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高中历史必修一4.3“一国两制”的构想及其伟大实践优质授课市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三

2、级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编

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5、级,第三级,第四级,第五级,*,*,乡愁,余光中,小时候,乡愁是一枚小小邮票,,我在这头,母亲在那头。,长大后,乡愁是一张窄窄船票,,我在这头,新娘在那头。,以后啊,乡愁是一方矮矮坟墓,,我在外头,母亲在里头。,而现在,乡愁是一湾浅浅海峡,,我在这头,大陆在那头,。,第1页,第2页,一国两制伟大构想及其实践,一、国之殇,辛酸历史,(香港、澳门、台湾问题由来),二、国之策,伟人智慧,(“一国两制”伟大构想理论提出),祖 国 统 一,教学体系:,三、国之荣,成功实践,(香港、澳门回归),四、国之盼,光明前景,(,海峡两岸关系,进展,),第3页,一、国之殇,辛酸历史,(香港、澳门、台湾问题由来),问

6、题:依据导学案说出港澳台问题由来?,第4页,1898,展拓香港界址专条,新界,1860,北京条约,九龙,1842,南京条约,香港岛,第5页,1887年,强迫清政府签署中葡北京条约,1557,年葡萄牙贿赂明朝官员,取得在澳门定居权,1553,年葡萄牙人借口晾晒水浸货物,强行进入澳门,第6页,二、国之策,伟人智慧,(“一国两制”伟大构想理论提出),问题一:,“一国两制”构想提出背景和目标分别是什么?,问题二:,“一国两制”构想是怎样形成?,问题三:,“一国两制”构想含义是什么?,第7页,“制度能够不一样,但在国际上代表中国,只能是中华人民共和国。我们认可台湾地方政府在对内政策上能够搞自己一套。台湾

7、作为尤其行政区,虽是地方政府,但同其它省、市以及自治区地方政府不一样,能够有其它省、市、自治区所没有而为自己所独有一些权力,条件是不能损害统一国家利益。”,选自,邓小平文选,第三卷,人民出版社,1993,年版,阅读上述材料,结合所学知识,请回答:,“一国两制”中“一国”与“两制”分别指什么?,“一国两制”中“两制”关系是怎样?,第8页,“一国两制”基本含义,一国,中华人民共和国,两制,社会主义制度,资本主义制度,主体,前提和基础,大陆,港澳台,保留,实施,不会动摇我国社会主义性质,One Country Two Systems,补充,第9页,参考答案,(,1,)“一国”指是一个中国、“两制”指

8、是两种制度。大陆实施社会主义制度,港澳台实施资本主义制度。,(,2,)并不是说两制都是主体。一国两制前提和基础是一国,即中华人民共和国。两种制度并存,但国家主体是社会主义制度。,第10页,一、伟大构想,“一国两制”提出,二、历史之巅现实构想,但悲不见九州同,“一国”必定性,众里寻他千baidu,“两制”必要性,紫荆莲花满园春,“,一国两制”成功实践,第11页,三、紫荆莲花满园春,“,一国两制”成功实践,1,1982,年,中英首次谈判,英:主权换治权,中:主权没商议,“铁娘子”撒切尔夫人,第12页,3,1997,年,7,月,1,日,香港顺利回归,紫荆莲花满园春,“,一国两制”成功实践,1,198

9、2,年,中英首次谈判,英:主权换治权,中:主权没商议,1984,年签署,中英联合申明,2,第13页,第14页,1987,年,4,月,中国政府和葡萄牙政府在北京签署了关于澳门问题联合申明。,第15页,1999,年,12,月,20,日,澳门回到祖国怀抱。,第16页,合作探究,思索:香港、澳门能顺利回归原因有哪些?,根本原因:中国综合国力增强,关键原因:“一国两制”,联络现实,回归对中国(香港、澳门)和世界有何重大意义?,第17页,紫荆莲花满园春,“,一国两制”成功实践,1995,年,美国,财富,杂志预测回归后香港,,美国时代周刊:香港现在比过去任何时候都更含有活力,第18页,回归来,香港人均地域生

10、产总值从1997年2.7万美元,提升到年3.4万美元;到年8年间,香港地域生产总值平均增速达5%,是同期其它发达经济体平均值近2倍;香港已连续被评为全球最自由经济体;在20世界银行对183个经济体营商环境排名中,香港位居第二;标准普尔对香港债务评级升至最高级别3A级;香港失业率年降至3.4%历史低位,几乎实现“全民就业”。,栉风沐雨紫荆更艳香港回归十五年成就回顾经济篇,新华网206月27日,紫荆莲花满园春,“,一国两制”成功实践,第19页,合作探究,联络现实,回归对中国(香港、澳门)和世界有何重大意义?,对国家:洗雪百年国耻,推进统一大业,对港澳:实现共同发展,对世界:证实(,“一国两制”,)

11、理论可行,提供成功范例,第20页,1949,年,3,月,解放战争三大战役取得胜利后,新华社发表题为,中国人民一定要解放台湾,社论,首次提出“,解放台湾,”方针。,台湾是一个主权国家,台湾跟对岸中国是一边一国,要分清楚。,陈水扁,两岸基本政策应为“三不”,就是“不统”、“不独”和“不武”政策。两岸同属中华民族,现阶段不论是“急统”还是“急独”,都会引发严重对立纷扰,所以主张“维持现实状况”,并在九二共识基础上,推进两岸交流合作。,马英九,第21页,合作探究,归纳改革开放(,1978,年底十一届三中全会)后,海峡两岸为促进两岸关系新发展做出了哪些努力?,第22页,合作探究,以下图片反应了海峡两岸关

12、系怎样发展趋势?,第23页,跨越海峡握手,六十年后再握手,第24页,经济合作,迈向制度化,党对党,定时沟通,6月29日,大陆海协会会长陈云林与台湾海基会董事长江丙坤签署海峡两岸经济合作框架协议(ECFA),10月26日至27日,第九届海峡两岸经贸文化论坛召开。本届论坛主题为:扩大交流合作,共同振兴中华,第25页,台湾与厦门:,52,年母女终相聚,民间交往,第26页,台企华映光电液晶模组生产线,福清冠捷电子液晶显示器生产线,青口汽车城:勉励引进台湾汽车零部件生产企业,闽台经济交流,第27页,第28页,闽台文化交流,第29页,第30页,合作探究,以下图片反应了海峡两岸关系怎样发展趋势?,统一原因增加,统一趋势加强,第31页,乡愁,小时候,乡愁是一枚小小邮票,,我在这头,母亲在那头。,长大后,乡愁是一张窄窄船票,,我在这头,新娘在那头。,以后啊,乡愁是一方矮矮坟墓,,我在外头,母亲在里头。,而现在,乡愁是一湾浅浅海峡,,我在这头,大陆在那头。,海上升明月 天涯共此时,未来啊,乡愁是一架长长桥,,我去那头,你来这头。,第32页,一国两制,构想:,实践:,展望:,形成过程、内容,香港、澳门回归,台湾问题,祖 国 统 一,课堂小结:,第33页,

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