阅读教学--翠鸟(三年级下)-李雪省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,翠鸟,第1页,翠鸟 基本资料,物种名称:翠鸟 英文名称：（,Alcedo,；kingfishers）类别：佛法僧目翠鸟科1属。科属分类:鸟纲(Aves)、佛法僧目(Coraciiformes)、翠鸟科(Alcedinidae),别名,：翠鸟又叫大翠鸟，蓝翡翠，秦椒嘴，鱼狗，钓鱼郎,翠鸟 形态特征,翠鸟翠鸟体型大多数矮小短胖，只有麻雀大小，体长大约15厘米。其体型有点像啄木鸟，但尾巴短小。翠鸟头大，身体小，嘴壳硬，嘴长而强直，有角棱，末端尖锐。体羽主要为亮蓝色。头顶黑色，额具白领圈。浓橄榄色头部有青绿色斑纹，眼下有一青绿色纹，眼后含有强光泽橙褐色。喉部色黄白，嘴尤其大而呈赤红色。面颊和喉部白色。上体羽蓝色具光泽，下体羽橙棕色。胸下栗棕色，翅翼黑褐色。足短小，二趾相并，脚珊瑚红色。翠鸟尾巴很短，但飞起来很灵活。当然，不一样种类翠鸟外形会有所不一样。翠鸟有时紧贴水面飞行，伴以尖锐“唧唧唧”鸣声，其鸣声响亮而单调，无音韵。,第2页,幻灯片 5,翠鸟,翠鸟喜欢停在水边苇秆上，一双红色小爪子紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上羽毛像橄榄色头巾，绣满翠绿色花纹。背上羽毛像浅绿色外衣。腹部羽毛像赤褐色衬衫。它小巧玲拢，一双透亮灵活眼睛下面，长着一张又长又尖嘴。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波水面，等候游到水面上来小鱼。,尽管小鱼是那样灵巧，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠马锐利眼睛。翠乌蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叹起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇摆，水波还在荡漾。,我们真想捉一只翠马来喂养，就把这个愿望告诉了老渔翁。老渔翁说：“孩子们，你们知道翠鸟家在哪儿？沿着小溪上去，在那陡峭石壁上。洞口很小，里面又很深，不轻易逮啊！”,（5）我们失望了，只好在翠鸟飞来时候，远远地看着那漂亮身影，希望它在苇秆上多停一会儿。,第3页,词语盘点,：,翠鸟、苇秆、腹部、疾飞、渔翁、陡峭、小巧玲珑,我会认、读：,翠、秆、峭、褐、绣,第4页,学习第1自然段,联络上下文了解“鲜艳”一词意思，说说作者是怎样把翠鸟颜色写详细？,头上：橄榄色头巾，翠绿色花纹。,背上：浅绿色外衣,腹部：赤褐色衬衫,课文按什么颜色介绍翠鸟身上羽毛？,先总说翠鸟“颜色非常鲜艳”，再一步步从上到下就头部、腹部分别详细介绍羽毛怎样鲜艳,第5页,幻灯片 5,翠鸟,翠鸟喜欢停在水边苇秆上，一双红色小爪子紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上羽毛像橄榄色头巾，绣满翠绿色花纹。背上羽毛像浅绿色外衣。腹部羽毛像赤褐色衬衫。它小巧玲拢，一双透亮灵活眼睛下面，长着一张又长又尖嘴。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波水面，等候游到水面上来小鱼。,尽管小鱼是那样灵巧，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠马锐利眼睛。翠乌蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叹起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇摆，水波还在荡漾。,我们真想捉一只翠鸟来喂养，就把这个愿望告诉了老渔翁。老渔翁说：“孩子们，你们知道翠鸟家在哪儿？沿着小溪上去，在那陡峭石壁上。洞口很小，里面又很深，不轻易逮啊！”,（5）我们失望了，只好在翠鸟飞来时候，远远地看着那漂亮身影，希望它在苇秆上多停一会儿。,第6页,学习第2、3自然段：,1、贴着水面疾飞说明翠鸟,2、一眨眼，又轻轻停在苇秆上说明翠鸟,3、从“蹬开、像箭一样飞过去、叼起、贴着、飞走”一连串动作中体会翠鸟,4、词语“悄悄、露、尽管.还”体会翠鸟,飞低而快,停急而轻,动作熟练连贯，快速灵敏,动作快速,第7页,翠鸟,翠鸟喜欢停在水边苇秆上，一双红色小爪子紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上羽毛像橄榄色头巾，绣满翠绿色花纹。