邹忌讽齐王纳谏一等奖省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,邹忌讽齐王纳谏,战国策,第1页,唐太宗李世民对勇于直谏魏征一句评价,:,“,以铜为镜，能够正衣冠；以史为镜，能够知兴亡；以人为镜，能够明得失。”,历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言大臣是不成；而劝谏能否奏效，一要看做君王是否,贤明,，二要看谏者是否注意了,进谏艺术，,使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。,战国时齐威王非常幸运碰到了这么一位贤臣,-,邹忌,。,第2页,邹忌讽齐王纳谏,.,教学目标,1,、了解本文文言实词意义及虚词使用方法；,2,、能正确地翻译全文；,3,、熟练地朗诵全文；,4,、能从多个角度思索本文，得到不一样启示；,5,、学习邹忌谈话技巧，练习口语交际。,主页,第3页,2024/12/7 周六,4,兼语句,“,邹忌,讽,纳,谏,”,齐王,解,题,讽,讽谏，用暗示、比喻之类方法，委婉地劝戒。,纳,接收。,第4页,邹忌,，战国时齐国谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以,勇于进谏和能言善辩,著称。善鼓琴，据史载，一次邹忌听齐威王弹琴，他就借论弹琴，阐述治国安民之道。齐威王听后，大为赞赏，封他为齐相。而当初谋士淳于髡,(kn),不服，就用隐语向邹忌提了几个难题，邹忌都能对答如流。辩论结束后，淳于髡对他仆人说，看来这个人破格重用日子不会远了。时过一年，威王果然封邹忌为成侯。邹忌不但是一个,能言善辩,雄辩家,，,而且是一个,卓有远见、关心国家,政治家,。,我在浏览,第5页,齐威王,，是一个很有作为君王，据史载，他继位之初,好为淫乐,不理政事,，结果“百官荒废，国且危亡，在于旦暮。”齐威王,爱隐语,，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；,不鸣则已，一鸣惊人,。”听了谋臣提议，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治，成就伟业。,我在浏览,第6页,关于,战国策,战国策,是战国末年和秦汉间人编辑一部主要历史著作,也是一部主要散文集,.,最初有,国策,国事,等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为,战国策,.,全书共,33,篇,.,主要记载是战国时期策士们言论和行动。,第7页,战国策,是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称,国策,、,国事,，由汉代刘向编订，共,33,篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面一些活动，统计了各国谋臣策略和言论。它语言流畅，写人记事真切、生动。读这本书真是如见其人，如闻其声。它含有宏肆激越格调，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人影响不小。,战国策,介绍,：,第8页,昳,窥,间,进,期,年,谤讥,朝,服衣,冠,皆,朝,于齐,y,ku,jin,j,bng j,Zho gu,n,cho,（一）听读课文，注意字音：,第9页,（二）再读课文,1,、读准句子,2,、了解文意,我在朗诵,第10页,邹忌,修,八尺有,余,，而形貌,昳丽,。,朝,服,衣冠，,窥,镜，谓其妻曰：“我,孰,与城北徐公美？”其妻曰：“君,美,甚,，徐公,何,能,及,君也？”城北徐公，,齐国之漂亮,者也,。,邹忌身高八尺多，,体形容貌光艳漂亮。,穿戴,早晨,光艳漂亮,一天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他妻子说：,“,我与城北徐公比，哪一个美？”他妻子说：,您美极了，徐公怎么能比得上您呀？“,城北徐公，是齐国美男子,谁,极,漂亮、,好看,长（身高）,比得上,照,表判断,多,怎么,第11页,谁,忌不,自信,，而,复,问其妾曰：“吾,孰,与徐,公,美,？”妾曰：“徐公,何,能,及,君也！”,旦,日,，客从外来，与坐谈，问,之,客曰,：,“吾与徐公,孰,美？”客曰：“徐公,不若,君,之,美,也。”,就又问他妾说：,“,我与徐公比，谁更美？”,妾说：“徐公怎么能比得上您呀！”,第二天，有客人从外边来，邹忌与他相坐而谈，,美啊。”,问他：“我与徐公相比，谁更美？”,谁,又，再,比,怎么,第二天,（之）,谁,比不上,相信自己,邹忌不相信自己（比徐公美），,客人说：“徐公不如你,第12页,用在主谓之间，无实义,偏爱,明日，徐公来，,孰,视之，自,认为,不,如；窥镜而自视，又,弗,如远甚。暮,寝,而思,之,，曰：“吾妻,之,美,我,者,，,私,我,也；妾,之,美,我者，畏我也；客,之,美,我,者，欲有求于我也。”