县总工会“三严三实”专题教育党课报告会讲话稿.docx

县总工会“三严三实”专题教育党课报告会讲话稿 同志们： 开展“三严三实”专题教育，是中央作出的重大决策部署。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会进行了动员部署。5月5日、5月6日、5月12日，省、市、县委分别召开了“三严三实”专题教育党课报告会，对全省、全市、全县专题教育作出部署要求。县委召开的“三严三实”专题教育党课报告会，标志着全县专题教育全面启动。会上，县委郭书记作了重要讲话，深刻阐述了开展“三严三实”专题教育的重大意义和深刻内涵，指出了我县党员干部中存在的“不严不实”问题，明确了“三严三实”专题教育各项目标任务，并就抓好责任落实、做好“关键动作”、搞好统筹兼顾进行了具体部署。郭书记的讲话思想深刻、内涵丰富，具有很强的理论性、指导性和时代性，既是一次生动的党课报告和党性教育，也是一次全面的思想动员和工作部署。我们要认真学习贯彻，精心组织实施，抓好统筹推进，把“三严三实”每项任务都抓实抓好抓出成效。 下面，我就县总工会开展“三严三实”专题教育讲三个方面的问题。 一、强化“三种意识”，切实增强抓好专题教育的责任感和使命感 中央明确指出，“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。“三严三实”是2014年3月9日习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时首先提出的，这意味着，开展好专题教育，对我们来说，更具有特殊的重要意义。 第一，强化政治意识，把开展好专题教育作为一项重大政治任务来抓。“三严三实”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，是全面从严治党的重要内容，是协调推进“四个全面”的重要保证。中央在党的群众路线教育实践活动基本结束之后不久，紧接着部署开展“三严三实”专题教育，中央政治局常委会专门审定方案，政治局带头开展，这充分彰显了以习近平同志为总书记的党中央全面从严治党的鲜明态度、持之以恒加强作风建设的坚定决心。我们要从中央的决心和态度中，从省、市、县委的要求和部署中，深刻认识和领会“三严三实”专题教育的重大意义，把开展专题教育作为一项重大政治任务，切实抓紧抓好抓出成效。 第二，强化责任意识，把开展好专题教育作为深化作风建设的持续行动来抓。在党的群众路线教育实践活动中，县委把学习贯彻“三严三实”作为一项重大而紧迫的任务，专题组织开展了为期一个月的“三严三实”集中学习教育，以“三严三实”要求奋力推动改革发展，有力促进了党风政风改善。但我们也要清醒地认识到，作风建设永远在路上，没有休止符，践行“三严三实”要求是一项长期任务，不可能一劳永逸、一蹴而就。我们要进一步深化认识，通过扎实开展专题教育，切实把习近平总书记的要求落到实处，引导党员干部深刻领会“三严三实”丰富内涵和实践要求，把“三严三实”内化于心、外化于行，不断取得思想政治建设和作风建设新成效。 第三，强化大局意识，把开展好专题教育作为打造“青清净静”魅力xx县的强大动力来抓。当前，我县正处于加速发展的历史关键期，要适应经济发展新常态，落实好“四个全面”战略布局，圆满完成“两个高于、三年翻番”的奋斗目标。郭书记在党课报告中指出了我县党员干部身上存的“不严不实”现象，并对全县党员干部提出新的要求。因此，全县各级领导干部要通过扎实开展专题教育，进一步查摆和解决身上存在的“不严不实”问题，把“三严三实”专题教育成果转化为干事创业的强大动力，树立新形象，争创新业绩，展现新风采，为打造“青清净静”魅力xx县作出更大贡献。 总之，我们要把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上，切实增强责任感和使命感，克服厌战懈怠和消极应付的心理，发扬钉钉子精神，以更加坚定的决心、更加饱满的热情、更加有力的举措做好专题教育各项工作，确保取得实实在在的成效。 二、把握“三个要求”，扎实推进专题教育各项工作任务 关于开展“三严三实”专题教育的总体要求，中央和省、市、县委的实施方案已经作出明确要求，县委的实施方案也结合本地实际作出部署安排。我们要认真学习贯彻，扎实有效推进专题教育各项工作。 第一，牢牢把握“一个主题”和“两个关键” 一是要抓住学习、践行“三严三实”这个主题。开展专题教育，就要深入学习“三严三实”的基本内涵和实践要求，深刻领会“三严三实”是党员干部应当具备的品格，把专题教育与正常的、经常的思想政治建设相结合，促使党员干部把“严”和“实”内化于心、外化于行。开展专题教育，要聚焦忠诚、干净、担当。对党忠诚，就是要做到严以修身、做人要实；个人干净，就是要做到严以用权、严以律己；敢于担当，就是要做到谋事要实、创业要实。