物理3.3《摩擦力》(人教版必修一)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,第三章 相互作用,3、摩擦力,第1页,演示试验,说明物体之间存在摩擦力,用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动?,用手握住水杯,水杯为何不会掉落?,物体为何能够静止在斜面上？,第2页,一摩擦力,1.定义:,两个相互接触物体,当它们发生相对运动或含有相对运动趋势时,就会在接触面上产生妨碍相对运动或相对运动趋势力.,2.分类:,（1）静摩擦力,（2）滑动摩擦力,（3）滚动摩擦,第3页,二静摩擦力,1.定义:,两个相互接触而保持相对静止物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们接触面上会产生妨碍物体间相对运动力.,2.产生条件：,（1）、接触并有挤压（弹力）,（2）、接触面粗糙,（3）、两物体相对静止但有相对运动趋势,第4页,二静摩擦力,3.方向：,沿着接触面，而且跟物体相对运动趋势方向相反,G,F,F,推,F,F,G,G,F,支,F,支,第5页,二静摩擦力,静摩擦力大小伴随推力,增大而增大,能够说静摩擦力大小由外部原因决定.,当人水平推力增加到某一值,Fm,时,物体就要滑动,此时静摩擦力到达最大值,我们把,Fm,叫做,最大静摩擦力,F,F,推,2F,2F,推,第6页,二静摩擦力,4.大小:,摩擦力大小伴随推力,增大而增大,取值范围,0FFm,说明:,(1)静摩擦力大小与正压力无关,但最大静 摩擦力大小与正压力成正比,.,(2)静摩擦力能够是阻力,也能够是动力.,第7页,传送带上和传送带一起运动物体受到传送带对它沿斜面向上力为动力,轮胎上凹槽作用力为静摩擦为动力,自行车前后轮分别受到向后和向前静摩擦力，分别作为阻力和动力,第8页,思索,静摩擦力能不能发生在运动物体之间?,能够!,“静”指是相对静止!,第9页,三滑动摩擦力,水平地面上,一个重为G=100N木箱A受到水平推力F,1,作用.当,F,1,=5N,时,木箱未被推进,此时木箱受摩擦力F,f,=_.当,F,1,=10N,时,木箱仍未被推进,此时木箱受摩擦力F,f当,F,1,=25N,时,木箱A刚好被推进,今后木箱A做匀速运动,那么木箱是否受摩擦力,那又是怎样呢?,5N,10N,第10页,三滑动摩擦力,1.定义:,两个相互接触挤压且发生相对运动物体,在它们接触面上会产生妨碍相对运动力.,2.产生条件：,（1）、接触且挤压（弹力）,（3）、两物体间有相对运动,（2）、接触面粗糙,第11页,滑动摩擦力大小,自己动手,感受滑动摩擦力大小跟哪些原因相关?,滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度相关,控制变量法,第12页,滑动摩擦力大小,用表格形式统计下在不一样压力下物体做,匀速运动,拉力大小,而在水平面上运动时,物体对地面压力大小等于物体重力.所以我要测量木块及砝码重力从而得到木块对地面压力.,木块要匀速或迟缓地移动,因为只有这么才能够保持拉力等于滑动摩擦力,砝码,木块,试验次数,1,2,3,4,压力F/N,5,10,15,20,拉力F/N,1.5,3,4.5,6,摩擦力F/N,1.5 3 4.5 6,第13页,滑动摩擦力大小,滑动摩擦力大小跟压力成正比,也就是跟物体间垂直作用力成正比,F=F,N,是动摩擦因数,它数值与相互接触两个物体材料相关,材料不一样,动摩擦因数也不一样.还跟粗糙程度相关,3.大小：,第14页,滑动摩擦力方向,4.方向:,总跟接触面相切,而且跟它们相对运动方向相反.,注意:,1.