓜中提取出的蛋白酶。利用嫩肉粉溶液腌渍肉块,可使肉类蛋白质水解成小分子多肽(短肽)和氨基酸,从而有利于消化吸收。下列叙述正确的是( ) A.木瓜合成蛋白酶过程中,遗传信息由基因依次流向mRNA、tRNA和酶 B.嫩肉粉适于在最适温度的条件下贮存,以保持木瓜蛋白酶的活性 C.经嫩肉粉作用后,肉块产生的短肽和氨基酸总质量比被分解的蛋白质高 D.肉块被腌渍时,木瓜蛋白酶以主动运输方式进入肌细胞发挥水解作用 16.下列关于细胞中结构、化合

2、物和功能的叙述,正确的是( ) A.构成生物膜的脂质主要包括磷脂、蛋白质和胆固醇 B.B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合依赖于生物膜的选择透过性 C.核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的细胞器 D.群落中除了分解者以外的生物的细胞都具有生物膜系统 17.生物学能有今天如此辉煌的成就,离不开众多科学家倾其一生孜孜不倦的研究。下面提及的科学家实验中有精心设置对照实验的是( ) ①达尔文提出了以自然选择学说为中心的生物进化理论 ②鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水 ③赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA是遗传物质 ④艾弗里证明了促使R型菌转化成S型菌的物质是

3、DNA ⑤沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型 ⑥孟德尔提出了分离定律和自由组合定律 A.①③④ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑥ 18.下图是快速培育耐盐的紧凑型玉米植株的实验流程。下列说法错误的是( ) A.γ射线照射属于人工诱变方法中的物理因素,能诱导植株定向产生耐盐基因 B.仅有个别胚状体能顺利发育成幼苗,说明这部分幼苗中出现耐盐基因 C.获得的幼苗还需经过秋水仙素处理,才能得到稳定遗传的植株 D.上述过程属植物组织培养,体现了细胞的全能性,且与多种植物激素相关 19.图甲和图乙均来源于某生物(基因型为AaBb)精巢的同

4、一个细胞的某分裂时期的图像,图丙为染色体7的放大图,下列相关叙述不正确的是( ) A.图甲细胞中含有两个染色体组,继续分裂能够形成图乙细胞 B.3中姐妹染色单体相同位置基因不同,可能是基因突变或交叉互换造成的 C.细胞中B、b基因的分离可以发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂中 D.图甲所示细胞的基因型为aaBb,图乙细胞的基因型为AB 20.用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行插条生根的研究,其实验结果如图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列叙述正确的是( ) A.图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<

5、b<c B.图示浓度b一定是促进插条生根的最适浓度 C.实验结果可说明:2,4-D对根的生理作用具有两重性 D.实验结果表明,植物体产生的2,4-D与生根有关 21.生物技术实践与人们生产和生活密切相关,也为许多学生将来就业奠定了知识基础和能力基础。下列有关生物技术实践的叙述,正确的是( ) A.在果酒、果醋的制作过程中,仅后者需要通入氧气 B.灭菌是用强烈的理化因素杀死物体表面或内部的部分微生物 C.生长素与细胞分裂素用量比值高时,有利于芽的分化,抑制根的形成 D.通过凝胶色谱法分离蛋白质时,分子量较大的蛋白质先分离出来 二、填空题(48分) 1.(10分

6、下图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质;图二表示该绿色植物的叶肉细胞在夏季晴朗的一天内吸收二氧化碳变化情况。请据图回答问题: (1)图一a、b、c中含有核酸的细胞器是 (填标号),细胞器a增大膜面积的方式是 。 (2)图一中①在b内参与的反应是 ,反应场所是________。 (3)该细胞吸收K+,需要膜上载体蛋白协助和⑤,其中⑤的结构简式为_______________。

7、 (4)若将只含图二细胞的植物组织经解离→漂洗→染色→制片后,放在高倍显微镜下观察,________(能/不能)观察到染色体,原因是 。 (5)图二中,如果C、F时间点合成葡萄糖的速率相等,则C点比F点的呼吸强度________。 2.(9分)I右图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中A、B和a、b、c代表相关结构,①、②、③代表不同的激素,X代表某个生理过程。回答下列问题: (1)细胞A和细胞B相接近的部位叫 。兴奋从A传到B导致B兴奋,c的膜内电位变化是

8、 。 (2)写出图中所示人体受到寒冷刺激后,仅通过神经调节使产热增加的一条反射弧 。图示激素①②③的相互关系体现了激素分泌过程中具有 (调节方式)的特点。 (3)血糖含量升高时,激素X通过 使血糖降低。 II.右图表示某种抗原递呈细胞(APC)在免疫调节中的作用,据图回答: (1)该种APC能表达TLR蛋白,进而激活免疫反应。研究表明,如果使TLR基因发生突变而丧失功能,小鼠就不能探测到细菌的存在,据此推测TLR在免疫中具有 作用。若TLR蛋白过多,免疫系统会攻击人体正常细胞,引发 病。 (2)受病原体刺激后,APC会启动核内相关基因,合成免疫活性物质并

