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读后感《我要向这个鸡蛋学习》.docx

1、 读后感《我要向这个鸡蛋学习》 我要向这个鸡蛋学习 ——读《鸡蛋敢和石头碰》有感同学们,相信你们都听说过这么一句话:鸡蛋碰石头——自不量力。是呀,我原来也这么认为的,鸡蛋这么脆弱,石头那么坚硬,鸡蛋去碰石头,那不是找死呀。可是,我最近读了一篇关于鸡蛋与石头碰撞的寓言故事,结果大大出乎我的预料,鸡蛋居然战胜了石头,想知道是怎么回事么。我来为你揭晓谜底。鸡蛋不听告诫去和石头碰碰,第一次碰得头破血流,但它知道了石头是因为经历了高温的历练才坚硬,所以它回家也煮了煮自己。谁知第二次碰撞又是头开了花。两次的失败并没有让鸡蛋气馁,它详细研究石头的成分,发现了石头怕碱的弱点,于是就约石

2、头在第三次比赛前到碱水池里洗澡。洗澡后他们发生了变化,鸡蛋发生蛋白质变性,越来越坚硬,但是石头却变成了碎片。最后石头不解地问鸡蛋不费吹灰之力打败它的原因,鸡蛋自豪地说:”是知识的力量,我不断地学习知识以壮大自己的实力,而你却一直不变。” “多么了不起的鸡蛋呀。”相信读了这个故事你也会发出和我一样的感叹。这只鸡蛋,有着许多值得我学习的地方。面对困难,它不退缩,勇于挑战,即使失败了也不放弃,继续努力,并且不是盲目行动,而是动了脑筋,用科学只是解决问题。想想我自己,我和这个鸡蛋相差太远了。 记得四年级的时候,我看到村上许多人都拥有了属于自己的 活力板,看着他们控制

3、自如地在路上滑行,我非常羡慕,就缠着妈妈也给自己买了一块。买到家的时候我别提有多开心了。我认为滑这个东西很简单,可惜刚踩上去想行动的时候,一个“腾空翻”让我摔了个狗啃泥。我一下子像泄气的皮球,再也不敢碰了。随便妈妈怎么鼓励,我总找借口不去练习。过了一个星期,弟弟来我家过周末,看到我房间床下蒙了一层灰的活力板,两眼直放光。他知道这是我新买的,就嬉皮笑脸地对我说:“姐姐,你那活力板借我玩玩行么。我保证不弄坏,一定完璧归赵。”我心里想:“哈哈,我等着看你出丑的样子。”于是我故作大方地说:“恩。看你平时还挺听我的话,我就借给你玩了。不过说好了,摔坏了别怪我的活力板。”弟弟连连点头,他一边说着拍马屁的“

4、好姐姐”一边端起活力板往院子里走。我也跟着出去想看他出洋相。只见弟弟把活力板放了靠墙壁,然后手扶着墙壁两脚分别站上前板和后板。然后他就开始使劲地扭动起来。瞧,那麻杆似的腰前后挺着弯着,一会又变成了左右扭动,最后见活力板并不前进,他连屁股都开始帮使劲,也拼命扭了起来。我在一旁哈哈大笑,笑得肚子都痛了,捂着肚子蹲了下来。但是我并不想这好戏就此停止,我就决定激将弟弟:“小家伙,姐姐我说话算数,反正我也不会滑,今天你回家之前你学会了,姐姐就送给你了。”“真的。”弟弟来了劲儿。“当然。你继续练,千万别放弃了。”我强忍着笑说。弟弟又拼命扭动了起来。我笑得全身都没有力气了。弟弟也似乎累了,坐在门口小凳子上休

5、息,但是他对活力板还是 爱不释手,把它放平,用手扶着板面扭动。我也懒得看,就进屋子里看电视了。 我以为弟弟肯定放弃了。没有想到,大约过了十几分钟。弟弟还没有进屋,我出去一看,他又扶着墙站在活力板上了。不过这次他没有抽筋似的扭动,而是前腿不动,后面的脚和板面似乎用胶水粘着,脚向着脚尖、脚跟的反向摆动。活力板居然随着他的动作慢慢前进了。他激动得满脸通红地叫:"我成功了。”“鬼叫什么。还扶着墙呢。离成功还早呢。”弟弟专心地尝试着,最后居然松开了手,眼睛注视前方,独自划出了三四米远。我惊讶得目瞪口呆,我知道我的滑板快保不住了。果然,弟弟又尝试了几次,他能直线滑行十几米了。

6、 输了滑板我不怕,可是我这个活力板的老主人都没有学会呢。我眼睛咕噜一转,计上心来:“你真不错。不过要想得到我的滑板,必须告诉我你怎么一会就会了,有什么诀窍。把我教会了才可以带回家。不然只准在我家玩。”弟弟一听,对我说:“我原来只看过别人玩,但是我不知道怎么自己就扭不向前""”听了他的介绍,我才知道,弟弟用手摆弄的时候就是在研究那滑轮是通过板面怎么扭动它才往前滚。他先用手实验成功了,再用脚按手的方向来回摆动板面。我面对这样努力并且善于动脑的弟弟,真是自叹不如。终于,在弟弟的讲解示范和我自己用手尝试的过程中,我明白了方法,又经过我的不懈努力,我也学会了滑活力板。 现在每当我滑着活力板,风儿拂过我的脸颊,撩起我的长发,我就会想起我那可爱的弟弟。是他用行动教育了我。我觉得他就像故事里的这个鸡蛋一样,我决定以后也要像这个鸡蛋学习,遇到困难不气馁,用知识来解决问题。 第4页 共4页

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