,通“,熟，,”仔细。,第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，,自认为不如徐公美,再照镜子看看自己,更以为远远不如徐公美。,说：我妻子认为我美，是,偏爱,是想有求于我,晚上睡觉时思索这件事，,认为,不,睡觉,这件事,认为,美,表判断,我；我,妾,认为,我美，是害怕我；我客人认为我美，,第13页,于是入,朝见,威王，曰：“臣,诚,知不如徐,公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之,客欲有求于臣，皆,以,美,于,徐公。,我确实知道我不如徐公美。,我客人想要有求于我，他们都认为我比徐公美。,确实，实在,（可是）我妻子偏爱我，我妾怕我，,（邹忌）于是上朝见齐威王，说：“,朝廷,拜见,认为,比,第14页,今齐地,方,千里，百二十城，宫妇,左右莫,不,私,王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内,莫不有求于王：由此观之，王之,蔽甚,矣。”,现在齐国土地方圆千里，有一百二十座城池，,（土地）方圆,宫中嫔妃和身边亲信侍从，没有不偏爱您，,全国老百姓，没有谁不有求于您。,受蒙蔽,由此看来，大王您受蒙蔽太严重了。,朝中大臣，没有谁不害怕大王，,没有谁,近臣，亲信,厉害，严重,第15页,王曰：,“,善,。,”,乃下令：,“,群臣吏民，能,面刺,寡人之,过,者，受上赏；上,书,谏寡人,者，受中赏；能,谤讥,于,市朝,，闻寡人之耳,者，受下赏。,”,使,听到,“,全部大臣、官吏、百姓，能够,当面指责我过失，,当面指责,上书劝谏我人，,可得上等奖赏；,指责议论,公共场所,使我听到，,可得到下等奖赏。”,可得到中等奖赏；,能够在公共场所指责,议论（我过失），,齐威王说：“你说得好。”于是下了命令：,好,过失，过失,信,第16页,令,初,下，群臣进谏,，,门庭,若,市,；,数月之后，,时时,而,间,进；,期年,之,后，,虽,欲言，无可进者。,命令刚下达，大臣们都来进谏，,门前院内好像集市一样，,几个月以后，,还偶然有些人来进谏，,满一年以后，,刚才,好像,间或，偶然,不时，有时,满一年,即使,即使有些人想进谏，也没有 什么可进谏了。,第17页,燕、赵、韩、魏闻,之,，皆,朝于,齐。,此所,谓,战胜,于,朝廷。,这种情况,燕、赵、韩、魏等国听到齐王纳谏这件事，,都到齐国来朝见齐威王。,在,到,朝见,说,这就是人们所说在朝廷上战胜了其它国家。,第18页,文章结构分析,第19页,问美,八尺有余 形貌昳丽,我孰与城北徐公美？,吾孰与徐公美？,吾与徐公孰美？,君美甚，徐公何能及君也！,徐公何能及君也！,徐公不若君之美也。,邹忌,比美,思美,妻,妾,客,私,畏,求,孰视：自认为不如窥镜：又弗如远甚,相貌,邹忌比美,（开端）,第20页,皆以美于徐公,妻私臣,妾畏臣,客求臣,宫妇左右，莫不私王,朝廷之臣，莫不畏王,四境之内，莫不求王,王之蔽甚矣,（生活小事）,（国家大事）,以小见大,类比,说理,邹忌讽谏,（发展）,第21页,三赏,上赏：面刺寡人之过者,中赏：上书谏寡人者,下赏：谤讥于市朝，闻寡人之耳者,令初下：门庭若市,数月之后：时时而间进,期年之后：虽欲言，无可进者。,三变,齐王纳谏,(,高潮）,第22页,结局,:,除蔽结果,四国朝齐战胜于朝廷,第23页,三读课文，理思绪,（一）研习第一段：,邹忌比美、进谏缘由。,诵读指导：,妻之答，要读出融融,爱恋之情,；妾之答，要读出怯怯,拘谨之意,；客之答，要读出,阿谀奉承之情,。邹忌经过“孰视”“窥视”终于发觉自己远远不如徐公而引发深思，他自语道出了妻、妾、客阿谀自己原因。要读得,深沉、恳切,，并注意其节奏感。,第24页,思索：,（,1,）邹忌讽齐王起因是什么？,与徐公比美,（,2,）是什么引发了邹忌思索？,妻妾客三答与邹忌自己观察反差。,（,3,）妻、妾、客三答后，邹忌,“,暮寝而思之,”,，,“,之,”,指代什么？,“,之”指代上文“三问”“三答”，尤其是“三答”。,第25页,（,4,）邹忌思索后得到结论是什么？,“,吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,你能用自己话谈谈邹忌由比美想到了什么？（即悟出道理）,他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求人，在自己面前只会说些献媚讨好假话。这比美悟出道理,为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。,第26页,（,5,）从本段看邹忌有哪些优点？,对人对己有实事求是态度。,善于思索，有反思习惯和自省能力。,观察事物深入细致，能透过现象看本质。,第27页,（二）研习第二段：,邹忌讽谏,进谏过程,诵读指导：本段是邹忌用现身说法、亲身,体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人,细语叙家常。