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1、 第二次高考诊断语文试题参考答案及评分标准 一、(共12分，每小题3分)魏会阁 1．C（“在”为“再”“修练”为“修炼”“密”为“秘”;“嚣xiaō，俨yǎn，泯mīn”） 2．B（“存而不论”的意思是保留起来不加以讨论，应为“不刊之论”） 3．B（A语序问题，应为“推销该公司生产的……胶囊”;C逻辑矛盾，应为“防止事故再发生”;D“避免……减少”矛盾去掉“的减少”） 4．C（A只保留一个问号，B主题名称加引号，D最后句号应在引号外） 二、(共9分，每小题3分) 5．C（A应该是检测方法，不是“青海弧菌”;B的信息在第5段;D中“唯一”内容错误
2、第5段） 6．A（B中信息在第3段，C“均是海洋性”错误，D信息在第2段） ． 7．B（A中“立刻”错误，C中“将”错误，D中表述过于绝对） 三、(共9分。每小题3分) 8．B（意动用法，“以……为善”） 9．D（①非，⑤非） 10．D（“推算日食”表述错误） 四、(共23分) 11．(10分) (1)当时辽东战事正在危急关头，没有答应他的请求。徐光启上疏力争，才逐 渐供给了一些民兵和武器军械。(“方”“请”“争”“稍”各1分，语句通顺1分) (2)天文台官员预测天象是依照(根据)郭守敬的历法，元朝时曾经说要发生
3、日食而没有发生。郭守敬尚且如此，不能责怪天文台官员计算出差错。(“本”“尝” “且”“失占”各1分，语句通顺1分) 12．(1胙者袖剑豪游，登楼壮观天地，不仅有清风助兴，更由于碧深秋水、万 顷波光和壮阔景象的感染。(4分) (2)对比(或象征等)手法。(1分) “变”与“不变”对比。或君山是诗人的象 征。(1分)远眺君山，渺小一点，但如中流砥柱，历经沧桑，永远挺立。表达了作 者收复中原的坚定志向、终生不渝的爱国情怀。(2分) 13．(1)弟子不必不如师师不必贤于弟子闻道有先之后术业有专攻 杨柳岸晓风残月 (2)落霞与孤鹜齐飞秋水共
4、长天一色 响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 燕然未勒归无计 14．作者运用了对比(或反衬)的手法。(1分)用其他事物对名利的欲望和拼 争，反衬出淡竹淡泊名利、与世无争、坚贞自守的品格。(3分) 15．(1)“空”，指的是竹笑忘功名利禄。(1分) “盈满”，指的是淡竹满怀坚 持、智慧、感恩、爱和友情。(1分) (2)“人世”，是指淡竹身为济世良材，不论活着还是死后，都能对社会做出 贡献。(1分) “出世”，指淡竹超脱俗尘，融于自然，优雅散淡。(1分) ’ 16．运用了排比、引用、比拟等修辞方法。(2分) 作用：①表现了淡竹不慕 富
5、贵名利、坚贞不屈、自守高洁的品格，既能独善其身、又能兼爱天下的士大夫风 范。(2分)②象征历史上自守高洁、不被世俗所容的人，深化了主题，丰富了文章 的文化内涵。(2分) 17．①外形清瘦且憔悴，与众不同。 ②身为济世良材，笑忘功名利禄，与世 无争 ③不被世俗所容，但坚守自我，爱憎分明(有节而直，不愿费心机)④既能 独善其身、又能兼爱天下(可以很人世，可以很出世)⑤淡泊功利，身处孤寂，融 情自然，追求心灵的自由、快乐(其表面虚空，实则盈满)。(答对其中4项，计8 分) 18．每天在变动、在进步的世界，给我们不断带来许多往往不是前人留下的知
6、识和道理所能包含的、有时是甚至彼此冲突的新道理、新知识、新问题。 19．D 20．例：在他们每一个人身上，都有一种让人感到心灵震撼的精神力量，在他 们身上表现出的大爱、执着、勇敢、睿智，铸成了当代国人光照寰宇的灵魂，每一 年度的“感动中国”人物群体，汇成了国人的年度精神的史诗。 21．作文评分标准： 第七大题“写作”， 作文沿袭了“新材料作文”的设计思路，给材料而不给话题，让考生在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题。这种作文命题形式的相对稳定，有利于学生备考。 [考点解说]本题属于“新材料作文”。材料是五句名人名言，没有点明话题，但五则材料都涉