9、释放到细胞外,直接消灭入侵的多种病原体,该过程属于________免疫。APC还能摄取、加工病原体蛋白,并将其呈递给T细胞,可见APC又是 (细胞免疫、体液免疫、细胞免疫和体液免疫)的启动者。 3.( 13分)右图为某地建立的人工生态系统示意,请分析回答下列问题: (1)其中人工鱼塘中的各种生物共同构成一个________。某个季节由于光照减弱,导致某种鱼类向上转移,此现象表明环境因素的改变可使生物群落的________发生改变。 (2)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过 的作用后可被桑基、蔗基所利用。蚕粪中的氨经过 的作用形成的 可被植物利用。 (3)生态学家对此人工鱼

10、塘进行能量流动调查,下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位:J/hm-2·a-1)。请回答下列问题: 食物链 植物 植食动物 肉食动物 GP 463 63 12.6 R 96 18.8 7.5 未利用 293 29.3 5 分解者分解 12.6 2.1 微量 注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。 从表中数据可知,第二营养级和第三营养级的能量传递效率为____________,若粪便迅速被分解,植食动物粪便中的能量属于表中的_______(填表中数值)J·hm-2·a-1的一部分。 (4)某地区为解决食物短

11、缺问题,将某种生长迅速的外来鱼大量引进此人工池塘生态系统,导致生物多样性下降,这种鱼与本地原有物种可能存在的种间关系有____________ (5)由于鱼塘引入水源地的河流污染,鱼塘水华频繁发生,人工打捞和投放大量化学杀藻剂紧急处理是常用的治理方法。后来发现采用投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物构建生物修复系统(生物防治)的方法,收到较好的效果。 ①杀藻剂处理水华与生物修复的方法相比,主要缺点是 。 ②生物修复系统构建后,种间关系发生了哪些主要变化? 。 ③挺水植物在该系统中的作用是 。该修复

12、系统经过一段时间后,群落结构趋于稳定,此过程属于 演替。 4、(16分) (1)水稻有香味是受基因控制的,其植株和种子均有香味。研究人员为确定香味基因的显隐性,以有香味的“粤丰B"和无香味“320B”水稻为材料,互为父母本进行如下杂交实验:请分析回答: 从实验结果分析,水稻有无香味的性状是由_________对基因控制的,做出上述判断的依据是______________,其中有香味基因是__________性基因。 (2)在F2代无香味的190株植株中,杂合子有__________株。 (3)某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定,花中相关色素的合成途径如下图

13、请据图回答问题。该图示体现的基因控制生物性状的方式是 。 基因D (4)已知该植物自花传粉和异花传粉皆可, 那么理论上紫花植株的基因型有 种。表现型 为红色的基因型是 。 (5)育种工作者将某白花植株与红花植株杂 交,其后代的表现型及其比例为白花:紫花:红花= 2:1:1,则该白花植株的基因型是 。 高2011级 班 姓名 考号 ……………………密…………………封……………………线…………………… 成都树德中学2014届高三下理科综合训练试题(六) 生

14、物部分答题卷 1.(10分)(1) , (2) , (3) (4) , (5) 2.(9分)I、(1) ,

15、 (2) , (3) II、(1) , (2) , 3.(13分)(1)

16、 , (2) , , (3) , (4) (5)① ② ③

17、 , 4.(16分)(1) , , (2) (3) (4) , (5) 成都树德中学2014届高三下理科综合训练试题(六) 生物部分参考答案 15.C 16.C 17

18、B 18.A 19.A 20.C 21.D 1、(10分)除标注外其余每空1分 (1) ab 类囊体堆叠成基粒来增大膜面积 (2)有氧呼吸第二阶段  线粒体基质 (3)A—P~P~P (4)不能 成熟植物细胞不再进行细胞分裂,不会有染色体的出现(2分) (5)弱(2分) 2.(9分)I.(1)突触 由负变为正 (2)皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌 分级调节和反馈调节 (3)对葡萄糖的摄取、转化和利用 II.(1)识别 自身免疫病 (2)非特异性 细胞免疫和体液免疫 3.(共13分,除注明外每空1分) (1)生物群落 垂直结构  (2)分解者 硝化细菌 硝酸盐 (3)20% 12.6 (4)捕食、竞争、寄生 (5)①二次污染,持效短 ②大型挺水植物和藻类竞争,鱼捕食藻类 ③吸收矿质营养,降低富营养化程度;遮光,影响藻类生长(2分) 次生演替 4.(16分,每空2分)(1)1 ; F2 出现性状分离且无香味与有香味之比为3:1 ;隐 (2)128 (3)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物性状 (4)20 ;aabbdd (5)AaBbdd

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