节奏感很强，要读出恳切、,至诚之意。,思索：,在本段中，邹忌是怎样讽谏齐王？,用设喻说理方法，以家事喻国事,。以“臣之妻私臣”喻“宫妇左右莫不私王”；以“臣之妾畏臣”喻“朝廷之臣莫不畏王”；以“臣之客欲有求于臣”喻“四境之内莫不有求于王”，劝说齐王除弊纳谏。最终恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣”。,第28页,（三）研习第三、四段：,威王纳谏及效果,诵读指导：”善”要读出齐威王正心悦诚服，音调要适当拉长。,“,群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝。闻寡人之耳者，受下赏”则是齐威王勉励纳谏三赏。要用中速读出真诚、恳切之意。,“此所谓战胜于朝廷”句中“此所谓”后要略作停顿。,第29页,（,1,）邹忌讽谏效果怎样,?,他是怎样取得这么效果,?,王曰：“善”则是对邹忌一席话必定和赞赏。,因为邹忌由小及大、由家事到国事，用自己切身体验去劝戒齐王；设喻巧妙，推理自然。入情入理，态度诚恳，所以齐王正欣然接收了他意见。,第30页,（,2,）齐王是怎样纳谏,?,纳谏效果怎样？,齐王下令按进谏方式，分三等悬赏群臣吏民。,臣民进谏分三个阶段，发生了三次改变。这“三变”首先反应了齐国积弊很深，另首先也暗示齐威王知错就改，革除了弊端。,结果是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”。,广开言路，悬赏求谏，效果可喜,第31页,（,3,）由此可见，齐王是这么国君？,虚心纳谏，有错就改国君。,第32页,威王受蔽,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,邹忌比美,臣之妻私我,臣之妾畏我,臣之客求我,威王除蔽,三令,面刺上赏,上书中赏,谤讥下赏,三变,门庭若市,时时而间进,无可进者,除蔽结果,:,四国朝齐战胜于朝廷,总结全文,第33页,邹忌,齐王,我评论,足智多谋，娴于辞令，勇于进谏，深谙君王心理，实事求是，头脑冷静，善于思索，勤于王事,胸怀宽广，善于纳谏，有富国强民愿望，是一个勇于改过开明君主,第34页,本文在结构安排上，屡次从三方面加以显现，我们把这种写法叫,三层排比,，也叫,三层重合,。仔细品味，我们会品出,三叠之美,。,品味文章结构之美,第35页,邹忌进谏,妻私我,妾畏我,客求我,齐王纳谏,宫妇左右私王,朝廷大臣畏王,四境之内求王,三,比,三,赏,三,变,三,思,三,问、,三,答,战胜于朝廷,小,大,家事,国事,第36页,品味邹忌劝谏技巧之高,(1),为对方打算,不暴露游说目标。,他并未单刀直入，而是以“家中琐事”说自己体会，“小题大做”。现身说法使齐王也同理得出“蒙蔽甚矣”，,于是一声令下，广纳谏言，终于“战胜于朝廷”。,第37页,(2),用婉言相劝,忠言顺耳利于听。,下级劝说,上级，因为尊卑关系不得不谦言以谏，不然会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”，创设情境，取悦威王。邹忌深知“,良药蜜口利于病，忠言顺耳利于听”。,(3),巧施攻心术,先对方之忧而忧,邹忌很了解齐王处于许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求环境中，必定是个耳不聪目不明受蒙蔽者，他为国之清明担忧；又因,知道齐王有修明内政以兴邦宏志,，为此设喻使齐王欣然接收劝说，提升了齐国威望，赢得了诸侯尊敬。,第38页,(1),邹忌劝谏技巧对我们今天人际交往有什么启示,?,在当代信息社会中，口语交际频率很高，了解他人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高口语表示能力。所以鉴赏邹忌劝谏技巧，对提升我们适应社会交际能力有十分主要作用。,劝说他人时要切实为对方着想，采取对方能接收方式方法，才能取得良好效果。,讨论交流,第39页,(2)邹忌讽谏取得成功，但魏征直言相谏一样也能取得成功，是不是说明劝谏技巧并不主要呢？,邹忌取得成功不但因为他设喻巧妙，关键还在于齐威王虚心纳谏。,同理，唐代魏征没有讽谏艺术，却每每取得成功，这不能说明劝谏技巧不主要，而是说明劝谏能否成功，其决定原因在于进谏对象是否英明。,所以对于大多数劝谏对象来说，采取委婉劝谏方式效果会更加好。,第40页,(3),邹忌讽齐王纳谏,给你什么启示,?,作为听取提议者，要保持清醒头脑，不偏听偏信，乐于接收他人提议、意见；作为提提议者，提提议要考究方式方法。,第41页,小结,:,邹忌讽齐王纳谏对话精彩，结构精巧，邹忌睿智，齐威王英明等等，给我们留下了深刻印象。尤其是邹忌讽谏艺术，对于当代人际交往有着极其主要意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自己，主动接收他人提议，善于向他人推销自己。,第42页,