7、及自由。分析材料可以从一下几个角度立意； 1自由是相对的， 2自由既是权利，也是义务 3自由是对规律的熟练掌握 4享有自由不仅是个人权利，更是一项社会权利， 5自由是实现人生意义的手段，不是目的，这个手段自然牵涉各方面的利益 6自由需要顺应事物的发展规律 7自由有时代的限制，不同时代有不同的自由，也有不同的限制 总之，要紧紧围绕自由与限制的辩证关系展开，这篇作文既有限制，也是开放的。 注意事项： ①自选文体：可自由选择文体，不搞文体歧视，要一视同仁。 ②自拟标题：要恰当、醒目。缺者扣2分。 ③字数：不少于800字。超过400字不足800字的，如完篇正常打分，每少50字扣
8、1分；如没有完篇，结构扣分。不足400字的，只给一个总分，不再分项打分。特殊文体，如诗歌，要按行计算字数，只要写到800字的位置即可。 ④错别字：错一字扣1分，重复的不计；最高扣5分。 ⑤套作、抄袭：被证实的，基础等级四等，发展等级不给分。 [答题情况] 相对自由的写作空间，较好地释放出了考生的作文潜能，评卷时看到考生在体裁方面，出现了议论文、记叙文、说明文、小小说、书信、散文、诗歌、寓言、报告，等等，各种各样的文体精彩纷呈。立意谋篇也显出了百花齐放的喜人景象。 出现了许多优秀作文，如《线与风筝》，《天高，鸟也不能任意飞》，《给自由正名》，《百花竞春，五谷登秋》，《火车有了轨道》，《
9、掌握规律，自由成长》，《《花自鲜红树自绿》，题目或富有诗意，或新颖别致。 还有些立意不错，但由于表达上稍显粗俗或生涩，影响了得分。 除少数学生不能准确的理解材料要求，出现背题以外，大多数学生能够准确的立意。但是，立意普遍肤浅，千人一面，思维不能拓展深掘。尤其是没有按照实题虚写，虚题实写的原则，因而议论浮在表层，切不准要害。就形式而言，也有许多需要注意的地方，一是书写凌乱，二是结构不合理，三是语言平淡。 结论：1. 从考查形式看， 是“新材料作文” 2.在考查方向上，考查写作的多种表达能力不变，其中，议论能力、联想能力及辩证思维的能力仍然是考查的重点。 3．高考作文五个原则：（1）时
10、代性原则——文以载道，作文不会明显地追捧热点，但往往暗合时代的要求；（2）三维原则——关注社会、家庭、学校生活；（3）积极性原则——体现积极的舆论导向；（4）情感性原则——引发愉悦的心情（5）适应性原则——适合各类考生 复习建议： 1.储备材料：（1）从生活中观察、体验。（2）从媒体上收集、整理材料。（3）在读书时积累素材。（4）从课本中寻找亮点。 2.作文要能表现个性特点：（1）构思个性化。（2）选材个性化：①典型材料——以一当十；②现实材料——拉近距离；③新颖材料——吸引眼球。（3）语言个性化。 3.作文训练应注意的几点：（1）加强审题训练。审对题是学生作文的第一要事，在审题上首先
11、应注重三种能力：筛选提炼能力，分析概括能力，联想感悟能力。（2）命题作文、话题作文、材料作文（文字或画图材料）等多种形式的作文都练一下，重点加强“新材料作文”和“新命题作文”（新命题作文的主要命题形式是“题目+限制”或“引导语(或阐释语)+题目+限制”。这种命题形式糅合了命题作文与话题作文的特点,很好地体现了开放性与限制性的统一,使学生更容易把握命题者的意图,将是今后命题的热点。）的写作训练。（3）写文章一定要点明中心。建议考生写明白文，开头或结尾要点明中心；或运用抒情句或议论句点明中心。如果写议论文，最好在第一段就明确点出自己的观点。（4）命一个好标题。“题好文一半”，好的标题能让阅卷老师看