要努力实现“三个进一步”的目标，推动领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的权力观和政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。 二是要抓好学习教育这个关键。要把马列主义经典原著作为必学内容，切实增强“三个自信”；把习近平总书记系列重要讲话作为重中之重，认真研读习近平谈治国理政、习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编，不能以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习；要认真学习党章这个党员必须遵守的“总规矩”，学习党员领导干部廉洁从政若干准则等党的纪律规定，不断强化纪律意识、规矩意识。要把经常性教育与中心组学习、领导干部培训、“三会一课”、民主生活会等紧密结合起来，联系个人思想和工作实际，有针对性地开展学习教育。要用好正反典型，以焦裕禄、杨善洲、吴波、沈浩等先进典型为镜，以周永康、徐才厚、倪发科、韩先聪等违纪违法典型案件为戒。特别是要用好xx市优秀党员干部先进事迹读本，见贤思齐、找到差距。这里要强调一点，实施方案中提出，要围绕学习和弘扬沈浩精神，组织科级以上领导干部到xx县小岗村或全县红色现场教学示范基地过一次组织生活。 三是要抓好解决突出问题这个关键。专题教育搞得怎么样，要看“不严不实”的问题有没有得到解决、各项工作是否得到推进、群众是否满意。要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。县里的实施方案列举了党员干部在“不严不实”方面存在问题的具体表现。要对照这些问题，举一反三，真正把自己摆进去、摆到位，深入查找“不严不实”的问题，把问题找准找实。在此基础上，要列出问题清单，从具体的事情抓起改起，努力在深化“四风”整治、净化政治生态、治理庸政懒政、提振精气神上收到明显效果，让专题教育成为校正“不严不实”问题的过程。 第二，始终坚持从严要求、以上率下、讲求实效的原则 一是要贯彻从严要求。突出严的要求、严的精神，是全面从严治党的鲜明特点，也是管党治党取得实效的关键所在。这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，但并不代表可以放松要求、降低标准，而是意味着标准更高、要求更严、举措更实。要大力弘扬“马上就办，办实办好”和“干就干好，干到极致”的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效。 二是要坚持以上率下。这次专题教育，从中央到省、市、县委都是领导机关和领导干部带头开展，层层示范。县委常委会将带头开展专题教育，也将到各自分管部门或党建、扶贫联系点，通过讲专题党课、参加专题研讨等方式，示范推进专题教育开展。各级领导干部要以高度负责的态度参与专题教育，自觉当标杆、作表率，一级做给一级看，一级带着一级干。按照上级要求，我作为单位一把手，要时时处处带头，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改，力争学习研讨更深入、党性分析更深刻、整改问题更彻底、执行制度更严格，推动形成上行下效的良好局面。 三是要注重讲求实效。县委实施方案明确提出了专题教育“三个见实效”的目标，即：在巩固和拓展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。我们要紧扣“三个见实效”目标要求，紧密联系工作、生活实际，确保解决具体问题上有进展、有突破。要坚决防止形式主义，不能简单以做了多少笔记、写了多少文章、修改了多少次发言稿来评判专题教育的成效。 第三，严格落实好专题教育四项规定动作 一是要上好专题党课。这次专题教育，各单位以党组书记讲党课启动开局，不再层层专门召开动员部署会，这是一种创新，也对讲好党课提出了更高要求。要围绕“三个讲清楚”要求，即：讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，深入了解机关党员干部思想作风状况，了解群众想什么、盼什么。要把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来，并深刻分析背后的根源所在，做到讲具体、接地气，防止照本宣科、泛泛而谈。要使讲党课的过程，成为统一思想、深化认识、增强自觉的过程，既为专题教育开好局，也为今后完善上党课制度探新路。 二是要搞好学习研讨。这次专题教育要求，在个人自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题。