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坚持是一种境界——教育管理骨干培训心得之二.docx

坚持是一种境界——教育管理骨干培训心得之二 为当年的年少无知。也为自己的无法坚持。也曾写过一些教学日记,有话则多,无话则少。但最终没能坚持下来。坚持,的确是一种毅力,更是一种境界。吴老师之所以那么投入,是因为他对教科研工作发自内心的热爱。以及他对爱人和孩子深入骨髓的深爱。他已经把事业和家庭融入了他的生命。他是平凡的,他是成功的,他更是幸福的。感慨之余,还有深深的感动。或是对一些教育理念的认同,在第一次聆听吴老师《我与教育日记的故事》这一讲座时,能恰到好处地回答他提的一些问题,因此被他视为教育知音。一句“生者子友师也。”,道尽了他对学生所有的爱。为此,在第二天下午培训开始之前,吴老师一看见我跨上台阶,就在报告厅门口拦住了我:“胡老师,我还有很多场讲座,但今日的讲座你已听过,下午你就回去休息,今后再听我别的讲座吧。”那就期待今后能聆听他更多更精彩的讲座吧。 第1页 共1页

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