背上羽毛像浅绿色外衣。腹部羽毛像赤褐色衬衫。它小巧玲拢，一双透亮灵活眼睛下面，长着一张又长又尖嘴。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波水面，等候游到水面上来小鱼。,尽管小鱼是那样灵巧，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠马锐利眼睛。翠乌蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叹起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇摆，水波还在荡漾。,我们真想捉一只翠马来喂养，就把这个愿望告诉了老渔翁。老渔翁说：“孩子们，你们知道翠鸟家在哪儿？沿着小溪上去，在那陡峭石壁上。洞口很小，里面又很深，不轻易逮啊！”,（5）我们失望了，只好在翠鸟飞来时候，远远地看着那漂亮身影，希望它在苇秆上多停一会儿。,第8页,学习第45自然段,“我们”为何捉鸟？为何又打消捉鸟念头？,你想对小作者说些什么？,保护动物，与动物友好相处！,我们真想捉一只翠鸟来喂养,老渔翁说：“孩子们，你们知道翠鸟家在哪儿？沿着小溪上去，在那陡峭石壁上。洞口很小，里面又很深，不轻易逮啊！”,第9页,翠鸟,翠鸟喜欢停在水边苇秆上，一双红色小爪子紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上羽毛像橄榄色头巾，绣满翠绿色花纹。背上羽毛像浅绿色外衣。腹部羽毛像赤褐色衬衫。它小巧玲拢，一双透亮灵活眼睛下面，长着一张又长又尖嘴。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波水面，等候游到水面上来小鱼。,尽管小鱼是那样灵巧，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠马锐利眼睛。翠乌蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叹起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇摆，水波还在荡漾。,我们真想捉一只翠马来喂养，就把这个愿望告诉了老渔翁。老渔翁说：“孩子们，你们知道翠鸟家在哪儿？沿着小溪上去，在那陡峭石壁上。洞口很小，里面又很深，不轻易逮啊！”,（5）我们失望了，只好在翠鸟飞来时候，远远地看着那漂亮身影，希望它在苇秆上多停一会儿。,第10页,自读课文，说说课文写了一件什么事？,1自然段：外形特征,2、3自然段：活动特点,4、5自然段：打消念头,第11页,朗诵体悟,通读全文，深入体会作者对翠鸟喜爱之情。,第12页,幻灯片 5,翠鸟,翠鸟喜欢停在水边苇秆上，一双红色小爪子紧紧地抓住苇秆。它颜色非常鲜艳。头上羽毛像橄榄色头巾，绣满翠绿色花纹。背上羽毛像浅绿色外衣。腹部羽毛像赤褐色衬衫。它小巧玲拢，一双透亮灵活眼睛下面，长着一张又长又尖嘴。,翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。才见它飞起，一眨眼它又轻轻地停在苇杆上了。它一动不动地注视着泛着微波水面，等候游到水面上来小鱼。,尽管小鱼是那样灵巧，只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠马锐利眼睛。翠乌蹬开苇秆，像箭一样飞过去。叹起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有那苇秆还在摇摆，水波还在荡漾。,我们真想捉一只翠马来喂养，就把这个愿望告诉了老渔翁老渔翁说：“孩子们，你们知道翠鸟家在哪儿？沿着小溪上去，在那陡峭石壁上。洞口很小，里面又很深，不轻易逮啊！”,（5）我们失望了，只好在翠鸟飞来时候，远远地看着那漂亮身影，希望它在苇秆上多停一会儿。,第13页,习题精选：第一自然段,填空,这一自然段写了翠鸟（,外形,），是从（,爪子,）、（,羽毛,）、（,眼睛,）、（,嘴,）四方面写。爪子特点是（,红色,），羽毛特点是,像橄榄色头巾,，眼睛特点是,透亮灵活,，嘴特点是,又尖又长。,填空,这一自然段写了翠鸟（），是从（）、（）、（）、（）四方面写。爪子特点是（），羽毛特点是()，眼睛特点是()，嘴特点是()。,第14页,作业,仿照课文，写一篇说明文小动物,第15页,谢谢！,第16页,