县委实施方案对学习研讨的方式和内容进行了明确。我会可结合工作实际，细化研讨要求，增加研讨内容，但细化、增加的内容原则上要与每个专题保持一致，不能浅尝辄止、散光走偏。要深入交流互动，每个领导干部都要参与发言，交流观点、分享体会，相互启发、共同提高。要注意研讨形式，不能搞成报告会、辅导会或论坛等，可与党组理论学习中心组和机关学习结合起来，每个专题集中学习研讨1至2次，累计时间不少于两天。 三是要开好民主生活会和组织生活会。充分运用教育实践活动专题民主生活会的成功经验，以践行“三严三实”为主题，于年底前召开党员领导干部年度民主生活会和组织生活会。要深入查摆问题，按照“三对照三检查”的要求，即：对照“对党忠诚”要求，深刻检查自己的思想灵魂、政治定力，在大是大非面前的实际表现；对照“个人干净”要求，深刻检查自己的廉洁意识、律己差距，在明确底线、分清界限、固守红线方面的实际表现；对照“敢于担当”要求，深刻检查自己的责任意识、担当精神，在守土有责、守土负责、守土尽责方面的实际表现。采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，找准查实“不严不实”问题，切忌笼而统之、千人一面，切忌表面化、脸谱化。要充分谈心交心。交换意见要直截了当，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透、谈开。要弘扬整风精神，用好批评和自我批评这一武器，开展积极健康的思想斗争，做到出以公心、与人为善，出汗排毒、使人受益，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。要认真制定整改措施，做到实打实、不空洞，看得见、摸得着，为整改落实找准“靶子”。 四是要抓好边学边查边改。坚持从现在改起、从自身改起，抓好教育实践活动的持续整改，抓好专项整治任务的落实，抓好对新出现问题的整改，特别要抓好为官不为、干事不实、庸政懒政等问题的整改。要充分利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，把整改措施落到实处。要强化正风肃纪，坚持有纪必执、有违必查，对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真解决问题、没有明显成效的，要上报上级组织，作出相应的处理。要坚持思想建党和制度治党结合起来，制定有效管用的制度，强化制度的刚性执行，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”。 三、运用“三种方法”，确保专题教育取得实效 “三严三实”专题教育是在党的群众路线教育实践活动基础上，融入经常性教育的一次探索实践，不是一次活动，不能简单套用抓教育实践活动的形式和做法。要认真贯彻中央和省、市、县委精神，把握常态化、经常性教育的特点，科学谋划、精心组织、狠抓落实，确保专题教育扎实深入开展。 一要加强组织领导。这次专题教育在县委的领导xx县委组织部具体指导下组织实施。县总工会党组要把抓好专题教育，作为履行党建主体责任的直接检验，做到认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。我作为党组主要负责人将要切实履行第一责任人责任，做到亲自抓、负总责，既挂帅、又出征。分管领导和机关支部负责同志具体抓。 有关具体问题，一是专题教育组织机构。这次“三严三实”专题教育，中央和省、市、县委不成立领导小组和办公室，我单位也是如此。二是领导干部要带头。党员领导干部要带头讲党课、参加集中学习研讨。三是参加人员范围。根据市委要求，县委决定我县除县处级领导干部外，专题教育参加人员范围延伸到乡科级领导干部以及县属事业单位、国有企业领导班子成员。担任非领导职务的乡科级干部都应参加专题教育。 二要坚持统筹推进。要把开展“三严三实”专题教育与做好当前我县改革发展稳定各项工作结合起来，与我县“两个高于、三年翻番”的奋斗目标结合起来，与实施党建引领“三个一”工程结合起来，与完成全县15项重点工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，真正把“三严三实”专题教育成果转化为稳步推进各项工作，打造“青清净静”魅力xx县的强大动力。当前我单位参加的全县组织系统“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题实践活动正在开展当中，要把主题实践活动与“三严三实”专题教育有机结合，使开展主题实践活动和专题教育的过程，成为不断提高思想认识、推动各项工作落实的过程，切实做到两手抓、两不误、两促进。第11页 共11页