12、一眼就可以知道考生是否正确理解了作文材料的要求，是否看懂了材料的含义。而过于含蓄的题目，让阅卷老师看得一头雾水，看不出考生要写什么内容，很难打高分。（5）各种作文文体都要练一练，尤其要加强议论文规范写作训练。选例要准确、典型、多样、新鲜；叙例要简明概括、角度适当、倾向鲜明；要会议例和扣题。不同文体，不同作文类型的结构安排和技巧方法不同；但应试作文最好的结构不是“层进式”，而是“并列式”。因为“层进式”结构的文章，老师要从前到后逐字逐句解读，方能把握文意；而“并列式” 结构的文章，材料清晰，一目了然，老师用较短时间就能全面把握文意。（6）文章结构要完整，不管什么类型文章，在结构安排都应该注意：首
13、尾圆合，结构严密、完整匀称，烘托铺垫、前后照应，起承转合、曲折有致，承上启下、过度自然。尤其是文章的开头一定要写好。要懂得“凤头、猪肚、豹尾”等写作常识。（7）字体要美观大方，起码要端正清晰，不要随手涂抹；写完后，一定要检查一下，把错别字（包括运用不规范的标点符号）纠正过来；不要在文章中出现不规范用语（如夹杂英语、不规范的网络用语等）。 【附文言文翻泽】 徐光启，字子先，上海人。万历二十五年(1 59 7)省试考举中得第一名．七年 后考中进士。由庶吉士做到赞善。曾跟从西洋人利玛窦学习天文、历算、火器、冗 全掌握其方法。继而全面学习军事、屯田、盐政、水利等各种书籍
14、 杨镐四路兵马丧失于辽东，京城大为震惊。徐光启几次上疏要求让自己去练兵 以报效国家，神宗皇帝称赏他，越级提升为少詹事兼河南道御史。在通州练兵时， 他上奏陈列了十条建议。当时辽东战事正在危急关头，皇帝没有答应他的请求。徐 光启上疏力争，才逐渐供给了他少量民兵和武器军械。 没过多久，明熹宗即位。徐光启因抱负不得施展，请求辞职而去，没获得批准。 不久因病请假回乡。辽阳被攻破，熹宗下令起用他。回到朝中，他大力提议多铸造 西洋大炮，以供守城用。熹宗赞同他的看法。正商议采纳他的建议，而徐光启与兵 部尚书崔景荣的建议不一致，受到御史丘兆麟的弹劾。他又上书称病回家。天启三
15、年(1 62 3)起用旧职，接着升为礼部右侍郎。天启五年，魏忠贤勾结智铤弹劾他， 终于丢掉了官职而闲居。 崇祯元年(1 6 2 8)被召回朝廷，又提出练兵建议。不久．以左侍郎负责礼部事 务。崇祯考虑国家财政困难，命朝廷大臣提出整理屯田和盐政的好办法。徐光启说， 屯政的关键在于垦荒，盐政在于严禁贩卖私盐。崇祯帝赞扬并采纳了他的意见，升 他为礼部尚书。当时，皇帝因为日食预报发生错误，想要处分天文台官员。徐光启 说：“天文台官员预测天象是依照着郭守敬的历法，元朝时曾经说要发生日食而没有 发生。郭守敬尚且如此，不能责怪这些官员计算出差错。我听说，任何一种历法使 用久了，就必定会
16、出现差错．应当及时修正。”崇祯帝听从其言，下诏请西洋人龙华 民、邓玉函、罗雅谷等来进行改历的工作。徐光启任监督。 崇祯四年春季正月，徐光启送上《日躔历指》一卷、《测天约说》二卷、《大测》 二卷、《日躔表》二卷、《割圜八线表))六巷、((黄道升度》七卷、“黄赤距度表))一 卷、((通车表》一卷。当年冬季十月初一日，发生日食，又进上测候四说，其中以论 述时差里差的方法最为详细周密。 五年五月，以礼部尚书之职兼东阁大学士，入阁参与机要事务，与郑以伟同时 被任命。不久加任太子太保，进丈渊阁。徐光启颇有；台国经世的才干，并有用于当 世的志向。不过，到被任用掌权时，年纪已老，又恰逢周延儒、温体仁独断专权， 不能够有所建树倡议。第二年十月去世追封少保官职。 用心 爱心 专心
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