不要把”物体相对运动方向”与”物体运动方向”等同.,2.滑动摩擦力方向与物体相对运动方向相反，而不一定与物体运动方向相反，也可能跟运动方向相同（可为动力）,3.最大静摩擦力普通比滑动摩擦力大一些.,第15页,四滚动摩擦力,1.定义：,一个物体在另一物体表面上滚动时，物体间产生妨碍物体间滚动作用力。,注意：,压力相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多,第16页,对摩擦力深入认识,1.摩擦力不一定是阻力,2.计算摩擦力先判断是静还是动,3.有摩擦力就有弹力，有弹力不一定就有摩擦力,4若无尤其说明，可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,第17页,课堂训练,如图,在水平桌面上放一个重G,A,=20N物体A,A与桌面间摩擦因数,=0.5,使这个物体沿桌面做匀速运动水平拉力F为多少?,假如在物体A上再加一个重G,B,=10N物体B,B与A之间动摩擦因数,=0.2,那么当A、B两物体以相同速度沿桌面匀速滑动时,对物体A水平拉力应为多少?此时物体B受到物体A摩擦力是多少?,F,A,B,第18页,课堂训练,一个重为20N物体，放在水平面上，物体与水平面动摩擦因数=0.1，试计算该物体在以下几个情况下受到摩擦力。,（1）物体开始时静止，用F=1N水平向右力拉物体。,（2）物体开始时静止，用F=30N水平向右力拉物体。,（3）物体开始以v=15m/s初速度向左运动，用F=15N水平向右力拉物体。,第19页,课堂训练,用手握住一个油瓶(瓶一直处于竖直方向),以下说法正确是(),A、瓶中油越多，手必须握得越紧,B、手握得越紧，油瓶受到摩擦力越大,C、不论手握得有多紧，油瓶受到摩擦力总是一定,D、以上说法都正确,AC,第20页,1、以下说法正确是（）,A、运动物体一定受到滑动摩擦力,B、静止物体不可能受到滑动摩擦力,C、滑动摩擦力方向一定与相对滑动方向相反,D、滑动摩擦力方向一定与运动方向相反,巩固练习,第21页,以下说法中正确是(),A、若某接触面上有滑动摩擦力，则也一定有弹力,B、弹力方向与滑动摩擦力方向一定垂直,C、滑动摩擦力一定妨碍物体相对滑动,D、滑动摩擦力一定妨碍物体运动,巩固练习,第22页,关于滑动摩擦力公式F=F,N,以下说法中正确,是(),A、由F=F,N,可知，F与F,N,成正比,B、由=F/F,N,可知，与F成正比，与F,N,成反比,C、F与F,N,、材料、接触面粗糙程度都相关,D、大小由接触面粗糙程度唯一决定,C,巩固练习,第23页,要使放在水平地面上重200N木块从原地移动，必须用70N最小水平推力，木块从原地移动以后，为了使它继续匀速滑动，只要60N水平推力就行了。,1、木块与地面最大静摩擦力是多大,、滑动摩擦力是多大,、若拉力增大至，滑动摩擦力是多大,巩固练习,第24页,若F从0连续改变到100N，,摩擦力,拉,0,60N,70N,物体滑动,物体不动,1、摩擦力大小怎样改变,2、用图象表示F与F,拉,关系,思 考：,巩固练习,第25页,静止物体可能受到滑动摩擦力；,运动物体可能受到静摩擦力；,滑动摩擦力方向可能与运动方向相同；,滑动摩擦力方向可能与运动方向相反；,滑动摩擦力就是跟重力成正比。,巩固练习,判 断 对 错,第26页,C,A,B,如图所表示，,C,是水平地面，,A,、,B,是两个长方形物块，,F,是作用在物块,B,上沿水平方向力，物体,A,和,B,以相同速度作匀加速直线运动。由此可知，,A,、,B,间滑动摩擦系数,1,和B、C间滑动摩擦系数,2,有可能是,A、,1,0,2,0 B、,1,0,2,0C、,1,0,2,0D、,1,0,2,0,第27页,